ਸ਼ਕਤੀ ‘ਤੇ ਬਣੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦਾ ਭਰਮ

2020 ਵਿੱਚ ਕੋਵਿਡ-19 ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਕਾਲੇ ਦਿਨਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਜਦੋਂ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਹਰ ਦਿਲ ‘ਤੇ ਭਾਰੂ ਸੀ, ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਸਕੂਲਾਂ, ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਔਨਲਾਈਨ ਲਰਨਿੰਗ ਮੋਡ ਵਿੱਚ ਸ਼ਿਫਟ ਕਰਨ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤੇ। ਉੱਤਰੀ ਕਸ਼ਮੀਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਾਲਜ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਵਜੋਂ ਤਾਇਨਾਤ ਹੋਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਮੈਂ ਦੂਰ-ਦੁਰਾਡੇ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਦਰਪੇਸ਼ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾੜੇ ਮੋਬਾਈਲ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਕਨੈਕਟੀਵਿਟੀ ਕਾਰਨ ਔਨਲਾਈਨ ਕਲਾਸਾਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਸਨ।

(ਦ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ, ਦ ਹਿੰਦੂ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰੋ।)

ਸੱਚੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ

ਇਹਨਾਂ ਬੇਮਿਸਾਲ ਹਾਲਾਤਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਕਾਲਜ ਫੈਕਲਟੀ ਦੇ ਅਟੁੱਟ ਸਮਰਪਣ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਇਆ, ਜਿਸ ਨੇ ਕਮਾਲ ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨਾਲ ਔਨਲਾਈਨ ਕਲਾਸਾਂ ਚਲਾਈਆਂ। ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨੋਟ ਡਿਲੀਵਰ ਕੀਤੇ ਜੋ ਡਿਜੀਟਲ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਸਨ ਅਤੇ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ। ਭੂਗੋਲਿਕ/ਤਕਨੀਕੀ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਿਰਵਿਘਨ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਦ੍ਰਿੜ ਇਰਾਦਾ ਵਾਕਈ ਸ਼ਲਾਘਾਯੋਗ ਸੀ।

ਉਸਦੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰਤਾ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋ ਕੇ, ਮੈਂ ਕਸ਼ਮੀਰ ਦੇ ਇੱਕ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਖਬਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਲੇਖ ਲਿਖਿਆ। ਮੈਂ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਨਾਮ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਕੇ ਉਸਦੇ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਹ ਉਮੀਦ ਵੀ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸ਼ਾਇਦ ਮੈਂ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਮਿਸਾਲ ‘ਤੇ ਚੱਲਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਾਂ। ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਸਨਮਾਨ ਅਤੇ ਮਾਨਤਾ ਸੀ ਜਿਸ ਦਾ ਉਸਨੂੰ ਮਾਣ ਸੀ। ਉਸ ਨੇ ਵਸਤੂ ਨੂੰ ਫਰੇਮ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਘਰ ਦੀਆਂ ਪੌੜੀਆਂ ਕੋਲ ਗਲਿਆਰੇ ਦੀ ਕੰਧ ‘ਤੇ ਟੰਗ ਦਿੱਤਾ। ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ, ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਇਸਦੀ ਇੱਕ ਫੋਟੋ ਭੇਜੀ ਅਤੇ ਕਿਹਾ, “ਇਹ ਲੇਖ ਮੇਰੇ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਸਰੋਤ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਹਰ ਸਵੇਰ, ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਡਿਊਟੀ ਲਈ ਰਵਾਨਾ ਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਫੋਟੋ ਨੂੰ ਦੇਖਦਾ ਹਾਂ। ਇਹ ਦਿਨ ਦੀ ਹਰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਾ ਸਾਹਸ, ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਲਚਕੀਲੇਪਣ ਨਾਲ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਦੇ ਮੇਰੇ ਇਰਾਦੇ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਦਾ ਹੈ।”

ਉਸ ਦੇ ਬੋਲ ਬੜੇ ਦਿਲ ਨੂੰ ਛੂਹ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਸਨ। ਇਸ ਨੇ ਮੇਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸੱਚੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਵਿੱਚ ਸਵੈ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਚਨਬੱਧਤਾ, ਅਤੇ ਸਥਾਈ ਆਪਸੀ ਸਤਿਕਾਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਕਿ ਕਦੇ ਵੀ ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਉਦਾਹਰਣ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ ਹੋਵੇ ਜਿੱਥੇ ਕਿਸੇ ਕਾਲਜ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੇ ਕਿਸੇ ਅਖਬਾਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਲੇਖ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਅਧੀਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ ਹੋਵੇ। ਮੈਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਫੈਕਲਟੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਸਮਾਂ ਬੀਤਦਾ ਗਿਆ, ਸਾਡਾ ਆਪਸੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦਾ ਬੰਧਨ ਵਧਦਾ ਗਿਆ। ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵਪਾਰਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਨਿੱਜੀ ਮੁੱਦਿਆਂ ਵਿੱਚ ਉਸਦਾ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ। ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹਰ ਸੰਭਵ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰ ਸਕੇ, ਅਸ਼ਾਂਤ ਰਹਿ ਸਕੇ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਭਲਾਈ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕੇ।

ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਨਾਲ ਲੈ ਕੇ ਚੱਲਣਾ, ਸਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਣਾ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਰਿਸ਼ਤੇ ਪੱਖਪਾਤ ਦੀ ਬਜਾਏ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ‘ਤੇ ਬਣਾਏ ਜਾਣ। ਅਧਿਆਪਕ ਜੋ ਅਧਿਆਪਨ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਾਰਥਕ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਦਾ ਭਰੋਸਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਮਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਅਕਸਰ ਸੰਸਥਾਗਤ ਸੀਮਾਵਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਸਥਾਈ ਬੰਧਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਬਾਂਡ ਨੂੰ ਕੱਟਣਾ

ਪਰ ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਰੁੱਤਾਂ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ, ਕੁਝ ਲੋਕ ਵੀ ਬਦਲਦੇ ਹਨ। ਮੇਰੇ ਤਬਾਦਲੇ ਤੋਂ ਠੀਕ ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਾਰ ਫ਼ੋਨ ਕੀਤਾ। ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਰਹਿ ਗਿਆ ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਜਵਾਬ ਨਾ ਦਿੱਤਾ। ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਮੈਨੂੰ ਕੈਂਪਸ ਵਿਚ ਉਸ ਦੇ ਸਹਿਕਰਮੀ ਰਾਹੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਬੁਲਾਉਣਾ ਪਿਆ। ਕੁਝ ਮਹੀਨਿਆਂ ਬਾਅਦ ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਫ਼ੋਨ ਕੀਤਾ, ਪਰ ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਆਇਆ। ਇਹ ਉਹ ਪਲ ਸੀ ਜਦੋਂ ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਉਸਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਕਾਲ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸਾਂਝੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੇ ਭਰੋਸੇ ਅਤੇ ਨਿੱਘ ਦਾ ਬੰਧਨ ਮੇਰੇ ਤਬਾਦਲੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਫਿੱਕਾ ਪੈ ਗਿਆ ਸੀ। ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਇੱਕ ਸਾਬਕਾ ਮਾਤਹਿਤ ਦੀ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਜਾਂ ਮੇਰੀਆਂ ਕਾਲਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸ਼ਾਇਦ, ਇਹ ਸਹੂਲਤ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਇੱਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਸੀ.

ਇਹ ਇਕੱਲੀ ਘਟਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੈਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਅਣਗਿਣਤ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦੇਖੇ ਹਨ ਜੋ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹਨ ਜੋ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਅਹੁਦਿਆਂ ‘ਤੇ ਰਹੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਫ਼ੋਨ ਦੀ ਘੰਟੀ ਘੱਟ ਹੀ ਬੰਦ ਹੋਈ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਮੰਗੇ ਗਏ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੀ ਕਦਰ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਪਰ ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਰਿਟਾਇਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਸਾਬਕਾ ਸਹਿਕਰਮੀ ਲਗਭਗ ਕਦੇ ਵੀ ਇੱਕ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਕਾਲ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਸਾਬਕਾ ਬੌਸ ਦੀ ਭਲਾਈ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਨੇਹਾ ਭੇਜਣ ਦੀ ਖੇਚਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਜਿਸਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਸੀ।

ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਭਰਮ

ਇੱਕ ਖੂਬਸੂਰਤ ਕਸ਼ਮੀਰੀ ਕਹਾਵਤ ਹੈ “ਡੇਮਜ਼ ਸੇ ਚੁ-ਹੈਲੋ” ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ, ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਕਿਸੇ ਕੋਲ ਸ਼ਕਤੀ, ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ, ਉਹ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਸ਼ੁਭਕਾਮਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਮਨੁੱਖੀ ਸੁਭਾਅ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਹਾਰ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸਦੀਵੀ ਸੱਚਾਈ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਮਨੁੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਵੱਲ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਹੋਣ ਦੀ ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਨੇੜਤਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੱਖ, ਤਰੱਕੀ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵੱਕਾਰ ਕਮਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕਾਂ, ਸਮਰਥਕਾਂ ਅਤੇ ਕੁਝ ਸ਼ੁਭਚਿੰਤਕਾਂ ਨਾਲ ਘਿਰੇ ਹੋਏ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਾਰਤੀ ਹਨ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਤਬਾਦਲੇ ਜਾਂ ਸੇਵਾਮੁਕਤੀ ਰਾਹੀਂ, ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕ ਅਤੇ ਅਨੁਯਾਈ ਰਾਤੋ-ਰਾਤ ਅਲੋਪ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਟੈਲੀਫੋਨ ਕਾਲਾਂ ਜੋ ਇੱਕ ਵਾਰ ਅਣ-ਐਲਾਨੀਆਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਸਨ ਲਗਭਗ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੰਦ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਕਾਲਾਂ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਮਨੁੱਖੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ‘ਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੇ ਸਦੀਆਂ ਤੋਂ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕਾਂ ਅਤੇ ਲੇਖਕਾਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਭਰਮ, ਖਾਲੀ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਅਤੇ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਮਨੁੱਖੀ ਸੁਭਾਅ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਭਿਆਨਕ ਸੱਚਾਈ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਹੈ ਕਿ ਭਰੋਸੇ ਅਤੇ ਨਿੱਘ ਦੇ ਸੱਚੇ ਬੰਧਨ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਬਣਾਏ ਗਏ, ਜਦੋਂ ਸ਼ਕਤੀ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਫਿੱਕੇ ਪੈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ? ਤਾਕਤ ਚਰਿੱਤਰ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਹੈ। ਇੱਕ ਇਮਾਨਦਾਰ ਅਤੇ ਸੁਹਿਰਦ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸੇਵਾ ਕਰਨ, ਨਿਆਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਬਦੀਲੀ ਲਿਆਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸਾਧਨ ਹੈ।

