ਕੇਰਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪੰਜ ਸਾਲ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਵਜੋਂ ਸੀਟਾਂ ਨੂੰ ਡਬਲ ਸੀਟਾਂ ਨੂੰ ਡਬਲ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਰਾਜ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸੀਟਾਂ ਖਾਲੀ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਖਾਲੀ ਹਨ.

ਕੇਰਲ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਸਰਵੇ (ਕੇ.ਐਮ.ਐੱਸ.) 2023 ਨੇ ਖੁਲਾਸਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਰਾਜ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਸਿਰਫ ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਦੁੱਗਣੀ ਹੋ ਗਈ ਹੈ. ਨਤੀਜੇ ਜੂਨ 2024 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਹੋਏ ਸਨ ਅਤੇ ਰੁਝਾਨ ਸਿਰਫ ਹੀ ਰਿਹਾ. ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਰੇਸ਼ਨ ਆਫ਼ ਮਾਈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਡਿਵੈਲਪਰੇਸ਼ਨ ਐਸ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਦਾ ਚੇਅਰਮੈਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਨਸੰਖਿਆ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਅਤੇ ਵੱਧ ਰਹੀ ਅਭਿਲਾਸ਼ਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਅਗਲੇ 15 ਸਾਲਾਂ ਤੱਕ ਰੁਝਾਨ ਜਾਰੀ ਰਹੇਗਾ.

ਕੇਰਲਾ ਤੋਂ ਪਰਵਾਸ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 2023 ਵਿਚ 1.3 ਲੱਖ ਤੋਂ ਵਧਾ ਕੇ 2.5 ਲੱਖ ਹੋ ਗਈ ਹੈ. ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਹੁਣ ਕਮਰ ਨੂੰ 17 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨਾਲ ਚੁਣਿਆ ਜਾਣਾ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਮੌਕੇ ਇਕ ਆਕਰਸ਼ਕ ਆਕਰਸ਼ਕ ਵਿਕਲਪ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ ਸੀਟਾਂ ਹਨ.

2023-24 ਦਾ ਡੇਟਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰਾਜ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀਆਂ ਲਗਭਗ 90,000 ਦੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਸੀਟਾਂ ਨਿਪੁੰਸ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਕੁਝ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਚ 30,000 ਸੀਟਾਂ ਖਾਲੀ ਹਨ.

ਕੇਰਲਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ 38,821 ਵਿਚੋਂ 16,974 ਖਾਲੀ ਸੀਟਾਂ ਹਨ, ਜਦੋਂਕਿ ਐਮ ਜੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ 55,644 ਵਿਚੋਂ 30,352 ਅਥਾਹ ਸੀਟਾਂ ਹਨ. ਕੈਲਿਕਯੂਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀਆਂ 32,566 ਖਾਲੀ ਸੀਟਾਂ ਹਨ ਅਤੇ 92,501 ਵਿਚੋਂ 9,660 ਅਲੋਪੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸੀਟਾਂ 23,149 ਵਿਚੋਂ 8,660 ਅਥਾਹ ਸੀਟਾਂ ਹਨ. ਰਾਜ-ਚੌੜਾਈ, 2,10,115 ਕੁੱਲ ਡਿਗਰੀ ਸੀਟਾਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ 42% ਖਾਲੀ ਹਨ.

ਕਿਲੋਮੀਟਰ 2018 ਦੇ ਸਰਵੇਖਣ ਤੋਂ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਹਿੰਦੂ ਅਤੇ ਈਸਾਈ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਤੋਂ ਹਨ. ਮਾਈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਦਾ ਮੁੱ are ਲਾ ਕਾਰਨ ਇਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 20-24 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਹਨ.

ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ 20-25 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ 52.4% ਆਦਮੀ ਅਤੇ 36.3% ਹਨ. ਕਿਲੋਮੀਟਰ, ਨਾਇਰ (40.9%) ਅਤੇ ਯੁਵਾਵਾ (34.3%) ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੀ-ਵਾਪਸੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਈਸਾਈਆਂ ਵਿਚੋਂ, ਸੀਰੀਆ ਦੇ ਮੈਟ੍ਰੋਲ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ (50%) ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪਰਵਾਸ ਹੈ.

ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਰੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਪ੍ਰਵਾਸ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਐਸ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਇਰੁਦਾਰਾਜਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਰੁਦਾਰਾਜਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਵਾਸ ਦੀ ਰੁਝਾਨ ਅਗਲੇ 15 ਸਾਲਾਂ ਤਕ ਜਾਰੀ ਰਹੇਗਾ, ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ ਤੇ ਮੱਧ ਵਰਗ ਦੀ ਜਨਸੰਖਿਆ ਤਬਦੀਲੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕਾਰਨ. ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਕੋਈ ਹੋਰ ਰਾਜ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿਚ ਇਕੋ ਕਿਸਮ ਦੇ ਕੇਰਲਾ ਪਰਵਾਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿਚ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇਕ ਪਰਵਾਸ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਡਾ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਾਈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਪੇਚੀਦਗੀਆਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ

ਪ੍ਰੋਪ੍ਰੇਸ਼ਨ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਮਾਹਰ ਅਧਿਐਨ (ਸੀਡੀਐਸ), ਤਿਰੂਵਨੰਤਪੁਰਮ, ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਪ੍ਰਿਵੇਥ ਕੋਡੋਥ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਦੀ ਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਹੈ ਉਹ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਸ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਰੱਖ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਆਪਣੇ ਲਿੰਗ-ਦਿਮਾਗੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਰਵਾਇਤੀ ਸਮਾਜਕ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ. ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਲੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਪਹੁੰਚ ਅਤੇ ਮੌਕਿਆਂ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਲਪ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਪਹਿਲਾਂ ਦੇ ਉਪਲੱਬਧ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਪ੍ਰੋ: ਪ੍ਰੇਨਾ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਸ ਰੁਝਾਨ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਨਜ਼ਰੀਏ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਇਹ ਮੰਨ ਕੇ ਕਿ ਇਹ ਮੰਨ ਕੇ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਵਾਸ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਮੇਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਪ੍ਰੋ -ਪਰਾਵੇਨਾ ਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਹਾਸ਼ੀਏ ਦੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਜ਼ੀਫ਼ਾ ਅਤੇ ਲੋਨ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ, ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਾਈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਦਾ ਡਰਾਈਵਰ

ਸੀਡੀਆਂ, ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਵਿਨੋ ਅਬਰਾਹਿਮ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਗੁੰਮਰਾਹ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੰਜ਼ਿਲਾਂ ਦੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਦਾ, ਪੂਰਾ-ਟਾਈਮ, ਫੁੱਲ-ਟਾਈਮ, ਫੁੱਲ-ਟਾਈਮ, ਫੁੱਲ-ਟਾਈਮ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਟਿਕਾਣੇ ਦੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ. ਯੂਰਪੀਅਨ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ, ਖ਼ਾਸਕਰ, ਖ਼ਾਸਕਰ, ਇਸਦੇ ਪ੍ਰਤੀਬੰਧਕ ਅਤੇ ਚੋਣਵੇਂ ਸੁਭਾਅ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਟੀਚਾ ਹੈ.

ਇਸ ਘਟਨਾ ‘ਤੇ ਕੀਤੇ ਤਾਜ਼ਾ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਇਸ ਘਟਨਾ’ ਤੇ ਪ੍ਰੋ: ਵਿਨੋਜ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕੇਰਲ ਤੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਹਿਣ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਬਹੁਪੱਖੀ ਹਨ. ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਜਾਂ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਹੋਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਆਰਥਿਕ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿਚ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਵਿਚ ਕਮਾਈ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ.

ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰੁਕਣ ‘ਤੇ ਇਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਜਨਸੰਖਿਆ ਅਤੇ ਮਾਹਰ ਜੀਨੋ ਜ਼ੇਕਰੀਆ ਸ਼ੌਂਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਦੇਸ਼ ਛੱਡ ਰਿਹਾ ਹੈ: ਵਿਦੇਸ਼ ਸਥਾਈ ਨਿਵਾਸ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰਨਾ. ਇਸ ਦੇ ਮੱਧ ਪੂਰਬ ਵਿਚ ਇਸਦੇ ਪੂਰਵ-ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਦੀ ਨਵੀਂ ਲਹਿਰ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਾਪਸੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਘੱਟ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਾਪਸੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇਸ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਅਤੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਧਰਤੀ ਵਿਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਵਿਕਲਪ.

ਕੇਰਲਾ ਲਈ ਸੰਕਟ?

ਕੇਰਲਾ ਦੇ ਕੁੱਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਫੀਸਾਂ ਅਦਾ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਦੂਜੇ ਜਾਂ ਤੀਜੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰਿਆਂ ਦੀ ਵੱਸਦੇ ਹਨ. ਡਾ. ਸ਼ਗਨ ਨੇ ਇਸ ਮਾਈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਾਰਕਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੇਰਲਾ ਦੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਾਜਨੀਤੀ ਦੀ ਮੌਜੂਦਾ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਘਟਦੀ ਅਪੀਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.

ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਕਾਸ ਅਧਿਐਨ, ਡਲਹੌਜੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਕੇਰਲਾ ਦੀ ਪ੍ਰੈਸ਼ਰ ਸੰਬੰਧੀ ਚਿੰਤਾ ਸੰਬੰਧੀ ne ਰਤ ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਖਤਰਨਾਕ ਦਰ ਹੈ. ਮਾਦਾ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ 71% ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਨੇ ਡਿਗਰੀ-ਪੱਧਰੀ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜਿਸਦੀ 35% ਮਰਦ ਹਮਰੁਤਪਾਟਸ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਡਿਗਰੀ-ਪੱਧਰੀ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਖ਼ਾਸਕਰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਰਤਾਂ ਪੱਛਮੀ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਸਥਾਈ ਨਿਵਾਸ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ.

ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਮਾਡਲ, ਜੋ ਕੇਰਲਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਕਰਾਰਸਟੋਨ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਰਾਜ ਦੇ ਅੰਦਰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਲੋੜੀਂਦੇ ਮੌਕੇ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਹ ਮੁੱਦਾ ਕੇਰਲਾ ਲਈ ਵਿਲੱਖਣ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਭਾਰਤੀ ਸਥਾਨ ਵੀ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ.

ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ

ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਮੈਨਨਾਪਕਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕੇਰਲਾ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਪਹੁੰਚ ਅਪਣਾਉਣੀ ਪਵੇਗੀ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਖੇਤਰ ਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ. ਰਾਜ ਨੂੰ ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਦਰਮਿਆਨੇ ਉਦਯੋਗਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸਰਵਿਸ ਸੈਕਟਰ ਦੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਕਰਨ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇਸਦਾ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ ਲਾਭ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਤਬਦੀਲੀ ਨੌਕਰੀ ਦੇ ਹੋਰ ਮੌਕੇ ਅਤੇ ਸਟੈਮ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਨਿਕਾਸੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਪ੍ਰੋ: ਨੇਥੁਆਕਰਾਨ ਵਿਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਲਈ, ਕੇਰਲ ਦੇ ਪਬਲਿਕ ਸੈਕਟਰ ਨੂੰ ਇਸ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਇਕ ਤੋਂ ਉੱਚਾਕਾਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਦਖਲ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੇਰਲ ਨੇ ਸਕੂਲ ਜਾ ਕੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਇਸ ਦੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਘਟਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਰਵਾਸ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਕਿਉਂ ਆਰਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਆਉਂਦੇ ਹਨ

ਕੈਥਰੀਨ ਮੈਰੀਅਮ ਜੌਨ, ਇੱਕ ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਬੈਚਲਰ ਦਾ ਬੈਚਲਰ ਦਾ ਬੈਚਲਰ ਬੈਚਲਰ ਬੈਚਲਰ ਬੈਚਲਰ ਬੈਚਲਰ ਬੈਚਲਰ ਬੈਚਲਰ ਦਾ ਬੈਚਲਰ ਦਾ ਬੈਚਲਰ ਦਾ ਬੈਚਲਰ ਹੈ ਜੋ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਕੱਤਰਤਾ ਹੈ ਉਹ ਵਿਲੱਖਣ ਅਵਸਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕੇਰਲ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦੇ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੇਰਲ ਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਬੁਨਿਆਦ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਹੈ, ਅਕਸਰ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਜੋਖਮ ਅਤੇ ਬਣਤਰ ਬੀਤਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਲਈ ਘੱਟ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਕੈਥਰੀਨ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ, ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ, ਪਬਲਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਵਿਚ ਬਰਕਲੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਜਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਵਿਚ ਪੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਕੈਥਰੀਨ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦਾ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਲਾਭ ਹੈ, ਤਾਂ ਵਿਹਾਰਕ ਗਿਆਨ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਕੈਥਰੀਨ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ, ਨੀਤੀ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਇੰਟਰਨੈਸਨੀਸ਼ਿਪ ਰਾਹੀਂ ਹੱਥ ਸਿੱਖਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਸਲ -ਵਰਲਡ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਧਾਂਤਕ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਪਹੁੰਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ-ਹੱਲ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਸੰਬੰਧੀ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਕਰੀਅਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੂਟਨੀਤੀ, ਗਵਰਨੈਂਸ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਨੀਤੀ.

ਕੈਥਰੀਨ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਰਾਜ ਦੀ ਖੋਜ ਸਹੂਲਤਾਂ, ਅੰਤਰ-ਵਿਰੋਧੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਸਿਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਹ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਇੱਕ ਕੈਪਸਟੋਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਸਲ -ਵਰਲਡ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਿਧਾਂਤਕ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ.

ਕੈਥਰੀਨ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਭਿੰਨ ਗਵਰਨੈਂਸ ਮਾਧਲਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਅਸਰਦਾਰ .ੰਗ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ.