ਕੀ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ AI ਨਾਲ ਜੁੜ ਸਕਦੇ ਹਨ?

ਆਰਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ, ਕੇਂਦਰੀ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬੋਰਡ (ਸੀ.ਬੀ.ਐਸ.ਈ.) ਨੇ ਏ ਕੰਪਿਊਟੇਸ਼ਨਲ ਥਿੰਕਿੰਗ (ਸੀਟੀ) ਅਤੇ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ (ਏਆਈ) ਕੋਰਸ ਕਲਾਸ 3-8 ਲਈ, ਜੋ ਕਿ 2026-27 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੈਸ਼ਨ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਵੇਗੀ। CT ਹੁਨਰ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਐਬਸਟਰੈਕਸ਼ਨ, ਕੰਪੋਜ਼ੀਸ਼ਨ, ਪੈਟਰਨ ਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਅਲਗੋਰਿਦਮਿਕ ਸੋਚ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਹੁਨਰ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਬਾਰੇ ਤਰਕ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮਸ਼ੀਨ ਸਿਖਲਾਈ ਨਿਯਮ-ਅਧਾਰਿਤ ਗਣਨਾ ਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰੀ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੰਪਿਊਟੇਸ਼ਨਲ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਵਿਹਾਰਕਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਕੀ ਇਹ ਉਭਰ ਰਹੇ ਡਿਜੀਟਲ ਅਤੇ ਕੰਪਿਊਟੇਸ਼ਨਲ ਵਾਤਾਵਰਨ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਲਈ ਉਮਰ-ਮੁਤਾਬਕ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕਸਾਰ ਹੋਵੇਗਾ?

ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਹ ਜਾਂਚ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ CBSE ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ CT ਅਤੇ AI ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਜਿਹਾ ਲਿੰਕ ਸੰਕਲਪਿਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਆਰਥਿਕ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਯੂਰਪੀਅਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੇ AI ਸਾਖਰਤਾ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸਿਧਾਂਤ CT ਨੂੰ AI ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੂਰਵਗਾਮੀ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਫਰੇਮਵਰਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਉਮਰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ CT ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਯੂਐਸ ਵਿੱਚ AI4K12 ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਆਪਣੇ “AI ਵਿੱਚ ਪੰਜ ਵੱਡੇ ਵਿਚਾਰਾਂ” ਦੇ ਅਧਾਰ ‘ਤੇ ਸੀਟੀ-ਸਬੰਧਤ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਰੱਖਦੀ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਦੀ CT-ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਯੋਜਨਾ K-2, 3-5, 6-8, ਅਤੇ 9-12 ਗ੍ਰੇਡ ਬੈਂਡਾਂ ਵਿੱਚ ਫੈਲੀ ਹੋਈ ਹੈ। CBSE ਸੂਚਕਾਂਕ ਇਹਨਾਂ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਢਾਂਚੇ ਨਾਲ ਮੋਟੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਇਕਸਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ (NEP), 2020 ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਫਰੇਮਵਰਕ (NCF-SE), 2023 ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।