ਟੀ ਐਨ ਬਨਾਮ. ਕੇਂਦਰ: ਸਮਾਗਰਾ ਸਿੱਖ ਫੰਡ ਪਾਰਟੀ ਦਾ ਮੁੱਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਰਾਜ ਦਾ ਮੁੱਦਾ, ਐਂਬਿਲ ਮਹੇਸ਼ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ

ਸਮੁੱਚੇ ਸ਼ਿਖਾ ਫੰਡ ਪਾਰਟੀ ਦਾ ਮੁੱਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਰਾਜ ਦਾ ਮੁੱਦਾ, ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਐਂਬਿਲ ਮਹੇਸ਼ ਪੂਮੀਮੋਜ਼ੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਹੈ. ਉਸ ਦੀ ਟਿੱਪਣੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕੇਂਦਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਧਰਮਿੰਦਰ ਪ੍ਰਧਾਨ ਨੂੰ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ‘ਤੇ ਫੰਡਾਂ ਦੀ ਸ਼ਰਤ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਜੋ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ -2020.620 ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ ਹਿੰਦੂ ਸੋਮਵਾਰ ਨੂੰ, ਡੀਐਮਕੇ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਕੇਂਦਰ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹੋਣ ਤੋਂ ਇਕ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ, “ਇਹ ਸਾਡਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪੁੱਛ ਰਹੇ ਹਾਂ. ਅਸੀਂ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ ਜਦੋਂ ਕੇਂਦਰ ਨੇ ਨਵੀਦਿਆ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਹਿੰਦੀ ਵਿਚ ਸਰਕੁਵਾਲੇ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ. ਉਹ ਸਹਿਯੋਗੀ ਹਨ [in the past],

ਸ੍ਰੀ ਪੋਸ਼ਲ ਨਾਦੂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇਹ ਕਹਿ ਰਹੇ ਸਨ ਕਿ ਇਹ ਇਕ ਧੋਖੇਬਾਜ਼ ਦੂਜੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿਚ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਰਾਸ਼ੀ ਦੂਜੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਰੋਧ ਨੂੰ ਅਵਾਜ਼ ਦੇਣਗੇ, ਕੇਂਦਰ ਵਾਪਸ ਆ ਜਾਵੇਗਾ. “ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ. ਅਸੀਂ ਪੁੱਛ ਰਹੇ ਹਾਂ [for the funds] 40 ਲੱਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਲਾਭ ਲਈ ਅਤੇ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਦੀ ਸਾਂਸਤ ਨਾ ਕਰਨ ਲਈ. ਅਸੀਂ ਆਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੇਂਦਰ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਦਿਆਲੂ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਪੈਸੇ ਦੇਵੇਗਾ, “ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ.

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਲੋਕ ਸਭਾ ਚੋਣਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ 2024 ਵਿਚ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਪ੍ਰਧਾਨ ਨਾਲ ਪਹਿਲੀ ਬੈਠਕ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਕਿ ਉਹ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਸ਼੍ਰੀਆ ਸਕੀਮ ਵਿਚ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਐਮ.ਕੇ. “ਉਹ ਸਾਡੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਕਹਿੰਦਾ ਰਿਹਾ, ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਹਰ ਮਹੀਨੇ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਦੇ ਜਵਾਬ ਬਾਰੇ ਮਿਲਦੇ ਸਨ. [of funds]ਜਦੋਂ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਸ਼੍ਰੀ ਸਕੂਲ ਰਹਕ ਸਨ [proposed to be] ਦਸਤਖਤ ਕੀਤੇ ਹੋਏ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਉਸਨੇ ਕੇਂਦਰੀ ਮੰਤਰੀ ਨੂੰ ਗੁੱਸਾ ਦਿੱਤਾ. ਫਿਰ ਸਾਨੂੰ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਸ੍ਰੀ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮਿਲਣ ਲਈ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਗਈ. ਸ੍ਰੀ ਪੋਯਮੋਜੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿਧਾਇਕਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਦ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿਚ, ਕੇਂਦਰੀ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਬੇਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. “ਇਹ ਉਦੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੇਂਦਰੀ ਮੰਤਰੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਬਦਲ ਗਈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ.”

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਰਾਜ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਨਾ ਸਿਰਫ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਫਾਰਮੂਲੇ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਕਲਾਸ ਦੇ ਵਾਈ ਲਈ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਹੈ. “ਸੈਂਟਰ ਦੇ ਡੇਟਾ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੀ ਡਰਾਪਆਉਟ ਦਰ ਘੱਟ ਅਤੇ ਕੁੱਲ ਭਰਤੀ ਅਨੁਪਾਤ ਵਧੇਰੇ ਹੈ. ਉਹ [the Centre] ਫੋਕਸ ਹਿੰਦੀ ਦੇ ਫਾਰਮੂਲੇ ਰਾਹੀਂ ਹਿੰਦੀ ਲਿਆਉਣ ‘ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ. ਪਹਿਲਾਂ, ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਮਾਨਸਿਕ ਤਣਾਅ ਲਿਆਏਗਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇਕ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਸਿਖਿਆ ਭਾਸ਼ਾ ਹੈ, “ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ.

ਜਦੋਂ ਕੌਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਰਾਹੀਂ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੇਂਦਰ ਦੇ ਘੋਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਪੁੱਛਿਆ, “ਤਾਂ ਫਿਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਘਾਟ ਕਿੱਥੇ ਹੈ?” ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਸਾਡਾ ਟਰੈਕ ਰਿਕਾਰਡ ਇਸ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ 600 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਜ਼ੀਫੇ ਦੁਆਰਾ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਵਿਏਅਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਸ਼੍ਰੀ, ਨੇਪ ਅਤੇ ਐਸਐਸਏ ਫੰਡ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਤਨਖਾਹਾਂ ਦੀ ਅਦਾਇਗੀ 76 ਕਰੋੜ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਹੋਈ, ਅਤੇ ਰਾਜ ਦੇ ਫੰਡਾਂ ਵਿਚੋਂ ਪੈਸੇ ਆ ਰਹੇ ਸਨ. ਉਸਨੇ ਪੁੱਛਿਆ, “ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਾਂ.

ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਰਾਜ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਰਾਜ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਸੀ. “ਫੰਡਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ, ਅਸੀਂ ਤਨਖਾਹ ਦੀ ਅਦਾਇਗੀ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਹੋਰ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਕੱਟ ਰਹੇ ਹਾਂ. ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰੀ-ਬਜਟ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰ ਕਰਾਂਗੇ, “ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ.

ਐਸਐਸਏ ਫੰਡਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ, ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀਡ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੇ ਇੱਕ ਹਿੱਟ ਮਾਰਿਆ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸੈਂਸਰੀਆਂ ਪਾਰਕਾਂ ਅਤੇ ਰੋਬੋਟਿਕਸ ਅਤੇ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀਦਾਰ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੋਈ. “ਇਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਪਾਇਲਟ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਸੀ. ਅਸੀਂ ਵੀ ਏਆਈ ਅਤੇ ਰੋਬੋਟਿਕਸ ਨੂੰ ਸਿਲੇਬਸ ਵਿਚ ਲਿਆਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ. ਇਸ ਮੰਤਵ ਲਈ ਇਕ ਕਮੇਟੀ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ. ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਅਗਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਵੇਗਾ, “ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ.