ਜਾਤੀ ਦੀ ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਸੁਧਾਰ ਨਹੀਂ ਦੇਵੇਗੀ

ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਲਾਂਘਾ ‘ਤੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਜਾਤੀ ਦੀ ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਜੋਂ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਇਸਦੇ ਸੰਭਾਵਿਤ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਅੰਤਮ ਵਿਆਪਕ ਜਾਤੀ ਦੀ ਗਣਨਾ 1931 ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਜੇ ਵੀ, ਇਸ ਦੀ ਗੈਰ ਹਾਜ਼ਰੀ ਵਿਚ, ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਫੈਸਲੇ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ‘ਤੇ ਆਰਾਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ ਹੈ. ਮੌਜੂਦਾ structure ਾਂਚੇ ਦੀ ਅਚੇਤਤਾ ਚਮਕ ਰਹੀ ਹੈ.

2021 ਤਕ, ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਵੱਡੀਆਂ ਅਦਾਲਤਾਂ ਵਿਚ 60% ਤੋਂ ਵੱਧ ਫੈਕਲਟੀ ਦੀਆਂ ਪੋਸਟਾਂ ਨੂੰ ਰਾਖਵੇਂ ਸਨ ਕਿ ਵਿਭਾਜਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿਚ ਡੂੰਘੇ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸੰਬੰਧੀ ਅੰਤਰਾਲ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. 2023 ਵਿਚ ਪੂਰੀ ਭਰਤੀ ਚੱਕਰ ਦੇ ਖ਼ਤਮ ਹੋਣ ਤਕ ਵੀ ਓਬੀਸੀ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਦੇ ਪੂਰੇ ਫੈਕਲਟੀ ਦੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਓ.ਸੀ.ਸੀ. ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ ਸਿਰਫ 27% ਸੀ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ ਤੋਂ ਦੂਰ ਸੀ. ਇਸ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਜਨਸੰਖਿਆ structure ਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਸੋਧ ਕਰਨਾ ਰਿਜ਼ਰਵੇਸ਼ਨ ਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟਾਂ, ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਅਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਇਕੁਇਟੀ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਦੁਬਾਰਾ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਪਰ ਉਦੋਂ ਕੀ ਜੇ ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ ਦਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ 21 ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੀਆਂ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਰਿਜ਼ਰਵ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪੁਰਾਣਾ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ? ਇਹ ਲੇਖ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਜਨੀਆ ਜਨਸੰਖਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਅਣਚਾਹੇ ਭਾਰਤ ਭਾਰਤ ਦੇ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਖੋਲ੍ਹ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਹੁਣ ਨਿੱਜੀਕਰਨ, ਅਸਲੀਅਤ-ਰਹਿਤ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਗਏ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਮੰਡਾਲੀ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਰਾਜ਼ਸ਼ਨ ਨੂੰ ਰਿਫਾਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਬੁਨਿਆਦੀ .ਾਂਚਾ

ਤਾਜ਼ਾ ਅਸੀ 2022-23 ਡਾਟਾ ਪੂਰੇ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆ ਦਾਖਲਾ ਵਿੱਚ ਜਾਤੀ-ਅਧਾਰਿਤ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਨੁਸੂਚਿਤ ਜਾਤੀਆਂ (ਐਸ.ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਐਕਸੈਸ ਅਸਮਾਨ ਹੈ.

ਉੱਤਰ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਨੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਭਰਪ ਨਾਮਾਂਕਣ (6.9 ਮਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵੱਧ) ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੇ, ਅਤੇ ਮੱਧ ਪ੍ਰਦੇਸ਼, ਉੜੀਸਾ ਅਤੇ ਛੱਤੀਸਗੜ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਮੱਧ ਪ੍ਰਦੇਸ਼, ਓਡੀਸ਼ਾ, ਦਾਖਲਾ ਲੁਕਦਾ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਲਧਕ ਅਤੇ laxmip ਵਰਗੇ ਛੋਟੇ ਕੇਂਦਰ ਸ਼ਾਸਤ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਇਹ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਜਾਤੀ ਦੀ ਮਰਦਮਸ਼ੁਦਾ ਭਾਰਤ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੌਰ ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ? ਬਹਿਸ ਅਕਸਰ ਉਹੀ ਧੁਰਾ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂਦੀ ਹੈ – ਕੀ ਇਹ ਵਧੇਰੇ ਰਾਖਵੇਂਕਰਨ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ? ਪਰ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਡੂੰਘੀ ਭੱਜੇ.

ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਕੋਟਾ

ਜਾਤੀ ਜਨਗਣਨਾ ਨੀਤੀ ਦੇ ਗੋਡੇ ਦੇ ਵਿਸਥਾਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਮਾਰਗ ਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਅੱਜ ਜਾਤੀ ਬੀਤੇ ਨਾਲੋਂ ਵੱਖਰਾ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ – ਇਸ ਦੇ ਕਠੋਰ ਕਾਰੋਬਾਰ ਦੀ ਲੜੀ ਨਰਮ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਦੀਆਂ ਆਰਥਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਹਾਸ਼ੀਏ’ ਤੇ ਫਸਾਉਣ ਲਈ ਫਸਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਹਨ. ਧੋਰਦਾਰੀ ਨਿਰਵਿਵਾਦ ਹੈ: ਉਪਰੋਕਤ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਵੀ ਰਾਖਵੀਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਹੂਲਤ ਰੱਖਦੀ ਹੈ, ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਸਟਾਰਟਟਾ ਬਾਹਰ ਕੱ extion ੇ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਨੀਤੀਗਤ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ – ਚੰਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਕੰਬਲ ਕੋਟੇ ਤੋਂ ਹੀ ਵੱਖ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਤਾਮਿਤਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਪਕੜ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਕੋਟੇ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਉਤਰਿਆ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਕਿਰਤ ਮਾਰਕੀਟਾਂ ਵਿਚ, ਟੀਚਾ ਸਿਰਫ ਅਨੁਪਾਤਕ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਕ ਸਾਰਥਕ ਇਕੁਇਟੀ. ਇਹ ਭਾਰਤੀ ਹੇਈ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਨਿੱਜੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਨਾਲ ਹੋਰ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਨੀਤੀ ਵਿਚ ਨਹੀਂ, ਭਾਰਤ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਬਹੁਤ ਹੱਦ ਤਕ ਹੈ: 54,985 ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਅਦਾਰਿਆਂ (91% ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਮੌਜੂਦ ਹਨ. ਇਸ ਮਾਰਕੀਟ ਵਿੱਚ, ਜਾਤੀ ਇਕੁਇਟੀ ਨੂੰ ਲਗਭਗ ਅਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ – ਜਦੋਂ 29,016 ਫੀਸਾਂ-ਚਾਰਜਿੰਗ ਕਾਲਜ ਪਹਿਲਾਂ ਫੰਡਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਭੜਕਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਜਾਤ ਦੀ ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ ਨੂੰ ਇਸ struct ਾਂਚਾਗਤ ਬਾਹਰ ਕੱ of ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਪੀੜਤਾਂ ਨੂੰ ਗਿਣੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸੰਸਾਯੋਗ ਰਿਜ਼ਰਵੇਸ਼ਨ ਪੂਰਾ ਕਰੋ ਜਾਂ ਨਹੀਂ?

ਲੁਕਿਆ ਹੋਇਆ ਅਸਮਾਨਤਾ

ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਜਾਤੀ ਦੇ ro ੀ ਦੀ ਇੱਕ ਗਲਤੀ ਹੋ ਗਈ ਹੈ ਜੋ ਸਭ ਤੋਂ ਲਾਭਕਾਰੀ – ਨਾਮਜ਼ਦ, ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹਨ. ਉਹ ਨਾ ਸਿਰਫ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਬਲਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜਾਤੀ ਪਛਾਣ ਨੂੰ ਸਜਾਵਟ ਕਰਨ ਦੇ ਸਨਮਾਨ ਵੀ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ ਹੁੰਦੇ, ਸਿਰਫ ਇੰਟਾਈਟਲਮੈਂਟ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ. ਇਹ ਲੁਕਿਆ ਹੋਇਆ ਅਸਮਾਨਤਾ ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ ਦਰਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਜਾਤੀ ਕੋਟੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਵਿਤਕਰਾ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਹ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਇਕ ਵਿਗੜਿਆ ਹੋਇਆ ਸੌਦਾ ਖਤਮ ਕਰਦਾ ਹੈ – ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਸਫਲ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਗਲਿਆਰੇ ਵਿਚ ਜਾਤੀ ਨੂੰ ਸਫਲ ਸ਼ਕਤੀ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਭੁੱਲ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਜਾਤੀ ਦੀ ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ ਨੂੰ ਇਸ ਦਵੀਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਨਾ ਸਿਰਫ ਸੰਸਥਾਵਾਂ, ਬਲਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਜਾਤੀ ਦੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਨਿੰਦਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਪਰ ਰਣਨੀਤਕ ਇਹ ਅਦਭਤਾਰ ਨਹੀਂ ਹੈ – ਜਿੱਥੇ ਅਧਿਕਾਰਤ ਅਧਿਕਾਰ ਆਪਣੇ ਫਾਇਦਿਆਂ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ. ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ ਨੂੰ ਇਸ ਦਵੀਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਨਾ ਸਿਰਫ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਸਮਾਜਿਕ ਰਾਜਧਾਨੀ ‘ਲਈ ਰਾਖਵਾਂਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਸੌਲੀ ਵਜੋਂ ਇਲਾਜ ਕਰਨ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਸਹਾਇਤਾ ਹਾਰ

ਭਾਰਤ ਵਿਚ, ਜਦੋਂ ਇਕ ਬਾਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਈਏਐਸ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਟਿ outs ਂਸ ਆਫ਼ਿਸਰਾਂ (ਜੋ ਕਿ ਵਜ਼ੀਬਤ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਕਰਨ ਲਈ 2,000 / ਮਹੀਨੇ ਦੀ ਕਮਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ), ਸਾਨੂੰ ਜਾਤੀ-ਜਾਤੀ ਦੇ ਓਸਮੋਸਿਸ ਨੂੰ ਸੰਸਥਾਗਤਤਾ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਵਾਰੀ ਆਉਂਦੀ ਹੈ – ਜਦੋਂ ਨੌਜਵਾਨ ਭਾਰਤੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸਵੈ-ਨਿਰਭਰ ਹੋਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਜੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ.

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪੱਛਮੀ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਜਿੱਥੇ ਪਾਰਟ-ਟਾਈਮ ਦਾ ਕੰਮ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਵਿਹਾਰਕ ਪੂਰਕ ਹੈ, ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਉਹੀ ਮਾਡਲ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਦੀ ਥਾਂ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵਿਚ. ਇਹ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਰਾਜ-ਸਮਰਥਿਤ ਸਪੋਰਟ ਸਿਸਟਮਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਵਾਪਸ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਅਤੇ ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਤੇ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ: ਉਸ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਕੌਣ ਯੋਗ ਹੈ? ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਇਹ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਨੁਕਸਾਨਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ – ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਜ਼ੂਅਲ, ਜਾਤੀ. ਹੁਣ, ਇੱਕ ਸੰਮਲਿਤ ਨੀਤੀ ਦੇ ਵਾਧੇ ਵਜੋਂ, ਇਹ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਧੇਰੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਚਾਰਜ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਆਖਰਕਾਰ, ਇੱਕ ਜਾਤੀ ਦੀ ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ – ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋਣ ਵੇਲੇ – ਭਾਰਤੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਡੂੰਘੇ struct ਾਂਚਾਗਤ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਇਸ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ. ਇਹ ਜਾਤੀ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਮੌਜੂਦਾ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ, ਸੰਸਥਾਗਤ ਅਯੋਗਤਾ, ਜਾਂ ਅਸਮਾਨ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਜੋ ਫਰਕ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ.

ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ, ਡਾਇਨਾਮਿਕ ਡੇਟਾਬੇਸ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ, ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਲਾਂਘੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਿਰਫ ਅਜਿਹੇ ਵਿਆਪਕ, ਨੌਜਵਾਨ-ਕੇਂਦਰਿਤ ਸਰਵੇਖਣ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਦਾਣੇਦਾਰ ਇਨਸਾਈਟਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ – ਇਕੱਲੇ ਜਾਤੀ ਦੀ ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ ਨਹੀਂ.

(ਲੇਖਕ ਇਕ ਸੀਨੀਅਰ ਸਟੱਡੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਨੀਤੀ, ਜੋ ਕਿ ਨੀਤੀ ਲਈ ਇੰਸਟੀਚਿ of ਟ ਸਿਕ ਸੋਸ਼ਲ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਤਬਦੀਲੀ ਕੇਂਦਰ) ਲਈ ਇਕ ਸੀਨੀਅਰ ਖੋਜ ਸਾਥੀ ਹੈ

ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਸੁਝਾਵਾਂ ‘ਤੇ ਈਮੇਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਤੰਤਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੋ