‘ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰੋ’: ਇਹ ਮਦੁਰੈ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਿਉਂ ਸਿਖਾਇਆ

ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ ਇੰਸਟਾਗ੍ਰਾਮ ਪੰਨਾ ਕਿੰਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਉਹ ਸੀ ਜੋ ਪੰਚਾਇਤੀ ਯੂਨੀਅਨ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਦਿ ਗੁਰੂਪੁਰ ਦੇ ਕਰਕਾਮੁਰ ਦਾ ਅਧਿਆਪਕ ਸੁਮਾ ਦਾ ਅਧਿਆਪਕ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਿਆਂ ਸੋਚਦਾ ਸੀ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ_ ਸਤੰਬਰ 2022 ਵਿਚ ਇੰਸਟਾਗ੍ਰਾਮ ਪੰਨਾ.

ਸੁਮੀਦੀ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸੀ ਜੋ ਉਸਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਸੀ. 2025 ਲਈ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਅੱਗੇ, ਪੰਨੇ ਵਿੱਚ ਲੱਖਾਂ ਪੈਰੋਕਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਨੀਲਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਹੈ.

ਇਕ ਸਮੇਂ, ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਅਧਿਕਾਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਪਕਰਣਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਕਹਿ ਰਹੇ ਸਨ, ਸੁਭਾਅ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਭਰੋਸੇ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੀ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਖੰਭ ਵਧਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਿਆਂ, ਸੁਮਮਾ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੈਮਰੇ ਦੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਰਹਿਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਉਸਨੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਅੱਜ ਦੇ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਦ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਚਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇਸ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਾਲ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ

“ਇੰਸਟਾਗਰਾਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਵੀਡੀਓ ਪੋਸਟ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ. ਕਿਉਂਕਿ ਦੂਸਰੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦੇ?”

ਸਰਕਾਰੀ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਦੇ ਤਹਿਤ ਸਲਾਹਕਾਰ ਯੋਜਨਾ (ਸੰਖਿਆਤਮਕ ਅਤੇ ਸਾਖਰਤਾ ਯੋਜਨਾ, ਜੋ ਕਿ ਅੱਠ ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁ initi ਲੀ ਹਿਸਾਬ ਅਤੇ ਸਾਖਰਤਾ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ), ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵੀਡੀਓ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਕੇਂਦਰਿਤ-ਕੇਂਦ੍ਰਤ, ਗਤੀਵਿਧੀ ਅਧਾਰਤ ਕੋਰਸ ਹੈ ਜੋ ਵਿਲੱਖਣ ਹੈ. ਇਹ ਉਹ ਥਾਂ ਹੈ ਜਿਥੇ ਸੁਮੀਥੀ ਨੇ ਸੋਚਿਆ, “ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਇੰਸਟਾਗ੍ਰਾਮ ‘ਤੇ?” ਇਹ ਸੋਚ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਪੈਰੋਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪੇਜ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲੈ ਕੇ ਆਈ ਸੀ, ਇਸ ਹੱਦ ਤੱਕ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਵੀ ਕਿਰਿਆ-ਅਧਾਰਤ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਅਪਣਾਇਆ.

ਚੈਨਲ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕਰਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕਰਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਕੀਮਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਸਮੱਗਰੀ ਪ੍ਰਤੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਚੈਨਲ ਵਧਿਆ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੁਣ ਸਾਰੇ ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਯਾਤਰਾ

26 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੇ ਨਾਲ, ਸੁਮਤ ਨੇ ਉਸ ਦਾਦਾ ਜੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਕਿ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਕੌਣ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਦੇ ਸੁਪਨੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਇਆ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਸਨ, ਸੁਮੱਰਮ ਨੇ ਇਕ ਟੀਚਾ ਸੀ. ਉਸ ਵਰਗੇ ਬਣੋ – ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਅਧਿਆਪਕ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਉਹ ਉਸਦੇ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਨਵੀਨਤਮ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਉਸ ਦੇ ਰਸਤੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਵਾਇਰਲ ਪ੍ਰਭਾਵ

ਵਾਇਰਲ ਵੀਡੀਓ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ‘ਆਪਣੇ ਆਪ’ ਤੇ ‘ਕੰਮ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸੀ ਜੋ ਉਸਨੇ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਜਿੱਥੇ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਨਾਮ’ ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ‘.

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਸ਼ਵਾ, ਸ਼ਿਵਧਾਰੀ ‘ਅਤੇ’ ਦੀਪਿਕਾ ਦੀ ‘ਅਤੇ’ ਦੀਪਿਕਾ ਦੇ ‘ਵਿਚ ਮਸ਼ਹੂਰ’ ਵਿਸ਼ਵਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ‘ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕੀਤੇ’ ‘ਤੇ’ ਜੂਝ ਰਹੇ ‘ਕਰ ਦਿੱਤਾ.

ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਹ ਫੈਸ਼ਨੇਬਲ ਹੋ ਗਏ ਕਿ ਕਿੰਨੇ ਆਕਰਸ਼ਕ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਗੱਲ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹਨ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੰਮ ਦੁਆਰਾ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਸੁਮਥਿ ਐਤਿਮੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਪਾਠ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਡਿਆਮ-ਸਕ੍ਰੌਲਿੰਗ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਖਿੱਚੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਕੂਲ, ਸਟਿੱਕਰ ਅਤੇ ਡਰਾਇੰਗ ਬੋਰਡਾਂ ਦੇ ਹੱਥ ਨਾਲ ਬਣੇ ਚਾਰਟ ਪੇਪਰ ਕੱਟ-ਆਉਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ, ਉਹ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤਜਰਬਾ ਉਸਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ.

ਸਫ਼ਾ ਲੱਖਾਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਆ ਗਏ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਮਿਲੀ. ਪਰ ਯਤਨ ਉਥੇ ਨਹੀਂ ਰੁਕਦੇ; ਪੇਜ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਰਿਹਾ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਕਾਫ਼ੀ ਨਿਰੰਤਰ ਸੀ.

niranjana.uss@tershinda .9.