ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਪਰਮਾਕਲਚਰ ਕਿਉਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਸੀਸੀਮਿਤ ਤਬਦੀਲੀ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਕੀਕਤ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਹੁਣ ਨਜ਼ਰ ਅੰਦਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ. ਉਭਰਦੇ ਗਲੋਬਲ ਤਾਪਮਾਨ, ਅਚਾਨਕ ਮੌਸਮ ਦੇ ਪੈਟਰਨ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਾ ਗਿਰਾਵਟ ਸਾਡੀ ਚੰਗੀ ਅਤੇ ਹੋਂਦ ਨੂੰ ਧਮਕੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ. ਪਰ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹੱਲ ਹੈ: ਪਰਮਾਕਲਚਰ. 1970 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿਚ, ਆਸਟਰੇਲੀਆਈ ਬਿਲ ਮੋਲਿਸਨ ਅਤੇ ਡੇਵਿਡ ਹੋਲਮੈਗਰੇਨ, ਪਰਮਾਨਲਚਰ – “ਖੇਤੀਬਾੜੀ” ਦਾ ਮਿਸ਼ਰਣ, ਪਰ ਜੀਵਨ ਲਈ ਇਕਸਾਰ ਪਹੁੰਚ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਲਚਕਤਾ, ਸਥਿਰਤਾ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣਕ ਸਦਭਾਵਨਾ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਸਿਧਾਂਤ – ਧਰਤੀ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ, ਲੋਕ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਹੀ ਹਿੱਸੇਦਾਰੀ – ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਸੰਕਟ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁੰਜੀ ਰੱਖੋ.

ਤਿੰਨ ਸਿਧਾਂਤ

ਕੁਦਰਤ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ‘ਤੇ ਸਤਿਕਾਰ ਅਤੇ ਪਹਿਲਾ ਕੇਂਦਰ. ਕੁਦਰਤੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ, ਘਮਿਆਰ ਨੂੰ ਚੱਕਦਿਆਂ ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਲਚਕਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨਾ ਕਿ ਧਰਤੀ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਕ ਅਜਿਹੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਜਿੱਥੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸੰਬੰਧੀ ਗਿਰਾਵਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਧਰਤੀ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਸਾਨੂੰ ਕੁਦਰਤ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਬੁਲਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਨਿਰੰਤਰਤਾ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਾਇਮ ਰੱਖਦੀ ਅਤੇ ਰੱਖਦੀ ਹੈ.

ਪਰਮਾਕਲਚਰ ਵੀ ਮਨੁੱਖੀ ਭਲਾਈ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਕੱਠੇ ਪ੍ਰੇਮੀ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਭੋਜਨ, ਪਨਾਹ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਇਕ ਆਮ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਸਮੂਹਕ ਭਲਾਈ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਕੇ, ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਕਮਿ communities ਨਿਟੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿਰਫ ਸਵੈ-ਨਿਰਭਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਬਲਕਿ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਮੁੱਲਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਤੀਜਾ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਖਪਤ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਾਧੂ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਭਾਵੇਂ ਭੋਜਨ, ਗਿਆਨ ਜਾਂ ਸਮਾਂ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਨਿਰਪੱਖ ਸ਼ੇਅਰ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇਕ ਜਾਇਜ਼ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿਰਫ ਲੋਕ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਜਾਨਵਰ, ਕੀੜੇ-ਮਕੌੜੇ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਮਾਈਕਰੋਬਜ਼ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਥਾਨ ਦੀ ਉਪਜ ਅਤੇ ਸਥਾਨ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਾਰੇ ਜੀਵਾਂ ਨਾਲ ਫਾਰਮ – ਮਿੱਟੀ ਵਿੱਚ ਨੁਕਸਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਫਲ ਅਤੇ ਕੀਟਾਣੂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖਾਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਫਲ ਅਤੇ ਕੀਟਾਣੂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਨਾਜ ਲੈਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖਾਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਫਲ ਅਤੇ ਕੀਟਾਣੂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ, ਫਲ ਲੈਣ, ਫਲਿਆਂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖਾਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਫਲ ਅਤੇ ਕੀਟਾਣੂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ, ਫਲ ਲੈਣ, ਫਲ ਅਤੇ ਕੀਟਾਣੂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖਾਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਫਲ ਅਤੇ ਕੀਟਾਣੂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ, ਫਲ ਲੈਣ, ਫਲ ਅਤੇ ਕੀਟਾਣੂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖਾਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਫਲ ਅਤੇ ਕੀਟਾਣੂ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ. ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਥਿਰਤਾ ਸਿਰਫ ਬਹੁਤਾਤ ਬਾਰੇ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਲੋੜੀਂਦੀ, ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਬਾਰੇ ਹੈ.

ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ

ਪਰਮਾਕਲਚਰ ਸਿਰਫ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਖੇਤਰ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਰੂਪਾਂਤਰਣ ਪਹੁੰਚ ਹੈ. ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਪਰਮੇਕਲਚਰ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਕੇ, ਅਸੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਥਾਈ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦੇਣ ਵਿਚ ਸਰਗਰਮ ਭਾਗੀਦਾਰ ਬਣਨ ਲਈ ਤਾਕਤ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.

ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਲਈ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਟਿਕਾ urable ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਗੀਚਿਆਂ ਜਾਂ ਪਾਣੀ ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਹੋਵੇ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਥਿਰਤਾ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਮਲੀ ਤਜਰਬਾ ਹਾਸਲ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਸ਼ੀਲ ਹੱਲ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ-ਹੱਲ ਕਰਨ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਯੋਗ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਨਵੀਨਤਮ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ-ਹੱਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਸਥਿਰਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰੋ: ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਸਰੋਤ ਕੁਸ਼ਲਤਾ, ਕੂੜੇ ਦੀ ਘਾਟ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਅਪਨਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ: ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ‘ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਾਗ਼ ਜਾਂ ਸਥਾਨਕ ਸਥਿਰਤਾ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਵਰਗੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਿਯੋਗ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਟੀਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਕੀਮਤ ਅਤੇ ਸਮੂਹਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ.

ਪਰਮਾਕਲਚਰ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਠੋਸ, ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਵਿਦਿਅਕ ਯਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਪਰਮਾਕਲਚਰ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ:

ਸਕੂਲ ਦਾ ਬਾਗ਼: ਇੱਕ ਮਿਨੀ ਗਾਰਡਨ ਸਥਾਪਤ ਕਰੋ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਸਿਹਤ, ਪੌਦੇ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਕੰਪੋਸਟ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ: ਜੈਵਿਕ ਰਹਿੰਦ-ਖੂੰਹਦ ਨੂੰ ਰੀਸਾਈਕਲ ਕਰਨ ਲਈ ਖਾਦ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰੋ, ਮਿੱਟੀ ਨੂੰ ਅਮੀਰ ਬਣਾਓ ਅਤੇ ਲੈਂਡਫਿਲ ਕੂੜੇ ਨੂੰ ਘਟਾਓ.

ਕਮਿ Community ਨਿਟੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ: ਸਥਿਰਤਾ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ‘ਤੇ ਸਥਾਨਕ ਕਮਿ communities ਨਿਟੀਆਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੁੱਖ ਲਾਉਣਾ, ਸਫਾਈ ਦੀਆਂ ਡਰਾਈਵਾਂ ਅਤੇ ਭੋਜਨ-ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ.

ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ: ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਟਿਕਾ ablective ਅਭਿਆਸਾਂ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰੋ ਜਾਂ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ.

ਸਰੋਤ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ: ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਾਧੂ ਭੋਜਨ, ਬੀਜ ਅਤੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰੋ.

ਸਥਿਰਤਾ ਮੁਹਿੰਮ: ਸਕੂਲ-ਰਹਿਤ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਖਪਤ ਲਈ ਵਕੀਲ, ਇਕੁਇਟੀ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਇਨਸਾਫ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ.

ਪਰਮਾਕਲਚਰ ਬਗੀਚੇ ਸਿਰਫ ਵਿਦਿਅਕ ਉਪਕਰਣਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਨ; ਉਹ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਸੀਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਗ੍ਰਹਿ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ. ਇੱਕ ਪਰਮਾਕਲਚਰ ਗਾਰਡਨ ਇੱਕ ਲਚਕਦਾਰ, ਵਿਭਿੰਨ, ਤੰਦਰੁਸਤ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ – ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਗਲੇ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.

ਲੇਖਕ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਅਤੇ ਸਹਿ-ਸੰਸਥਾਪਕ, ਹਿਸਚਿਗਾਗਰੂ ਹੈ