ਸਟੈਮ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਚੌਰਾਹੇ ਤੇ

Iਨਾ ਤਾਂ ਏਆਈ ਬਿਪ ਪਾਲਤਾ, ਮਾਹੌਲ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਇਨਸਾਨ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਏਆਈ ਬਿਪਿਲਾ, ਲੜਾਈਆਂ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਇਨਸਾਨ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ, ਸਥਾਈ ਹੱਲਾਂ ਵੱਲ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਇਸ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਟੈਮ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.

ਸਟੈਮ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦੇ ਆਸ ਪਾਸ ਭਾਸ਼ਣ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਲਾਂਘੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਹਰ ਖੇਤਰ ਦੇ ਇਸਦੇ ਆਪਣੇ ਫਾਇਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਲਿਆਉਣਾ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਵਿਆਪਕ, ਬੌਧਿਕ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਸਟੈਮ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਹੱਲ ਵੱਲ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਕਦਿਆਂ ‘ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਮਨੁੱਖਤਾ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ, ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੋਚ ਅਤੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਆਪਸੀ ਆਪਸੀ ਸੰਚਾਰਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅੱਜ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸੁਭਾਅ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕਪਾਸੜ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਬਜਾਏ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ.

ਭਾਈਵਾਲੀ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਹੱਲਾਂ ਤੇ ਪਹੁੰਚਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਗਿਆਨ ਦੇ ਮੈਦਾਨਾਂ ਅਤੇ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਭਾਈਵਾਲੀ ਨੂੰ ਭੁੱਲਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਅੱਜ ਸ਼ਹਿਰੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਜਲਵਾਯੂ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦੀ .ਾਂਚੇ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਵਧੇਰੇ ਹੈ. ਹੰ .ਣਸਾਰ, ਮੌਸਮ ਲਚਕਦਾਰ ਸ਼ਹਿਰੀ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸਮਾਜਿਕ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਅਧਾਰਤ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਸ਼ਹਿਰੀ ਯੋਜਨਾਕਾਰਾਂ, ਆਰਕੀਟੈਕਟਸ, ਇੰਜੀਨੀਅਰ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਅਰਥਸ਼ਾਸਤਰੀ ਅਤੇ ਨੀਤੀ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਦਰਅਸਲ, ਟ੍ਰਾਂਜਡਾਇਸਕ੍ਰਿਟਲਰਿਟੀ ਸਥਿਰਤਾ ਦੇ ਦਿਲ ਵਿਚ ਹੈ. ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਟਿਕਾ able ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਟੀਚੇ (ਐਸਡੀਜੀ) ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਗਲੋਬਲ ਆਕਰੇ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਅਕਸਰ ਸਾਫ਼ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਖੇਤਰੀ, ਸੰਕਰਮਿਤ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਨੁਭਵੀ, ਡੇਟਾ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਖੋਜ ਨੂੰ ਨੈਤਿਕਤਾ, ਦਰਸ਼ਨ, ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰ, ਸਮਾਜਿਕ-ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਪਿਛੋਕੜ ਦੀ ਸਮਝ ਨਾਲ ਮਿਲਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਸਹਿਯੋਗ ਤੋਂ ਸੰਵਾਦ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਵਾਦਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾ (ਹੇਈ) ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਤਾਇਨਾਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਉਸ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਡੋਮੇਨ ਤੋਂ ਪਰੇ ਗਿਆਨ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਲਚਕਤਾ ਅਤੇ ਮਲਟੀ-ਵਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਮਲਟੀ-ਵਿਸ਼ਾ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ (ਨੇਪ) 2020, ਇਸ ਨੂੰ ਸਹੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸ਼ੁੱਧ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਵਿਚ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਮਾਮੂਲੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਖੋਲ੍ਹ ਦਿੱਤੀ, ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ methods ੰਗਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਸੋਚ ਅਤੇ ਬਹਿਸ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦਾ ਹੈ.

ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਮਨੁੱਖਤਾ ਵਿੱਚ ਡਿਗਰੀਆਂ ਲਈ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘਟ ਰਹੀ ਹੈ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉੱਚ ਅਦਾਇਗੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨੌਕਰੀਆਂ ਲਈ suitable ੁਕਵੇਂ ਨਹੀਂ ਵੇਖਿਆ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਵਧੇਰੇ ਮਹੱਤਵ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਪਛਾਣਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਵਿਸ਼ਾ ਹੁਨਰਾਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਅਨੁਸਰਣ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਮਾਲਕ ਚੰਗੀ-ਗੋਲ, ਉਤਸੁਕ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਸਰਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ, ਆਪਸੀ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਇਹ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਐਕਸਪੋਜਰ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਸਾਰੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਅਧਿਐਨ ਕੇਂਦਰੀ ਮਨੁੱਖ ਹਨ. ਇਹ ਸਾਹਿਤ, ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ, ਰਸਾਇਣ, ਸਮਾਜ ਸ਼ਾਸਤਰ ਜਾਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਜਾਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਹੈ, ਇਹ ਮਨੁੱਖੀ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਜੋ ਹਰ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੂਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਕੋਈ ਵੀ ਇਸ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਕਿ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਤੱਥ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ, ਨੈਤਿਕਤਾ ਜਾਂ ਇਤਿਹਾਸ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ. ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਪੜਤਾਲ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਿਯਰਿਸ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਬ੍ਰਿਜ ਅੰਤਰਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਸਟੈਮ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਪੂਰਕ ਅਤੇ ਪੂਰਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਹੀ ਇਸ ਸੰਵਾਦ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ.

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਲਈ ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਤਾਲਮੇਲ ਲਈ ਖਾਸ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਖੋਜਕਰਤਾ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਅਸਾਨ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਸਮੁੱਚੇ ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਟੀਚੇ ਵੱਲ ਸਾਰਥਕ, ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਬਹੁਪੱਖਤਾ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰੇਗੀ. ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਲਈ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ ਕਿ ਹੇਈ ਨੂੰ ਸਟੈਮ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਏਕੀਕਰਣ ਵੱਲ ਤੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਕੰਮ ਪ੍ਰਤੀ ਆਪਣਾ ਰਵੱਈਆ ਬਦਲਣਾ ਹੈ.

ਲੇਖਕ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਲਿਬਰਲ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਐਂਡ ਮੀਡੀਆ, ਯੂਪਜ਼ ਹਨ.