ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਲਿੰਗ ਪਾੜਾ ਸ਼ਹਿਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਚਾਰ ਗੁਣਾ ਵੱਧ ਹੈ

ਨੈਸ਼ਨਲ ਫੈਮਿਲੀ ਹੈਲਥ ਸਰਵੇ (NFHS) -6 2023-24 ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, 54.6٪ ਭਾਰਤੀ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ 46.4٪ ਭਾਰਤੀ womenਰਤਾਂ ਨੇ ਦਸ ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪੂਰੀ ਕੀਤੀ ਹੈ। NFHS-5 ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੋਵੇਂ ਅੰਕੜੇ ਵਧੇ ਹਨ, ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਦਰ ਵਿੱਚ 5.4 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਅੰਕ ਅਤੇ ਮਰਦਾਂ ਦੀ ਦਰ ਵਿੱਚ 4.4 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਅੰਕ ਦਾ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਦੋਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ 9.2 ਤੋਂ ਘਟ ਕੇ 8.2 ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ।

ਇਹ ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅੰਕੜਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਦੋ ਸਮੂਹਾਂ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਔਸਤ ਹੈ ਜੋ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਬਿਲਕੁਲ ਉਲਟ ਹਨ। ਸ਼ਹਿਰੀ ਭਾਰਤੀਆਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, 64٪ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ 61.5٪ ਔਰਤਾਂ ਨੇ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦਸ ਸਾਲ ਪੂਰੇ ਕਰ ਲਏ ਹਨ: ਅੰਤਰ 2.5 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਅੰਕ ਹੈ। ਪੇਂਡੂ ਭਾਰਤੀਆਂ ਦੇ ਅੰਕੜੇ 49.9٪ ਅਤੇ 39.7٪ ਹਨ: ਅੰਤਰ 10.2 ਅੰਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਚਾਰ ਗੁਣਾ ਚੌੜਾ ਹੈ।

(ਦਿ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿ newsletਜ਼ਲੈਟਰ, THEdge ਲਈ ਸਾਈਨ ਅਪ ਕਰੋ.)

ਭਾਰਤ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਲਿੰਗ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਲਗਭਗ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਆਪਣੇ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ।

ਲਿੰਕਡਇਨ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ

ਔਰਤਾਂ ਕਿੱਥੇ ਅੱਗੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿੱਥੇ ਨਹੀਂ ਹਨ

ਰਾਜ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਇਹ ਅੰਤਰ ਹੋਰ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ: ਦਸ ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਕੇਂਦਰ ਸ਼ਾਸਤ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਹਿਰੀ womenਰਤਾਂ ਹੁਣ ਇਸ ਮਾਪਦੰਡ ‘ਤੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਮਰਦਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਰਥਾਤ ਸਿੱਕਮ (5.3 ਅੰਕ), ਕੇਰਲ (4.6), ਉਤਰਾਖੰਡ (4.2), ਹਿਮਾਚਲ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ (3.7), ਪੱਛਮੀ ਬੰਗਾਲ (2.2), ਮਿਜ਼ੋਰਮ (2.0), ਉੱਤਰ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ (1.7), ਬਿਹਾਰ (0.6), ਅਤੇ ਛੱਤੀਸਗੜ੍ਹ ਅਤੇ ਪੁਡੂਚੇਰੀ (0.1-0)।

ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਕੇਂਦਰ ਸ਼ਾਸਤ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਹਿਰੀ ਅਤੇ ਪੇਂਡੂ ਦੋਵਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ੧੦ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਲਿੰਗ ਅੰਤਰ। ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਮਰਦਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਇਸੇ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਪੇਂਡੂ ਭਾਰਤ ਦੇ ਤਿੰਨ ਨਾਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਸਿਰਫ ਉਹ ਸਥਾਨ ਜਿੱਥੇ ਪੇਂਡੂ womenਰਤਾਂ ਨੇ ਪੇਂਡੂ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾੜ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਉਹ ਕੇਰਲ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ 4.5 ਅੰਕਾਂ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਹਨ; ਸਿੱਕਮ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ 4.3 ਅੰਕਾਂ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਹਨ; ਅਤੇ ਮੇਘਾਲਿਆ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ 3.2 ਅੰਕਾਂ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਹਨ।

ਕੁਝ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ, ਦੋਵੇਂ ਹਕੀਕਤਾਂ ਇਕੱਠੇ ਮੌਜੂਦ ਹਨ। ਬਿਹਾਰ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਔਰਤਾਂ (51.9٪) ਸ਼ਹਿਰੀ ਮਰਦਾਂ (51.3٪) ਤੋਂ ਥੋੜ੍ਹੀ ਜਿਹੀ ਅੱਗੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਪੇਂਡੂ ਮਰਦ (44.6٪) ਪੇਂਡੂ ਔਰਤਾਂ (30.6٪) ਤੋਂ 14.0 ਅੰਕ ਅੱਗੇ ਹਨ। ਉੱਤਰ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਔਰਤਾਂ 1.7 ਅੰਕਾਂ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਹਨ, ਪਰ ਪੇਂਡੂ ਮਰਦ 8.8 ਅੰਕਾਂ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਹਨ। ਪੁਡੂਚੇਰੀ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਪਾੜਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜ਼ੀਰੋ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੇਂਡੂ ਪਾੜਾ 15.1 ਅੰਕ ਹੈ। ਇੱਕ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਕਸਬਿਆਂ ਅਤੇ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਲਿੰਗ ਪਾੜਾ ਅਕਸਰ ਉਸ ਰਾਜ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਰਾਜ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਪੇਂਡੂ ਜੁਰਮਾਨੇ ਬਰਾਬਰ ਨਹੀਂ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ

ਇਸ ਵਰਣਨ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਪੇਂਡੂ ਨੁਕਸਾਨ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਪੇਂਡੂ ਹੋਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਭਾਰਤੀ ਮਰਦਾਂ ਨਾਲੋਂ ਭਾਰਤੀ womenਰਤਾਂ ‘ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੀਮਤ ਪੈਂਦੀ ਹੈ.

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ, ਇੱਕ ਸ਼ਹਿਰੀ womanਰਤ ਇੱਕ ਪੇਂਡੂ womanਰਤ ਨਾਲੋਂ ਦਸ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸਕੂਲੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ 21.8 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਵਧੇਰੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ; ਮਰਦਾਂ ਲਈ ਅਨੁਸਾਰੀ ਸ਼ਹਿਰੀ ਲਾਭ 14.1 ਅੰਕ ਹੈ. ਪੇਂਡੂ ਨੁਕਸਾਨ womenਰਤਾਂ ਲਈ ਲਗਭਗ ਅੱਧਾ ਹੈ ਜਿੰਨਾ ਮਰਦਾਂ ਲਈ ਹੈ, ਇਹੀ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਜਾਣ ਦੇ ਨਾਲ ਲਿੰਗ ਪਾੜਾ ਵਧਦਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਪੈਟਰਨ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੱਚ ਹੈ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੱਡੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਗੰਭੀਰ ਹੈ। ਮੱਧ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਔਰਤਾਂ ਪੇਂਡੂ ਔਰਤਾਂ ਨਾਲੋਂ 28.0 ਅੰਕ ਅੱਗੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਸ਼ਹਿਰੀ ਮਰਦ ਪੇਂਡੂ ਮਰਦਾਂ ਨਾਲੋਂ 22.9 ਅੰਕ ਅੱਗੇ ਹਨ। ਝਾਰਖੰਡ ਵਿੱਚ, ਅੰਕੜੇ 29.2 ਅਤੇ 18.1 ਹਨ। ਬਿਹਾਰ ਵਿੱਚ, ਅੰਕੜੇ 21.3 ਅਤੇ 6.7 ਹਨ; ਪੇਂਡੂ ਮਰਦ ਸ਼ਹਿਰੀ ਮਰਦਾਂ ਤੋਂ ਥੋੜ੍ਹੇ ਜਿਹੇ ਪਿੱਛੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਪੇਂਡੂ ਔਰਤਾਂ ਸ਼ਹਿਰੀ ਔਰਤਾਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪਿੱਛੇ ਹਨ।

ਕਿਸੇ ਵੀ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਪਿੰਡਾਂ ਤੱਕ ਵਧਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਲੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਛੱਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।

ਭੂਗੋਲ ਹੁਣ ਲਿੰਗ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਮਾਅਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਦੋ ਅੰਕੜਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਨਾਲ ਰੱਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਕੇਰਲ ਵਿੱਚ, 84.6٪ ਪੇਂਡੂ ਔਰਤਾਂ ਨੇ ਦਸ ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪੂਰੀ ਕਰ ਲਈ ਹੈ। ਬਿਹਾਰ ਵਿੱਚ, 51.9٪ ਸ਼ਹਿਰੀ ਔਰਤਾਂ ਨੇ ਅਜਿਹਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਗੁਜਰਾਤ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਔਰਤਾਂ ਦਾ ਅੰਕੜਾ ਵੀ 51.9٪ ਹੈ।ਇਹ ਪੱਛਮੀ ਬੰਗਾਲ ਵਿੱਚ 52.1٪ ਅਤੇ ਰਾਜਸਥਾਨ ਵਿੱਚ 52.9٪ ਹੈ।

ਪੇਂਡੂ ਕੇਰਲ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਔਰਤ ਸ਼ਹਿਰੀ ਬਿਹਾਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਔਰਤ ਨਾਲੋਂ 30 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਵਧੇਰੇ ਪੜ੍ਹੀ-ਲਿਖੀ ਹੈ ਅਤੇ ਔਸਤ ਭਾਰਤੀ ਆਦਮੀ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਪੜ੍ਹੀ-ਲਿਖੀ ਹੈ। ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕਸਬਿਆਂ ਅਤੇ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਲਿੰਗ ਪਾੜਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਕ ਹੈ ਜਿਸ ਵੱਲ ਘੱਟ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਉਹ ਥਾਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਲੜਕੀ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਇਹ ਤੱਥ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਲੜਕੀ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਕੇਰਲ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਚੰਗਾ ਕਾਰਨ ਹੈ। ਇਸ ਰਾਜ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਅਤੇ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਅੰਕੜੇ ਲਗਭਗ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਹਨ: 88.7٪, 84.6٪ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, 4.1 ਅੰਕਾਂ ਦਾ ਅੰਤਰ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅੰਕੜਾ 21.8 ਹੈ। ਇਸ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਕੇਰਲ ਦੇ ਸਮਾਨ ਰਾਜ ਹਿਮਾਚਲ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ (6.6 ਅੰਕ), ਪੁਡੂਚੇਰੀ (6.8 ਅੰਕ) ਅਤੇ ਗੋਆ (6.9 ਅੰਕ) ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਲਿੰਗਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਪਾੜਾ ਘੱਟ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਹ ਸ਼ਹਿਰੀ-ਪੇਂਡੂ ਪਾੜਾ ਸੀ ਜੋ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਬੰਦ ਹੋਇਆ ਸੀ।

ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਲਿੰਗ ਨਾਲੋਂ ਭੂਗੋਲ ਵਧੇਰੇ ਮਹੱਤਵ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

ਅਪਵਾਦ ਨਵੀਨਤਮ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ

ਇਹੀ ਕੇਸ ਪੈਟਰਨ ਨੂੰ ਤੋੜਦਾ ਹੈ: ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦਾ ਸਮੂਹ। ਸ਼ਹਿਰੀ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ, 2 ਤੋਂ4ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਹਾਜ਼ਰੀ 50.0٪ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੇਂਡੂ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਇਹ 46.0٪ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਹਿਲਾ ਸਕੂਲ ਹਾਜ਼ਰੀ ਲਈ ਪੰਦਰਾਂ ਅੰਕ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਸੈਕੰਡਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ 22 ਅੰਕਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਚਾਰ ਅੰਕਾਂ ਦਾ ਅੰਤਰ ਹੈ।

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ, ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰੀ ਸ਼ਹਿਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਹੈ: ਪੇਂਡੂ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ 54.3٪ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਇਹ ਅੰਕੜਾ 68.0٪ ਹੈ; ਪੁਡੂਚੇਰੀ ਲਈ, ਇਹ 60.7٪ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ 76.5٪ ਹੈ; ਆਂਧਰਾ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸ਼ਹਿਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ 64.1٪ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ 72.1٪ ਹੈ; ਤੇਲੰਗਾਨਾ, ਓਡੀਸ਼ਾ ਅਤੇ ਬਿਹਾਰ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇਹ ਉਲਟਾਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ।

ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਭਾਵਤ ਵਿਆਖਿਆ ਆਂਗਣਵਾੜੀ ਨੈਟਵਰਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਪੇਂਡੂ ਸੰਸਥਾ ਵਜੋਂ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ; ਸ਼ਹਿਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਮਾਪੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਇਸ ਸੇਵਾ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਮਾਪੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਇਸ ਨੂੰ ਰਾਜ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ, ਰਾਜ ਇਸ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਇਹ ਇਸ ਧਾਰਨਾ ਦਾ ਇੱਕ ਲਾਭਦਾਇਕ ਸੁਧਾਰ ਹੈ ਕਿ ਰਾਜ ਦੀ ਵਿਵਸਥਾ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਨਿੱਜੀ ਵਿਵਸਥਾ ਤੋਂ ਪਛੜ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਰਾਜ ਦੁਆਰਾ ਸੰਚਾਲਿਤ, ਪੇਂਡੂ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟਾ ਸ਼ਹਿਰੀ-ਪੇਂਡੂ ਪਾੜਾ ਹੈ। ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਅੰਤਰ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਕੁੜੀਆਂ ਲਈ, ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲਾਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਆਵਾਜਾਈ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।

ਰਾਜ/ਕੇਂਦਰ ਸ਼ਾਸਿਤ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਹਿਰੀ ਅਤੇ ਗ੍ਰਾਮੀਣ ਦੋਵਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ 2 ਤੋਂ 4 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ।

ਇਹ ਕੀ ਬਦਲਦਾ ਹੈ

ਦੋ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ, ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਲੜਕੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਿੰਗ ਪਾੜੇ ‘ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਹਨ, ਅਤੇ ਪਹੁੰਚ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨਾ, ਸ਼ਰਤੀਆ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਚਲਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵੱਲ ਨਿਰਦੇਸ਼ਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੇਟੇ ਅਤੇ ਧੀ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਮੁੱਦਾ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਉਚਿਤ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਪਾੜਾ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੀ, ਇਹ ਉਸ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਉਚਿਤ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ 2.5 ਅੰਕਾਂ ਅਤੇ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿੱਚ 10.2 ਅੰਕਾਂ ਦਾ ਅੰਤਰ ਹੈ।

ਰੈਂਕਿੰਗ, ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਹਕੀਕਤਾਂ

NFHS-6 ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਭਾਰਤੀ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਦਰਪੇਸ਼ ਮੁੱਖ ਸੀਮਾ ਹੁਣ ਘਰੇਲੂ ਫੈਸਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਇਹ ਨੇੜਲੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਥਾਵਾਂ ‘ਤੇ ਜਿੱਥੇ ਅਜਿਹਾ ਸਕੂਲ ਉਪਲਬਧ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਕੇਰਲ ਅਤੇ ਹਿਮਾਚਲ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ, ਲਿੰਗ ਪਾੜਾ ਬਿਨਾਂ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦੇ ਵੀ ਗਾਇਬ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਸਕੂਲ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕੋਈ ਵੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਇਸ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਨੋਟ: NFHS-6 (2023-24) ਅਤੇ NFHS-5 (2019-21) ਤੱਥ ਸ਼ੀਟਾਂ, ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਫਾਰ ਪਾਪੂਲੇਸ਼ਨ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਦੇ ਸਾਰੇ ਅੰਕੜੇ। ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅੰਕੜੇ 15-49 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਔਰਤਾਂ ਅਤੇ ਮਰਦਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਮਣੀਪੁਰ ਦਾ NFHS-6 ਵਿੱਚ ਸਰਵੇਖਣ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਛੋਟੇ ਕੇਂਦਰ ਸ਼ਾਸਿਤ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਸ਼ਹਿਰੀ ਅਤੇ ਗ੍ਰਾਮੀਣ ਅਨੁਮਾਨ ਸੀਮਤ ਨਮੂਨਿਆਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

(ਕਰਨ ਬੱਬਰ ਐਕਸਐਲਆਰਆਈ ਜਮਸ਼ੇਦਪੁਰ ਵਿਖੇ ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੇ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਹਨ, ਅਤੇ ਰੌਨਕ ਮੈਤਰਾ ਅਜ਼ੀਮ ਪ੍ਰੇਮਜੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਹਿਯੋਗੀ ਹਨ।