ਰਾਜ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਫੰਡਾਂ ਦੀ ਘਾਟ 43,94,906 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿਚ 2,21,817 ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰੇਗੀ ਅਤੇ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ.
ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੇ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਕੇਸ ਦਾਇਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦਰ ਨੇ ਸਮਾਗਰ ਵਿੱਚ 2000 ਕਰੋੜ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿਦਿਅਕ ਫੰਡ ਦਾ ਇਲਜ਼ਾਮ ਲਗਾਇਆ ਹੈ.
ਸੀਨੀਅਰ ਐਡਵੋਕੇਟ ਪੀ. ਵਿਲਕਸਨ ਨੇ ਅਡਾਵੋਕ ਰਿਚਰਡਸਨ ਵਿਲਸਨ ਅਤੇ ਅਪੂਲਵ ਮਲਹੋਤਰਾ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸੰਪਾਤਲ ਸੀਪੀਚਾ ਯੋਜਨਾ “ਦੇ ਨਾਲ ਗੈਰ-ਘਰੇਲੂ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟ ਕਾਰਨ” ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸ਼੍ਰੀ ਸਕੂਲ ਸਕੀਮ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨੇਪ -2020 ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨੇਪ -2020 ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨੇਵੀ -2020 ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ.
ਇਹ ਵੀ ਪੜ੍ਹੋ: ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਸ਼੍ਰੀ, ਨੇਪੀ 2020 ਅਤੇ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ: ਰਾਜਨੀਤੀ ਇਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਵਾਦ
ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਰਾਜ ਦੇ ਵਕੀਲ ਰਾਹੀਂ ਦਾਇਰ ਮੁਕੱਦਮਾ ਸਰਬਰਾ ਸ਼ਿਖਾ ਯੋਜਨਾ ਨੇ ਸਮਰਾਗ ਯਜਾਨਾ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਨੇਪੀ -2020 ਅਤੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਨੂੰ ਸ਼੍ਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਬੰਧਿਤ ਨਹੀਂ ਸੀ.
“ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਸਮਾਗੌਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਸਕੀਮ ਦੇ ਅਧੀਨ ਰਾਜਾਂ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਲੈ ਕੇ ਰਾਜ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰ ਅੰਦਾਜ਼ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਫੰਡਾਂ ਦੀ ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਤੌਰ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਰਾਜ ਦੀ ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਸ਼ਕਤੀ. ਰਾਜ.
ਸ਼੍ਰੀਮਾਨ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਸ਼ਿਕਾਰ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਸਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਲਈ Nep-2020 ਅਤੇ ਬੰਦਰਗਾਹ ਦਜਾਨਾ ਲਈ “ਬੰਦਰਗਾਹ ਦਿਕਟ” ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕਸਾਰਤਾ ਇਨਕਾਰ.
ਹਿੰਦੀ-ਬੈਲਟ ਰਾਜਾਂ ਦੀ 90% ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਿਰਫ ਇਕ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਬਾਕੀ ਭਾਰਤ ਵਧੇਰੇ ਦੋਭਾਸ਼ਾ ਹੈ: ਡੇਟਾ
2025-2026 ਲਈ ਟਾਮਿਲਨਾਡੂ ਲਈ ਇਸ ਦੇ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਨੂੰ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦੇਣ ਅਤੇ ਆਰਟੀ ਐਕਟੇਸ਼ਨ ਲਈ ਮਨਜ਼ੂਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸਮਾਰੋਗ ਸਕੀਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਰਟ ਐਕਟ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਜੋ ਕਿ ਐਮਏ.ਟੀ. ਐਕਟ ਦੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੋਣ ਦੇ ਕਾਰਨ.
ਬੋਰਡ ਨੇ ਸਮੁੱਚੀ ਸ਼ੁਝਹਿਰਾਈ ਸਕੀਮ ਤਹਿਤ ਖਰਚੇ ਲਈ ਕੁੱਲ 3585.99 ਕਰੋੜ ਨੂੰ ਕੁੱਲ 3585.99 ਕਰੋੜ ਦੀ ਅਲਾਟ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਸੀ.
ਰਾਜ ਨੇ ਨਿਆਂਇਕ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਕਿ ਨੇਪ -2020 ਅਤੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਸ਼੍ਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ‘ਤੇ ਪਾਬੰਦ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਰਾਜ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਅਪੀਲ ਕੀਤੀ, ਤਾਂ ਜੋ ਨੇਪੀ ਸਕੂਲ “ਗੈਰ-ਕਾਨੂੰਨੀ, ਮਨਤੀਬ ਅਤੇ ਅਣਉਚਿਤ” ਸਕੂਲ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦੇ ਤਹਿਤ ਸਿਖਿਆ ਫੰਡ ਦਾ ਕੇਂਦਰੀ ਹਿੱਸਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸੂਟ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਕੇਂਦਰ 1 ਮਈ, 2025 ਤੋਂ 1 ਮਈ, 1 ਮਈ ਤੋਂ 20% ਵਿਆਜ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਰਾਜ ਨੂੰ 2291 ਕਰੋੜ ਦੀ ਅਦਾਇਗੀ ਕਰੇਗਾ.
ਤਾਮਿਲ ਨਾਡਿਨ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਐਮ.ਕੇ. -2020 ਅਤੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਸ਼੍ਰੀੋਗਰਾ ਯਜਾਨਾ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਨੂੰ ਪੱਤਰ ਲਿਖੇ ਸਨ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਫੰਡ ਦੀ ਰਿਹਾਈ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਖਲ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਸੀ. ਸ੍ਰੀ ਸਟਾਲਿਨ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਸੀ ਕਿ ਲੈਸੇਜ ਸੀ “ਬੁਨਿਆਦੀ ਸੰਘੀ ਸੰਘੀਵਾਦ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟ ਉਲੰਘਣਾ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਦਬਾਅ ਦੀ ਰਣਨੀਤੀ ਸੀ ਜੋ ਰਾਜ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਦਬਾਅ ਦੀ ਰਣਨੀਤੀ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਕੇਂਦਰੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਸਮੇਂ-ਵੇਖੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਰਾਜ ਨੀਤੀਆਂ ਖਿਲਾਫ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰੇ. ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ, ਸੂਤ ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਵੇਖੋ: ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿਚ ਤਾਮਿਲਨ ਨੀਤੀ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ: ਤਿੰਨ–leganguage ਨ ਨੀਤੀ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ?

ਰਾਜ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਸ ਨੇ ਨੇ ਤੀਜੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਤੀਜੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਫਾਰਮੂਲੇ ਦਾ ਲਗਾਤਾਰ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਦਰਅਸਲ, ਜਨਵਰੀ 1968 ਵਿਚ ਰਾਜ ਦੀ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਨੇ ਮਤਾ ਪਾਸ ਕੀਤਾ, ਨੇ ਸਰਕਾਰੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ (ਸੋਧ) ਐਕਟ, 1967 ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ.
“ਇਸ ਰਾਜ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਤਿੰਨ-ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਫਾਰਮੂਲੇ ਨੂੰ ਚੀਕਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਸਿਰਫ ਤਾਮਿਲ ਅਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ 1976 ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਛੋਟ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ.
ਇਹ ਵੀ ਪੜ੍ਹੋ: ਮਦਰਾਸ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਦੋ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰਤ ਤੌਰ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ
ਰਾਜ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕਲੇਸ 4.13 ਨੇ NEP -20 -2020 ਨੂੰ ਤੀਜੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ “ਸਾਰੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁ-ਐਲਗੁਏਜੇਸ਼ਨਿਜ਼ਮ ਦੇ ਅਹੁਦੇ ਦੇ ਤਹਿਤ ਫਾਰਮੂਲੇ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ.
“ਰਾਜ ਨੇ ਇੱਕ ਕਾਨੂੰਨ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਦੋ-ਭਾਸ਼ਾ ਨੀਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਹੈ. ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਤਾਮਿਲ ਭਾਸ਼ਾ ਲਈ ਤਾਮਿਲ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਤਾਮਿਲ ਲਈ ਲਾਜ਼ਮੀ ਵਿਸ਼ੇ ਵਜੋਂ ਤਾਮਿਲ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਜੋਂ ਛੱਡ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ.

ਕਾਪੀ ਕਰੋ ਲਿੰਕ
ਈਮੇਲ
ਫੇਸਬੁੱਕ
ਟਵਿੱਟਰ
ਤਾਰ
ਲਿੰਕਡਇਨ
ਵਟਸਐਪ
reddit
ਹਟਾਉਣ
ਸਾਰੇ ਵੇਖੋ