CBSE ਰਿਟਾਇਰ, ‘ਉਚਿਤ’ PGs ਦੁਆਰਾ ਤਿੰਨ-ਭਾਸ਼ੀ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਤੋਂ ‘ਵਿਹਾਰਕ’ ਰਸਤਾ ਵੇਖਦਾ ਹੈ

ਸੈਂਟਰਲ ਬੋਰਡ ਆਫ਼ ਸੈਕੰਡਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਸੀਬੀਐਸਈ) ਨੇ 2026-27 ਤੋਂ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਸਕੀਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਰੋਤ ਦੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ, ਪਰ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸੇਵਾਮੁਕਤ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ “ਉਚਿਤ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ” ਵੱਖ-ਵੱਖ “ਭਾਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ” ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ ਅੱਗੇ ਆ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਇਹ ਵੀ ਪੜ੍ਹੋ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸੀਮਾ: CBSE ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਫਾਰਮੂਲੇ ‘ਤੇ

ਸੀਬੀਐਸਈ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਭਾਸ਼ਾ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਕੋਲ ਬਹੁਤ “ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲ ਪਹੁੰਚ” ਹੈ।

“ਇਹ ਮੰਨਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਅਧਿਆਪਨ ਸਮਰੱਥਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਮਾਂ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬੋਰਡ ਨੇ ਇੱਕ ਅੰਤਰਿਮ ਉਪਾਅ ਵਜੋਂ ਲਚਕਦਾਰ ਸਟਾਫਿੰਗ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਹੈ… ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ, ਇੱਕ ਅੰਤਰਿਮ ਉਪਾਅ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ 25 26 ਮੌਜੂਦਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਸੇਵਾਮੁਕਤ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਢੁਕਵੇਂ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ SEB ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਰਚੁਅਲ ਸਟੇਟਮੈਂਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।” ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ. ਨੇ ਹਲਫਨਾਮੇ ‘ਚ ਕਿਹਾ ਹੈ।

ਭਾਰਤ ਦੇ ਚੀਫ਼ ਜਸਟਿਸ ਸੂਰਿਆ ਕਾਂਤ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੀ ਤਿੰਨ ਜੱਜਾਂ ਦੀ ਬੈਂਚ 9ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਲਈ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾਈ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸੁਣਵਾਈ ਕਰੇਗੀ। ਵਕੀਲ ਸ਼ਰਧਾ ਦੇਸ਼ਮੁੱਖ ਵੱਲੋਂ ਪੇਸ਼ ਪਟੀਸ਼ਨਰਾਂ ਨੇ 9ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵੱਲੋਂ “ਅਚਾਨਕ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਣ” ਦੇ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ‘ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਏ ਹਨ।

ਪਰ ਬੋਰਡ ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ 9ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਪਾਂਸਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ 28,848 ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚੋਂ, 47.3% ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੋ ਜਾਂ ਦੋ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮੂਲ ਭਾਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਵਾਧੂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਤੋਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। CBSE ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 99.9% ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ।

ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਹਲਫ਼ਨਾਮੇ ਵਿੱਚ, ਨੈਸ਼ਨਲ ਕਾਉਂਸਿਲ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਰਿਸਰਚ ਐਂਡ ਟਰੇਨਿੰਗ (ਐਨਸੀਈਆਰਟੀ) ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਨੇ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਫਾਰਮੂਲੇ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ 22 ਅਨੁਸੂਚਿਤ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ, ਸਮੀਖਿਆ, ਪੜਤਾਲ, ਅੰਤਮ ਰੂਪ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਦਾ ਕੰਮ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੀਤਾ ਹੈ। 9ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਲਈ ਹਿੰਦੀ, ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ, ਮਰਾਠੀ ਅਤੇ ਉਰਦੂ ਲਈ R3 ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਨ ਸਮੱਗਰੀ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ NCERT ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ‘ਤੇ ਲਿਆਂਦੀ ਅਤੇ ਅੱਪਲੋਡ ਕੀਤੀ ਜਾ ਚੁੱਕੀ ਹੈ। NCERT ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਬਾਕੀ ਅਨੁਸੂਚਿਤ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਲਈ ਅਧਿਆਪਨ ਸਮੱਗਰੀ ਜੁਲਾਈ 2026 ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਆ ਜਾਵੇਗੀ।

ਬੋਰਡ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਤਿੰਨ-ਭਾਸ਼ੀ ਨੀਤੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ, 2020 (NEP 2020) ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਫਰੇਮਵਰਕ, 2023 (NCFSE-2023) ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ “ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ” ਹੈ। ਕੇਂਦਰ ਦਾ ਵੱਖਰਾ ਹਲਫ਼ਨਾਮਾ ਸੀਬੀਐਸਈ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੈ ਕਿ ਤਿੰਨ-ਭਾਸ਼ੀ ਨੀਤੀ “ਜਾਇਜ਼ ਜਨਤਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ” ਦੀ ਪੂਰਤੀ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਸੀਬੀਐਸਈ ਦੇ ਹਲਫ਼ਨਾਮੇ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਪਟੀਸ਼ਨ ਝੂਠੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਕਿਸੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ‘ਤੇ ਕੋਈ ਪਾਬੰਦੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੂਲ ਭਾਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਜਾਂ ਤਾਂ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਵਜੋਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਸ਼ਰਤੇ ਕਿ ਬਾਕੀ ਦੋ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਮੂਲ ਭਾਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਹੋਣ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਚੌਥੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਜੋਂ।

ਸੀਬੀਐਸਈ ਨੇ ਇਤਰਾਜ਼ ਜਤਾਇਆ, “ਪਟੀਸ਼ਨ ਗਲਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਸ਼ਰਤ ਰੱਖਣ ਨੂੰ ‘ਖਤਮ’ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ।”

ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ 10ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਤੀਜੀ ਭਾਸ਼ਾ (R3) ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ 10ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ R3 ਲਈ ਕੋਈ ਬੋਰਡ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ।

CBSE ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਸਕੀਮ ਹੁਣ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪੱਧਰ (RL/R2/R3) ‘ਤੇ ਸਾਰੀਆਂ 44 ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਸਿਰਫ ਨੀਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕਿ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਦੋ ਮੂਲ ਭਾਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ। ਸੰਬੰਧਿਤ ਪੜਾਅ ‘ਤੇ ਨਿਰਧਾਰਤ R3 ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਸੰਚਾਰ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਹਨ, ਪ੍ਰੀਖਿਆ-ਮੁਖੀ ਸਾਹਿਤਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨਹੀਂ।”

ਬੋਰਡ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਨੌਵੀਂ ਜਮਾਤ (2026-27) ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਨਵੀਂ ਜਾਂ ਵਾਧੂ ਭਾਸ਼ਾ ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।

CBSE ਹਲਫ਼ਨਾਮੇ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, “ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦਾ ਸੁਮੇਲ ਉਹੀ ਸੁਮੇਲ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ 8ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਨੂੰ ਤੀਜੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਜੋਂ ਮਨੋਨੀਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ,” CBSE ਹਲਫ਼ਨਾਮੇ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ।

ਇਸ ਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ ਕਿ R3 ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਅਧਾਰਤ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ ਯੋਗਤਾ ਨਾ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਕੋਈ ਪਾਬੰਦੀ ਨਹੀਂ ਲਗਾਈ ਗਈ ਸੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਹਰ ਹਾਲਤ ਵਿੱਚ 9ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ 10ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦੇ ਸਮੇਂ ਕਲਾਸ 9 R3 ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪਾਸ ਕਰਨਾ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ।

CBSE ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਜਿਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ CBSE ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਇਮਤਿਹਾਨ ਪਾਸ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਦੇ ਪੁਰਸਕਾਰ ਲਈ 10ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ-ਅਧਾਰਤ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੁਆਰਾ R3 ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 10ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ R3 ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਦਾ ਸਬੰਧਿਤ ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਮੁੜ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਕਾਰਨ ਪੱਖਪਾਤ ਜਾਂ ਪਿੱਛੇ ਨਾ ਰਹਿ ਜਾਵੇ।”