ਇਤਿਹਾਸ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੇਰਨਾਦਾਇਕ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉੱਚੇ ਅਹੁਦਿਆਂ ‘ਤੇ ਬਿਰਾਜਮਾਨ ਹੋਏ, ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਕੰਮਾਂ, ਨਿਰਪੱਖ ਫੈਸਲਿਆਂ ਅਤੇ ਇਮਾਨਦਾਰ ਆਚਰਣ ਦੁਆਰਾ ਵਿਰਾਸਤ ਛੱਡੀ। ਨੀਦਰਲੈਂਡ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਰਹੇ ਮਾਰਕ ਰੁਟੇ 14 ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਸਾਈਕਲ ਚਲਾ ਕੇ 2024 ਵਿੱਚ ਅਹੁਦਾ ਛੱਡ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਦਾਹਰਣ ਸਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਸਬਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਮੁਖੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੈਂਬਰ ਬਾਰੇ ਨਾ ਤਾਂ ਕੋਈ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਪਛਤਾਵਾ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਚੰਗੇ ਸਬੰਧ ਸਨ। ਆਪਣੀਆਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਕਾਰਜਕਾਲ ਦੌਰਾਨ ਕਦੇ ਵੀ ਕਿਸੇ ਤੋਂ ਕੋਈ ਉਮੀਦ ਨਹੀਂ ਰੱਖੀ। ਇਸ ਤੱਥ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਹੁਤ ਸੀਮਤ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ ਉਸਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਰੋਲ ਮਾਡਲ ਬਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਰੁਟੀਨ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਨਾਲ ਚਿਪਕਦੇ ਹਾਂ।

ਜਨਤਕ ਦਫ਼ਤਰ ਇੱਕ ਟਰੱਸਟ ਅਤੇ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ। ਸ਼ਕਤੀ, ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਅਤੇ ਨਿਮਰਤਾ ਨਾਲ ਵਰਤਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕਾਂ ਅਤੇ ਅਨੁਯਾਈਆਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਨਹੀਂ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਸਮੂਹ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਸਾਰਥਕ ਯੋਗਦਾਨ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾ, ਇਮਾਨਦਾਰੀ, ਦਿਆਲਤਾ ਅਤੇ ਨਿਮਰਤਾ ਦੁਆਰਾ ਸੱਚਾ ਸਤਿਕਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਮੌਤ ਮਨੁੱਖੀ ਹੋਂਦ ਦਾ ਅੰਤਮ ਸੱਚ ਹੈ।

ਸ਼ਕਤੀ, ਅਹੁਦੇ, ਸਿਰਲੇਖ, ਅਧਿਕਾਰ ਜਾਂ ਦੌਲਤ ਦਾ ਹੰਕਾਰ ਇੱਕ ਹਿੱਲਦੀ ਨੀਂਹ ‘ਤੇ ਟਿਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਮਸ਼ਹੂਰ ਜਾਂ ਮੰਤਰੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਮਾਂ ਹਾਲਾਤ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। ਲੋਕ ਆਉਂਦੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਚਲਦੀਆਂ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਜੋ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਡਾ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਸਾਡਾ ਚਰਿੱਤਰ ਅਤੇ ਉਹ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਾਂ। ਸਾਨੂੰ ਜੀਵਨ ਦੀ ਇਸ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਹਕੀਕਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਾਲੇ ਸੱਤਾ, ਅਹੁਦੇ ਜਾਂ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਨਸ਼ੇ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ‘ਤੇ ਬਣੇ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਾਡੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ।

(ਮੁਹੰਮਦ ਅਮੀਨ ਮਲਿਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਜੰਮੂ ਅਤੇ ਕਸ਼ਮੀਰ ਵਿੱਚ 30 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤਜ਼ਰਬੇ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ, ਖੋਜਕਰਤਾ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਨੇਤਾ ਹਨ।)