ਜਾਅਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਲੋੜ ਕਿਉਂ ਹੈ?

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰਾਂਟਸ ਕਮਿਸ਼ਨ (ਯੂਜੀਸੀ) ਦੀ ਜਾਅਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀ ਤਾਜ਼ਾ ਸੂਚੀ ਉਸ ਸਮੇਂ ਸੁਰਖੀਆਂ ਵਿੱਚ ਆਈ ਹੈ ਜਦੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਰਾਜ ਸਭਾ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਸੀ ਕਿ 2026 ਦੀ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ 32 ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜਾਅਲੀ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਹ ਖੁਲਾਸਾ 100٪ ਪਲੇਸਮੈਂਟ, ਉੱਚ ਤਨਖਾਹ ਵਾਲੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਅਤੇ ਅਣਅਧਿਕਾਰਤ ਮਾਨਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਜਾਅਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਅਵੈਧ ਡਿਗਰੀਆਂ ਬਾਰੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਗੁੰਮਰਾਹਕੁੰਨ ਐਡ-ਟੈਕ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ ਆਇਆ ਹੈ। ਇਹ ਮੁੱਦਾ ਨਿਯਮਤ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਅਪਡੇਟ ਤੋਂ ਵੱਧ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। 32 ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਕੋਈ ਨਵੀਂ ਖੋਜ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਬਲਕਿ ਇੱਕ ਅਪਡੇਟ ਕੀਤੀ ਗਿਣਤੀ ਹੈ। 2022 ਵਿੱਚ, ਯੂਜੀਸੀ ਨੇ ਅਜਿਹੀਆਂ 21 ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕੀਤਾ; ਅਤੇ 2023 ਵਿੱਚ। ਇਹ ਗਿਣਤੀ ਹੁਣ 12 ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ 32 ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਚਾਰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ ਹਨ। ਪਰ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਵਾਲ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਯੂਜੀਸੀ ਨੇ ਕਿੰਨੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਦਿੱਲੀ ਸਭ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਉਦਾਹਰਣ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ। 2023 ਵਿੱਚ, ਇਸ ਵਿੱਚ ਅੱਠ ਜਾਅਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਸਨ, ਜੋ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਨ। 2026 ਵਿੱਚ, ਇਸ ਵਿੱਚ 12 ਹਨ, ਜੋ ਅਜੇ ਵੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਨ। ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਰਾਜਧਾਨੀ ਵਿੱਚ ਯੂਜੀਸੀ ਹੈੱਡਕੁਆਰਟਰ, ਦਿੱਲੀ ਪੁਲਿਸ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਆਰਥਿਕ ਅਪਰਾਧ ਵਿੰਗ ਸਮੇਤ ਕਾਫ਼ੀ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਵੀ, ਕੁਝ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਜੇ ਵੀ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਖੋਜ ਮੁੱਖ ਸਮੱਸਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਿੰਨੀ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਲਗਾਤਾਰ ਸੂਚੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਨਾਮ ਇਸ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਕਈ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਪਛਾਣੇ ਗਏ ਅਦਾਰੇ ਰੈਗੂਲੇਟਰ ਦੀ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਦੋ ਬੁਨਿਆਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਕੀ ਹੋਇਆ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ ਸੀ?

ਕੌਣ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ?

ਯੂਜੀਸੀ ਕਿਸੇ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਅਣਅਧਿਕਾਰਤ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਸ ਕੋਲ ਕੈਂਪਸ ਬੰਦ ਕਰਨ ਜਾਂ ਆਪਰੇਟਰਾਂ ‘ਤੇ ਮੁਕੱਦਮਾ ਚਲਾਉਣ ਦੀਆਂ ਪੁਲਿਸ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਸ ਨੇ ਰਾਜ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪੱਤਰ ਲਿਖ ਕੇ ਜਾਅਲੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਰੁੱਧ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਵਿਰੁੱਧ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਜਾਅਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਸਮੱਸਿਆ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਪਰ ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਜਨਤਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਲੜੀ ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਕੋਈ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਉਪਲਬਧ ਸੰਸਥਾ-ਵਾਰ ਖਾਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਐਫਆਈਆਰ ਦਰਜ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਇੱਕ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਮੁਕੱਦਮਾ ਚਲਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਯੂਜੀਸੀ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਸਬੰਧਤ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਭੇਜਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਇਹ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਦੇਖਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਸਮੱਸਿਆ ਜਾਅਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਫੈਲੀ ਹੋਈ ਹੈ. ਯੂਜੀਸੀ ਨੇ ਐਡ-ਟੈਕ ਕੰਪਨੀਆਂ ਬਾਰੇ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਜੋ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਫ੍ਰੈਂਚਾਇਜ਼ੀ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਦੁਆਰਾ ਔਨਲਾਈਨ ਅਤੇ ਡਿਸਟੈਂਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਮਨੋਨੀਤ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਸਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ; ਇਹ ਉਹ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੈ ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਯੂਜੀਸੀ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਸ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾ ਨਾਮ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਯੂਜੀਸੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮਾਨਤਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਜਨਤਕ ਚੇਤਾਵਨੀ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਤਸਦੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ‘ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਬੋਝ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਜੋ ਘੱਟ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸੰਸਥਾਗਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਮਾਨਤਾ ਬਾਰੇ ਦਾਅਵਿਆਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਕੀ ਹੈ.

ਅੱਗੇ ਦਾ ਰਸਤਾ

ਇਕੱਲੇ ਹੋਰ ਨੋਟਿਸ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਬੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਅਣਅਧਿਕਾਰਤ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਬੰਧਤ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਰੈਫਰਲ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਬਾਅਦ ਦੀਆਂ ਯੂਜੀਸੀ ਸੂਚੀਆਂ ‘ਤੇ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਹਾਜ਼ਰੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਵਾਧੇ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਰਾਜਾਂ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਹਵਾਲੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕੇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਯੂਜੀਸੀ ਨੂੰ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਹੈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਜਾਅਲੀ ਘੋਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੌਣ ਸੂਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਫੀਸ ਵਸੂਲੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ? ਕੀ ਉਹ ਜਾਇਜ਼ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ? ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦਾਖਲ ਹੋਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਧੋਖਾਧੜੀ ਦਾ ਪੂਰਾ ਖਰਚਾ ਸਹਿਣ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਜੋ ਰੈਗੂਲੇਟਰਾਂ ਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਇਹੀ ਸਿਧਾਂਤ ਔਨਲਾਈਨ ਸਿੱਖਿਆ ‘ਤੇ ਵੀ ਲਾਗੂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਡਿਗਰੀ ਵਿਗਿਆਪਨ ਵਾਲੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਨੂੰ ਸੰਸਥਾਗਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਮਾਨਤਾ ਬਾਰੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਦਾਅਵਿਆਂ ਦੀ ਤਸਦੀਕ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਡੇਟਾਬੇਸ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਉਦੇਸ਼ ਨੌਕਰਸ਼ਾਹੀ ਦੀ ਇਕ ਹੋਰ ਪਰਤ ਨਹੀਂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ, ਬਲਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਡਿਗਰੀ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਰੈਗੂਲੇਟਰ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਭਾਰਤ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਅਸਮਾਨ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਆਲੋਚਨਾ ਦੇ ਘੇਰੇ ਵਿੱਚ ਹੈ।ਯੂਜੀਸੀ ਨੇ ਜਾਅਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਆਪਣੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਅਸਲ ਇਮਤਿਹਾਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਯੁੱਧ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਨਾ ਸਿਰਫ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਨਾਮ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਇਹ ਵੀ ਨਿਰਣਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਮਾਨਤਾ ਬੰਦ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਤ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਜਿੱਥੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋਵੇ, ਮੁਕੱਦਮੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੱਧ ਵਿੱਚ ਫਸੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਿਚਾਰ ਨਿੱਜੀ ਹਨ

(ਲੇਖਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ (ਸੇਵਾਮੁਕਤ) ਅਤੇ ਸਾਬਕਾ ਡੀਨ, ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਆਰਟਸ ਐਂਡ ਹਿਊਮੈਨਿਟੀਜ਼, ਕ੍ਰਾਈਸਟ (ਡੀਮਡ) ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਬੰਗਲੁਰੂ ਹਨ।