ਨਾਲਸਰ ਵਿਵਾਦ ਬੀਸੀਆਈ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਟਕਰਾਅ ਦੇ ਲੰਬੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਤਾਜ਼ਾ ਹੈ

ਬਾਰ ਕੌਂਸਲ ਆਫ ਇੰਡੀਆ (ਬੀਸੀਆਈ) ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਮਨਨ ਕੁਮਾਰ ਮਿਸ਼ਰਾ ਦੇ ਨੈਸ਼ਨਲ ਅਕੈਡਮੀ ਆਫ਼ ਲੀਗਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਐਂਡ ਰਿਸਰਚ (ਨਾਲਸਰ) ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਹੈਦਰਾਬਾਦ ਦੇ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਬੈਚ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਕੀਲ ਵਜੋਂ ਸਟੇਟ ਬਾਰ ਕੌਂਸਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਦੇ ਆਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਹੋਏ ਵਿਵਾਦ ਨੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਬੀਸੀਆਈ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵਿਰੋਧੀ ਸਬੰਧਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ ਹੈ। ਚੀਫ ਜਸਟਿਸ ਸੂਰਿਆ ਕਾਂਤ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੇ ਬੈਂਚ ਨੇ ਫੈਸਲਾ ਸੁਣਾਇਆ ਕਿ ਬੀਸੀਆਈ ਕੋਲ “ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਰੁੱਧ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ” ਦੀ ਕੋਈ ਸ਼ਕਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਬੀਸੀਆਈ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਿਆਰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਦੀ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਭੂਮਿਕਾ ਉਦੋਂ ਹੀ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਕੀਲ ਵਜੋਂ ਰਜਿਸਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

(ਦਿ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿ newsletਜ਼ਲੈਟਰ, THEdge ਲਈ ਸਾਈਨ ਅਪ ਕਰੋ.)

ਇਹ ਇੱਕ ਗੜਬੜ ਵਾਲੀ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਸਾਫ ਸੁਥਰਾ ਅੰਤ ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ਛੇ ਦਹਾਕੇ ਲੱਗ ਗਏ ਹਨ. ਇਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਨਹੀਂ ਸੀ ਜਦੋਂ ਬਾਰ ਕੌਂਸਲ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਅਤੇ ਸੀਮਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਜੋ ਅਜੇ ਤੱਕ ਇਸਦਾ ਕਾਰੋਬਾਰ ਨਹੀਂ ਸਨ.

ਬੀਸੀਆਈ ਨੂੰ 1961 ਦੇ ਐਡਵੋਕੇਟਸ ਐਕਟ ਦੁਆਰਾ ਦੋ ਮੁੱਢਲੇ, ਜੁੜੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ: ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਕਾਨੂੰਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਮਾਪਦੰਡ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰਾਂ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਲਈ ਮਾਪਦੰਡ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ। ਪਰ ਜਦੋਂ ਸਵਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵੱਲ ਮੁੜਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਪਾਣੀ ਧੁੰਦਲਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ, ਅਥਾਰਟੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕੁਝ ਅਜੀਬ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਿੱਤਾਂ ਨਾਲ ਟਕਰਾਅ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ।

ਕੁਝ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਵਾਦ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦੀ ਵੈਧਤਾ ਅਤੇ ਮਾਨਤਾ, ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮਦੇ ਸਨ। ਇੱਕ ਵਕੀਲ ਵਜੋਂ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਮੂਲ 1961 ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੂਰਵ-ਦਾਖਲੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਬਣਾਈ ਗਈ ਸੀ, ਪਰ 1973 ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਧਾਨਕ ਸੋਧ ਦੁਆਰਾ ਸੰਬੰਧਿਤ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਬੀਸੀਆਈ ਨੇ 1998 ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸੁਰਜੀਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਅਗਲੇ ਸਾਲ ਇਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋਏ ਇਸ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਬੀਸੀਆਈ ਕੋਲ ਸੰਸਦ ਦੁਆਰਾ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਹਟਾਈ ਗਈ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨੀ ਅਧਿਕਾਰ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ।

80 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅਖੀਰ ਅਤੇ 90 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅਰੰਭ ਵਿੱਚ, ਕੌਂਸਲ ਨੇ ਭਾਸ਼ਣਾਂ, ਟਿutorialਟੋਰਿਅਲ ਅਤੇ ਮੂਟ ਕੋਰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਯਮਤ ਹਾਜ਼ਰੀ ਲਈ ਇੱਕ ਆਦੇਸ਼ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ। 1990 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅਖੀਰ ਅਤੇ 2000 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅਰੰਭ ਵਿੱਚ, ਬੀਸੀਆਈ ਨੇ ਸ਼ਾਮ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਕੋਰਸਾਂ ਨੂੰ ਪੜਾਅਵਾਰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਕਠੋਰਤਾ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਇਨ੍ਹਾਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨਾਲ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਸਹਿਮਤ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸ਼ਾਮ ਅਤੇ ਦੂਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਦਿਨ ਵੇਲੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਰਸਤੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਇਸ ਲਈ ਜੋ ਇੱਕ ਆਵਰਤੀ ਥੀਮ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਿਆਉਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਵਾਲੇ ਉਪਾਅ ਅਕਸਰ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਕੀਮਤ ‘ਤੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।

ਇੱਕ ਦਹਾਕੇ ਬਾਅਦ, ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦੀ ਆਪਣੀ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ‘ਤੇ ਭੋਪਾਲ ਲਾਅ ਕਾਲਜ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਵਿਵਾਦ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ “ਡਿੱਗਦੇ ਮਿਆਰਾਂ” ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵਿਆਪਕ ਜਾਂਚ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਹੋਇਆ। ਇਸ ਹੱਲ ਨੂੰ ਇਕਸਾਰ, ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਲਾਜ਼ਮੀ (ਬਾਰ) ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਪਹਿਲੀ ਆਲ-ਇੰਡੀਆ ਬਾਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ 2010 ਵਿੱਚ ਹੋਈ ਸੀ। ਕੌਂਸਲ ਨੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਫਾਈ-ਪੱਧਰ ਦੇ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਧੀ ਵਜੋਂ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਰੋਜ਼ੀ-ਰੋਟੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਾਧੂ ਰੁਕਾਵਟ ਵਜੋਂ ਵੇਖਿਆ।

ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਆਲ ਇੰਡੀਆ ਬਾਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਬਾਰ ਕੌਂਸਲ ਦੀ ਫੀਸ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖੀ

2011 ਵਿੱਚ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿੱਚ, ਅਸਹਿਮਤੀ ਇੱਕ ਜਨ ਅੰਦੋਲਨ ਬਣ ਗਈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਬਾਈਕਾਟ ਕੀਤਾ, ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੀਆਂ ਟਿਕਟਾਂ ਪਾੜੀਆਂ, ਸੜਕ ਅਤੇ ਰੇਲ ਨਾਕਾਬੰਦੀ ਨੂੰ ਰੋਕਿਆ। ਕੁਝ ਰਾਜ ਬਾਰ ਕੌਂਸਲਾਂ ਨੇ ਵੀ ਬੀਸੀਆਈ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ, ਇਹ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੌਂਸਲ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ 3-5 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਕਰ ਲਈ ਹੈ।

ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਦਾਖਲੇ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਤਹਿ ਕਰਨ ਲਈ ਬੀਸੀਆਈ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਏਆਈਬੀਈ ਲੈਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਅੰਤਮ ਸਮੈਸਟਰ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, 2024 ਵਿੱਚ, ਬੀਸੀਆਈ ਨੇ ਅੰਤਮ ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਏਆਈਬੀਈ XIX ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਨੋਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਦਖਲ ਆਇਆ; ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਆਖਰਕਾਰ ਯੋਗ ਅੰਤਮ ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦਾ ਨਿਪਟਾਰਾ

ਕਾਨੂੰਨੀ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਹਾਲਾਤਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦਾ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੇਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮੁਕਾਬਲਾ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇਕਪਾਸੜ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਅਕਸਰ ਬੀਸੀਆਈ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ ਹੈਨਿਯਮ ਜਦੋਂ ਇਸ ਨੇ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਕਈ ਵਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵਧੇਰੇ ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਦੀ ਮੰਗ ਵੀ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਕਈ ਵਾਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਨਾਰਾਜ਼ਗੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਪ੍ਰਤੀ ਰਹੀ ਹੈ, ਬੀਸੀਆਈ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ.

