ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਕਰਨ ਦਾ: ਐਨਸੀਆਰਐਫ, ਏਆਈ ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿਸ਼ਵ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ

ਅੱਜ, ਘਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲੈਪਟਾਪ ਇੱਕ ਭਾਗ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ – ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਨਿਰਮਾਤਾ ਦੇ ਨਿਰਮਾਤਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਰਮਾਤਾ ਦੇ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਨੂੰ ro ਾਹਦੇ ਹਨ. ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਹੋਲੋਕਾਸਟ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਫ਼ੈਸਲੇ ਲੈਣ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰੋ, ਉਹ ਸਾਰੇ ਕਲਾਸ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਜਾਂ ਟੈਸਟ ਤੋਂ ਗੁਆ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਇਕ ਅਜਿਹੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਜਿੱਥੇ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਜਾਂਚ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਨਾਗਰਿਕ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਅਤੇ ਸਮਝ ਵਿਚ ਬਹਿਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਸ਼ੁਕਰ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਸੰਸਥਾਗਤ structure ਾਂਚਾ ਹੈ. ਨੈਸ਼ਨਲ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਫਰੇਮਵਰਕ (ਐਨਸੀਆਰਐਫ), ਜੋ ਕਿ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਬੈਂਕ ਦੇ ਤਹਿਤ 2023 ਵਿੱਚ ਐਲਾਨਿਆ ਗਿਆ ਘੋਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰਾਂਟ ਕਮਿਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਅਨੂਬਰਸਿਸ-ਬੇਗਨੀਪਿੰਗ ਲੁੱਭੇ. ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਸੈਕਟਰ ਸਕਿੱਲ ਕੌਂਸਲ (ਐਸਐਸਸੀਐਸ) ਨੇ ਵਪਾਰਕ ਮਿਆਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹੁਨਰ ਯੋਗਤਾ ਫਰੇਮਵਰਕ (ਐਨਐਸਕਿਯੂਐਫ) ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਇਕਸਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਕੱਲੇ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਇੱਕ ਘਰ ਬਣਾਇਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਹੁਣ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ, ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਕੋਰਸ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੁਬਾਰਾ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ. ਇਕੱਠੇ, ਇਹ ਪੰਜ ਤਬਦੀਲੀਆਂ – ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਨੋਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਜਾਂ ਨੀਤੀ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ – ਅਗਲੇ 25 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ.

ਸਿਰਫ ਯਾਦਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਅਸਲ ਮੁਲਾਂਕਣ

ਐਨਸੀਆਰਐਫ ਗਜ਼ਟ ਦੀ ਨੋਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਅਸਪਸ਼ਟ in ੰਗ ਨਾਲ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, “30 ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਤਹਿਤ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਗਣਨਾ ਲਈ, ਇਹ ਸਿੱਧਾ ਮੈਟ੍ਰਿਕ ਕਾਲਜਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਗਿਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕੀ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਸਟੂਡੀਓ, ਸਿਖਲਾਈ ਜਾਂ ਕਲਾਸਾਂ, ਇੱਕ ਪੂਰਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ 1,200 ਘੰਟਿਆਂ ਜਾਂ 40 ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ.

ਲਾਈਵ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਜਾਣ ਦਾ ਟੀਚਾ ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ. ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ ਫੈਸਲੇ, ਇੰਦਰਿਕਤਾ ਅਤੇ ਤਰਕਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ – ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਲਈ ਜ਼ਬਾਨੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਏਆਈ ਉਪਕਰਣਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਤਸਦੀਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਕ੍ਰੈਡੈਂਸ਼ੀਅਲ ਸਟੈਕਿੰਗ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀ-ਸਲਾਨਾ ਮਾਨਤਾ

ਐਨਸੀਆਰਐਫ ਨੂੰ ਰਾਹ ਮਾਰਗਾਂ ਲਈ ਕੱਟੜਪੰਥੀ ਹੈ. ਇਹ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਲਈ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਬੈਂਕ ਦੁਆਰਾ ਕਮਾਏ ਜਾਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ-ਆਰਪੀਐਲ) ਨੂੰ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ਤੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ (ਸਰੋਤ: ਐਮਈਓ, 2022).

ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਇਸ architect ਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਲੈਟਿਸ ਵਰਗੀ ਇੱਕ ਡਿਗਰੀ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਲਰਨਰ ਬੀਐਫਐਸਆਈ ਸੈਕਟਰ ਸਕਿੱਲ ਕੌਂਸਲ ਦੇ ਮੰਦਰ ਦੇ ਮੈਰਿਟ ਪੈਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿੱਤੀ ਡੇਟਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਮਾਈਕਰੋ-ਕੈਰੀਡੈਂਟਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਏਬੀਸੀ ਵਿੱਚ ਐਨਸੀਆਰਐਫ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਦੋਹਰੀ ਮਾਨਤਾ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਡਿਗਰੀ ਜਾਂ ਡਿਪਲੋਮਾ ਵੱਲ ਕੰਮ ਦੇ ਸਥਾਨ ਨੂੰ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲਈ ਖੇਡ-ਚੇਂਜਰ ਹੈ.

ਇੱਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ, ਸਾਈਡ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀਂ

ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਂਝੇ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਨ ਸੁਧਾਰ ਦਾ ਵਿਗਿਆਨ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਦੇ ਸੈੱਲ, ਜੋ ਕਿ ਕਰਾਸ-ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਇਕਾਈਆਂ ਹਨ, ਜਿਥੇ ਫੈਕਲਟੀ, ਡੇਟਾ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਹਿਦਾਇਤਾਂ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.

ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ugc ਓਡਲ ਅਤੇ prodercure ਨਲਾਈਨ ਨਿਯਮ 2020 ਦੇ ਤਹਿਤ ਅੰਦਰੂਨੀ ਗੁਣਵਤਾ ਕਿਰਿਆ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਉਹ ਇਸ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਿਦਿਅਕ ਵਾਧੇ ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ – ਨਾ ਸਿਰਫ ਦਾਅਵਾ ਕਰੋ – ਉਹ ਨਵੇਂ ਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਏਆਈ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕੰਮ ਹੈ.

ਏਆਈ-ਮੈਨੇਗੇਡ ਅਤੇ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ

ਅੱਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਨਾਲ ਘਿਰੇ ਹੋਏ ਹਨ; ਇਹ ਬਾਹਰੀ ਚੁਣੌਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਕੋਲ ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਵਰਤਮਾਨ ਦੇ ਪੂਰਾ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹਨ. ਏਆਈ-ਨਾਨ-ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ, ਲਾਜ਼ਮੀ ਅਈ ਸਾਖਰਤਾ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਫੈਕਲਟੀ ਮਾਈਕਰੋ-ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਐਨਸੀਆਰਜੀ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਹੋ ਗਏ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਵਾਧੂ ਵਾਧੂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਾਧੂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੀਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਡੋਮੇਨਾਂ ਵਿੱਚ ਏਆਈ-ਸੰਕਰਮਿਤ ਕੋਰਸ ਐਸਐਸਸੀ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਹਿ-ਨਕਸ਼ਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਜਾਂ ਬੀਐਫਐਸਈ ਕੌਂਸਲ. ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਜੋਖਮ ‘ਤੇ ਭਾਰਤ ਜੋ ਇਕ ਚੈਟਬੋਟ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਜਿਹੀ ਨੀਤੀ ਦੇ ਸਥਾਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜੇ ਅਜਿਹੀ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਸਿਹਤ, ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਅਤੇ ਮੁਲਾਕਾਤ-ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਿਆ

ਐਨਸੀਆਰਐਫ ਗਜ਼ਟ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਨਿਰੀਖਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਸੇਵਾ, ਵਾਧੂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ-ਅਧਾਰਤ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ways ੰਗ ਵਜੋਂ ਮੰਨਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਾਲਜਾਂ ਲਈ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਰਵਾਈ ਹੈ ਜੋ “ਵਾਧੂ” ਨਹੀਂ, “ਵਾਧੂ” ਨਹੀਂ, “ਵਾਧੂ” ਨਹੀਂ, ਸਿਵਲ ਰੁਝੇਵਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ, ਸਬੰਧਤ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਭਲਾਈ.

ਇਸ ਦਲੀਲ ਨੂੰ ਯੂਸਸੀ ਦੀ ਹਾਲੀਆ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਲਈ ਟ੍ਰੇਨੀ-ਅੰਬਿਡ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ (ਏਈਡੀਪੀ) ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਬੀਐਫਐਸਆਈ, ਇਸ-ite, ਪਰਾਹੁਣਚਾਰੀ, ਅਤੇ ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਅਤੇ ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣ ਲਉਣੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਹੈ. UGC, 2020. ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਲੰਬੇ ਭਾਗ ਇਸ ਮਾਡਲ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਲੱਭੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਪਰ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਨਾ ਵੀ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਵਾਈਡ ਐਂਡ ਹੈਲਥਕੇਅਰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਮਿਸ਼ਨ ਐਕਟ, 2021 ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਕਿ ਯੂਜੀਸੀ ਨੇ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਅਤੇ ਸਬੰਧਤ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦਿਆਂ ਕਿਹਾ ਹੈ – ਜੁਲਾਈ 2025 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ (ਇੰਡੀਅਨ ਐਕਸਪ੍ਰੈਸ, 2024). ਕੁਆਲਿਟੀ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਇਹ ਸੀਮਾ ਡਿਜੀਟਲ ਦੀ ਲਚਕਤਾ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਇੱਕ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ.

ਇਸ ਪਲ ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ

ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਉਪਕਰਣ ਭਾਰਤ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਮੌਜੂਦ ਹਨ. SSCs ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ; ਯੂਸਸੀ ਨਿਯਮ ਵੰਡ ਦੇ ਬਲੂਪ੍ਰਿੰਟ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ; ਅਤੇ ਐਨਸੀਆਰਐਫ ਅਤੇ ਏਬੀਸੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹਕੀਕਤ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਫਾਂਸੀ ਹੌਲੀ ਹੈ. ਇਨੋਵੇਸ਼ਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਧਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਹਨਾਂ framework ਾਂਚੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਜੇ ਵੀ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਾਲਣਾ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਵਜੋਂ ਵੇਖਦੇ ਹਨ.

ਇੱਥੇ ਹਰੇਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਹਰੇਕ ਬੋਰਡ ਲਈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਨਮੂਨਾ ਹੈ. ਹਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ:

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਯੋਗਤਾ ਫਰੇਮਵਰਕ (NHEQF) ਪੱਧਰ ਦੇ ਵਰਣਨ ਦੇ ਲਈ ਨਕਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ.

ਨਿਰਧਾਰਤ ਐਨਸੀਆਰਐਫ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦੇ ਨਾਲ ਮਾਡਯੂਲਰ ਮਾਈਕਰੋ-ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰੋ.

ਮੁਲਾਂਕਣ ਰੂਬੀਰੀਫਿਕਸ ਨਾਲ ਪੂਰਵ-ਦਰਜਾਬੰਦੀ (ਆਰਪੀਐਲ) ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ.

ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਖੇਤਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਕੌਂਸਲ (ਐਸਐਸਸੀ) ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ (QP / Nos ਕੋਡ) ਜਿੱਥੇ relevant ੁਕਵੀਂ ਪਛਾਣ ਯੋਗ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋਵੇ ugcc ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਦਾ ਰਿਕਾਰਡ ਰੱਖੋ

ਅੰਦਰੂਨੀ ਗੁਣਵਤਾ ਕਾਰਜ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਨ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਦਸਤਾਵੇਜ਼.

ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ: ਸਾਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ ਏਆਈ-ਵਰਤੋਂ ਨੀਤੀ ਅਤੇ ਏਆਈ ਸਾਖਰਤਾ ਮੈਡਿ .ਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ.

ਉਪ ਕੁਲਪਤੀ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਬੋਰਡਾਂ ਦੇ ਅੱਗੇ ਇਕ ਸਪਸ਼ਟ ਕੰਮ ਹੈ. ਰਸਮੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ NCRF ਨੂੰ ਅਪਣਾਓ. ਕੋਰਸ ਅਸਲ ਮੁਲਾਂਕਣ ਲਈ ਦੁਬਾਰਾ ਸਮਰਪਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਮਾਈਕਰੋ-ਗਰੇਡੀਐਂਟ ਨਾਲ ਐਸਐਸਸੀ ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਓ. ਵਿਦਿਅਕ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਯੂਨਿਟ ਬਣਾਓ. ਸਾਖਰਤਾ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਏਆਈ ਨੀਤੀਆਂ ਲਾਗੂ ਕਰੋ. ਪਾਇਲਟ ਡਿਗਰੀ ਜੋ ਕਿ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਹਨ. ਸਿਵਲ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਅਤੇ ਭਲਾਈ ਲਈ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦਿਓ. ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ, ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਸਿਰਫ ਖਾਲੀ ਨੰਬਰਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਅਸਲ, ਅਰਥਪੂਰਨ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ.

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗਿਆਨ ਦਾ ਭੰਡਾਰ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀਮੰਦ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਫੈਸਲੇ ਲਈ ਟੈਸਟ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿਚ ਬਦਲਿਆ ਜਾਣਾ ਹੈ. ਪਾਲਿਸੀ structure ਾਂਚਾ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਹੈ; ਸੰਸਥਾਗਤ ਬਹਾਦਰੀ ਨੂੰ ਹੁਣ ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ.

ਅੰਤਿਕਾ: ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਵਾਲੇ

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਫਰੇਮਵਰਕ ਗਜ਼ਟ ਦੀ ਸੂਚਨਾ ਗਜ਼ਟ (ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ, ਭਾਰਤ ਸਰਕਾਰ, 2023).

ਮੋਈ ਦੀ 2022 ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਫਰੇਮਵਰਕ ਰਿਪੋਰਟ.

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰਾਂਟਸ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਨਿਯਮ (ਓਡਲ ਅਤੇ online ਨਲਾਈਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ), 2020.