2013 ਵਿੱਚ, 800 ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਬੀਸੀਆਈ ਨੂੰ ਆਲ ਇੰਡੀਆ ਲਾਅ ਸਟੂਡੈਂਟ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਨਿਵਾਰਣ ਅਥਾਰਟੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪਟੀਸ਼ਨ ਦਾਇਰ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਕਿਉਂਕਿ ਬੀਸੀਆਈ ਨੇ ਲਾਅ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਧੀ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਵੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਕਾਫ਼ੀ ਸਹੂਲਤਾਂ, ਮਨਮਾਨੀ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਕਾਲਜ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੁਆਰਾ ਲੋੜੀਂਦੀ ਬੀਸੀਆਈ ਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਨਵਿਆਉਣ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਵੀ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਮੁੱਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆ ਰਹੇ ਹਨ। 2014 ਵਿੱਚ, ਕੌਂਸਲ ਨੇ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕੀਤੀ ਸੀ ਕਿ ਦਿੱਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਤਿੰਨ ਲਾਅ ਸੈਂਟਰਾਂ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਣਗੇ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਬੀਸੀਆਈ ਮਾਨਤਾ ਦਾ ਲੋੜੀਂਦਾ ਵਾਧਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੁਣ ਵਕੀਲ ਵਜੋਂ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਅਯੋਗ ਕਰਾਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਨੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਬੀਸੀਆਈ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ।

2018 ਵਿੱਚ ਰਾਜਸਥਾਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਲਈ ਵੀ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੁੱਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ ਸਨ ਜਦੋਂ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਬੀਸੀਆਈ ਮਾਨਤਾ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭੁੱਖ ਹੜਤਾਲ ‘ਤੇ ਚਲੇ ਗਏ। ਮੇਰਠ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵੀ 2017 ਵਿੱਚ ਕਾਲਜ ਦੁਆਰਾ ਐਲਐਲਬੀ ਦਾਖਲੇ ਨੂੰ 1,140 ਤੋਂ ਘਟਾ ਕੇ 300 ਕਰਨ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਜੋਂ ਵਿਰੋਧ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਾਲਜ ਨੇ ਕਟੌਤੀ ਲਈ ਬੀਸੀਆਈ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਠਹਿਰਾਇਆ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਾਲਜ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਪੁਤਲੇ ਸਾੜੇ।

ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ, ਮਈ 2026 ਵਿੱਚ, ਆਰਐਮਐਲ ਐਨਐਲਯੂ ਲਖਨਊ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਾਲਜ ਦੀ ਬੀਸੀਆਈ ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਵਿਰੋਧ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਸੀ। 2026 ਵਿੱਚ, ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਜੀਐੱਲਸੀ ਕੋਝੀਕੋਡ ਕੇਰਲ ਹਾਈ ਕੋਰਟ ਪਹੁੰਚ ਗਈ ਸੀ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੁੱਦੇ 2018 ਵਿੱਚ ਮੁੰਬਈ, 2023 ਵਿੱਚ ਗੁਜਰਾਤ, 2025 ਵਿੱਚ ਬਾਰਾਬੰਕੀ, ਯੂਪੀ ਸਮੇਤ ਕਈ ਹੋਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ ਹਨ।

ਅਜਿਹੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਦਾਲਤਾਂ ਅਤੇ ਬੀਸੀਆਈ ਨੇ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਕਾਰਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਹਿੱਤ ਖਤਰੇ ਵਿੱਚ ਨਾ ਪੈਣ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਟਕਰਾਅ ਇੱਥੇ ਖਤਮ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ।

2016 ਵਿੱਚ, ਬੀਸੀਆਈ ਨੇ ਲਾਅ ਕਾਲਜਾਂ ਨੂੰ “ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ” ਡਰੈੱਸ ਕੋਡ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੀ ਬੈਂਗਲੁਰੂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਬੇਲੋੜੀ ਰੈਜੀਮੈਂਟੇਸ਼ਨ ਵਜੋਂ ਵੇਖਿਆ।

ਉਸੇ ਸਾਲ, ਦਿੱਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਬੀਸੀਆਈ ਦੀ ਸ਼ਾਮ ਦੀਆਂ ਲਾਅ ਕਲਾਸਾਂ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ।

ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਕਲੀਨਿਕਲ ਕੋਰਸ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ‘ਤੇ ਬੀਸੀਆਈ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਤਾਲਾਬੰਦੀ ਦੌਰਾਨ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਜਾਂ ਅਸੰਭਵ ਸੀ।

ਬਾਅਦ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਲਾਜ਼ਮੀ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਅਤੇ ਲਾਗਤ, ਪੇਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦੀ ਲਾਗਤ, ਬਿਨਾਂ ਅਦਾਇਗੀ ਦੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਨਾਕਾਫ਼ੀ ਵਜ਼ੀਫੇ ਬਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਵੀ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸਾਹਮਣੇ ਆਈਆਂ ਹਨ.

2023 ਵਿੱਚ, ਕੌਂਸਲ ਨੇ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਤੇ ਰਾਹੀਂ ਅਪੀਲ ਕੀਤੀ ਕਿ ਉਹ ਸਮਲਿੰਗੀ ਵਿਆਹ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਧਾਨਕ ਬੁੱਧੀ ‘ਤੇ ਛੱਡ ਦੇਵੇ। 36 ਲਾਅ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਕੁਈਰ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਮੂਹਾਂ ਨੇ ਜਨਤਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦੀ ਨਿੰਦਾ ਕੀਤੀ, ਇਹ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਇਹ ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਨਹੀਂ ਖਾਂਦਾ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬੀਸੀਆਈ ਦਾ 70٪ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦਾ ਆਦੇਸ਼ ਹੋਰ ਵੀ ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ ਅਤੇ ਬਾਰ ਬਾਰ ਹੋਣ ਵਾਲਾ ਯੁੱਧ ਦਾ ਮੈਦਾਨ ਰਿਹਾ ਹੈ। 2010 ਵਿੱਚ, ਦਿੱਲੀ ਹਾਈ ਕੋਰਟ ਨੇ ਬੀਸੀਆਈ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਤਹਿਤ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਿਆ। ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੇ ਆਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਦੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਵਿਚਾਰਦੇ ਹੋਏ, ਕੌਂਸਲ ਦੇ ਹੱਕ ਵਿੱਚ ਫੈਸਲਾ ਸੁਣਾਇਆ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, 2016 ਵਿੱਚ, ਬੀਸੀਆਈ ਨੇ ਹਮਦਰਦੀ ਵਾਲੀ ਪਹੁੰਚ ਅਪਣਾਈ ਅਤੇ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੀ ਘਾਟ ਵਾਲੇ ਕਈ ਸੌ ਡੀਯੂ ਲਾਅ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਅੰਤਮ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਿਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ, 2016 ਵਿੱਚ ਹਾਲਾਤ ਨੇ ਇੱਕ ਦੁਖਦਾਈ ਮੋੜ ਲਿਆ, ਜਦੋਂ ਦਿੱਲੀ ਦੇ ਐਮਿਟੀ ਲਾਅ ਸਕੂਲ ਦੇ ਇੱਕ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਖੁਦਕੁਸ਼ੀ ਕਰ ਲਈ, ਲਾਜ਼ਮੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੇ ਅੰਕਾਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਉਸ ਨੂੰ ਸਮੈਸਟਰ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਰੋਕ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।

ਇਹ ਮਾਮਲਾ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਅਤੇ ਫਿਰ ਦਿੱਲੀ ਹਾਈ ਕੋਰਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਿਆ, ਜਿਸ ਨੇ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਦਹਾਕੇ ਬਾਅਦ ਫੈਸਲਾ ਸੁਣਾਇਆ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਰੋਕਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ। ਇਸ ਰੋਕ ‘ਤੇ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਰੋਕ ਲਗਾ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਇਸ ਆਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ, ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਭੰਬਲਭੂਸਾ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ, ਨੂੰ ਬੀਸੀਆਈ ਦੀ ਗਲਤੀ ਵਜੋਂ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਲਿਆ ਗਿਆ।

ਇਸ ਦੌਰਾਨ, 2024 ਵਿੱਚ, ਬੀਸੀਆਈ ਨੇ ਇੱਕ ਸਰਕੂਲਰ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਲਾਅ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਅਪਰਾਧਿਕ ਪਿਛੋਕੜ ਦੀ ਜਾਂਚ, ਬਾਇਓਮੈਟ੍ਰਿਕ ਹਾਜ਼ਰੀ ਅਤੇ ਸੀਸੀਟੀਵੀ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਇਸ ਆਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਵਿੱਚ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਕੌਂਸਲ ਨੇ ਤਿੰਨ ਮਾਮਲਿਆਂ (2016, 2019 ਅਤੇ 2025) ‘ਤੇ ਨਵੇਂ ਲਾਅ ਕਾਲਜਾਂ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ‘ਤੇ ਵੀ ਰੋਕ ਲਗਾ ਦਿੱਤੀ ਸੀ. ਇਹ ਰੋਕ ਜਾਂ ਤਾਂ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਜਾਂ ਹਰ ਵਾਰ ਅਦਾਲਤ ਦੁਆਰਾ ਰੱਦ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ.

ਕੌਂਸਲ ਨੇ 2025 ਵਿੱਚ ਔਨਲਾਈਨ ਅਤੇ ਰਿਮੋਟ ਐਲਐਲਐਮ ਡਿਗਰੀਆਂ ‘ਤੇ ਪਾਬੰਦੀ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਮਨਜ਼ੂਰੀਆਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਅਜਿਹੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲਾਅ ਸਕੂਲਾਂ ‘ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਇਆ। ਬੀਸੀਆਈ ਨੇ ਏਬੀ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦੇ ਐਲਐਲਐਮ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਵੀ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਰੋਧ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕੀਤਾ। ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੀਸੀਆਈ ਨੇਆਪਣੀ ਸਥਿਤੀ ‘ਤੇ ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦਾ ਐਲਐਲਐਮ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਠੋਰਤਾ, ਮਿਆਰਾਂ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅਧੀਨ ਜਾਰੀ ਰਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਵਿਵਾਦ ਉਦੋਂ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਜਦੋਂ ਕੌਂਸਲ ਨੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਐਲਐਲਐਮ ਡਿਗਰੀਆਂ ‘ਤੇ ਵਾਧੂ ਮਾਨਤਾ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ. ਇਹ ਮੁੱਦਾ ਆਖਰਕਾਰ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਿਆ, ਜਿਸ ਨੇ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਾਮਲਿਆਂ ‘ਤੇ ਬੀਸੀਆਈ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦੀ ਹੱਦ ‘ਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਸਵਾਲ ਉਠਾਇਆ.

ਇਹ ਮੁੱਦੇ, ਝੜਪਾਂ ਅਤੇ ਲੜਾਈਆਂ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬੀਸੀਆਈ ਦੀਆਂ ਅੰਡਰਲਾਈੰਗ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ। ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਪਾਰੀਕਰਨ ਨੇ ਇਸ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਤਬਾਹ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਲਾਅ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਸਟਾਫ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ। ਨਾ ਹੀ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਜਾਇਦਾਦ ਨੂੰ ਸੌਂਪੇ ਗਏ ਪੇਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਾੜਾ ਨਿਯਮਤ ਰਸਤਾ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਅਧਾਰ ਦੇ ਮਾੜੇ ਤਿਆਰ ਵਕੀਲ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਭਾਰਤ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਕਾਨੂੰਨੀ-ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨਾਲ ਜੂਝ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਮੁੱਦਾ ਉਦੋਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੁਆਲਟੀ ਕੰਟਰੋਲ ਅਤੇ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਲਾਈਨ ਖਿੱਚੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਬੀਸੀਆਈ ਦਾ ਮੂਲ ਉਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਤੰਗ ਅਤੇ ਰੱਖਿਆਤਮਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ‘ਤੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਵਕੀਲ ਵਜੋਂ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ, ਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਨੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਲਾਅ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਕੀ ਸਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ? ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿੱਥੇ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਪਹਿਨਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ? ਕਿਹੜੀਆਂ ਪਿਛੋਕੜ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ? ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੀ ਅਸਹਿਮਤੀ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?

2026 ਦਾ NALSAR ਐਪੀਸੋਡ ਆਖਰੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਬਾਕੀ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਇਹ ਛੇ ਦਹਾਕਿਆਂ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੀਮਾ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ.

(ਦਕਸ਼ ਸਰੋਹਾ ਐਸਆਰਐਮ ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਲਾਅ, ਚੇਨਈ ਵਿੱਚ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਹਨ। ਵਿਚਾਰ ਨਿੱਜੀ ਹਨ)