ਐਮਆਈਟੀ-ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਨਾਲ ਮਿਲਾਇਆ ਸੀਬੀਐਸਈ ਟੈਕਸਟਬੁੱਕ-ਮੁਕਤ ਕੰਪਲੈਕਸਾਂ ਵੱਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ

ਸੀਬੀਐਸਈ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ-ਮੁਕਤ ਕੰਪਲੈਕਸ ਵੱਲ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ. ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਯੋਗਤਾ ਅਧਾਰਤ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਅਤੇ ਡਿਕਸਾਵ, ਏ-ਮੱਠ, ਅਤੇ ਨੈਸ਼ਨਲ ਡਿਜੀਟਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ (ਐਨਡੀਐਲਆਈ) ਵਰਗੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ‘ਤੇ ਇਕ ਹੋਰ ਮਿਸ਼ਰਤ ਅਧਿਆਪਨ ਦੋਵਾਂ’ ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਨੇਪ 2020 ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ, ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਤੇ ਇਕ ਵੱਖਰੀ ਅਧਿਆਪਨ ਸਮੱਗਰੀ ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਜਾਇਜ਼ ਠਹਿਰਾਉਣ ਲਈ, ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਨੀਤੀ, ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਵਿਚ ਵੱਖ ਵੱਖ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਅਧਾਰ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ.

ਸੀਬੀਐਸਈ ਐਨਸੀਆਰਟੀ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੇ ਡਿਜੀਟਲ ਵਰਜ਼ਨ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਉਹ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਸਲ-ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਸ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਿੱਖਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਨਾਲ ਗਿਆਨ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਇਸ ਦੀ ਅਰਜ਼ੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਗਹਿਰਾਈ ਨੂੰ ਅਮਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਹੁਨਰ ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਅਤੇ ਸੜੇ ਹੋਏ ਯਾਦਗਾਰਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਜਾਣਾ ਪਏਗਾ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਯੋਗਤਾ ਅਧਾਰਤ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ, ਰਵਾਇਤੀ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਨਵੇਂ ਪਹੁੰਚ ਵੱਲ ਵਧ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਅਜੇ ਵੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਮਿਸ਼ਰਤ ਅਤੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ.

ਇਹ ਤਬਦੀਲੀ ਕੁਝ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਉਸੇ ਪਹੁੰਚ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਵੇਂ .ੰਗ ਲਈ. ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਮੁਲਾਂਕਣ ਫਾਰਮੈਟ ‘ਤੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ methods ੰਗਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਨਿਸ਼ਚਤ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਜਾਂ ਰਿਸੋਰਸ-ਸੀਮਾ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰਾਂ ਸਮੇਤ, ਬਰਾਬਰ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਕਿਹੜੇ ਮੁੱਖ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ

ਡੀਕਸ਼ਾ ਵਰਗੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਡਿਜੀਟਲ ਪਲੇਟਫਾਰਮ, ਈ-ਪਥਸਸ਼ਲਾ ਨੇ ਕਿ Q ਆਰ ਕੋਡ ਨਾਲ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਿੰਟ ਟੈਕਸਟਬੁੱਕਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਜੋ ਵੀਡੀਓ, ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ, ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਸੀਬੀਐਸਈ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸੀਬੀਐਸਈ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਅਪਣਾਇਆ ਜਾ ਚੁੱਕਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਹਿੱਸੇਦਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਵਿਆਪਕ ਜੋਖਮ ਅਤੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ, ਜੋ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ ਮੁਕਤ ਕੰਪਲੈਕਸਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰੇਗੀ. ਅਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਤੋਂ ਲਰਨਲੌਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ‘ਤੇ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.

ਸਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ / ਮਾਸਟਰਜ਼ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ: ਗਿਆਨ-ਮਿਸ਼ੋਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਸੰਬੰਧੀ, ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰੋ. ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ, ਸਹਿਯੋਗੀ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਤੌਰ ਤੇ ਸਬਕ ਦੀ ਬਜਾਏ ਡਿਜੀਟਲ ਤੌਰ ਤੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਹਨ.

ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਕੋਰਸਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਮਝ: ਵਧੇਰੇ ਗਤੀਵਿਧੀ ਅਤੇ ਸੰਦਰਭ-ਅਧਾਰਤ ਅਧਿਆਪਨ ਸਮੱਗਰੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਤ ਅਤੇ ਅਸਲ-ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪਾਠਕਾਂ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਸਮਝ ਨੂੰ ਮੰਨਦੇ ਹਨ.

ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਭੀੜ ਸੁਧਾਰਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰੋ: ਅਧਿਆਪਕ ਕਮਿ communities ਨਿਟੀ ਅਤੇ ਪਲੇਟਫਿਟਾਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ, ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਐਗਟੇਲਮੈਂਟਸ ਅਤੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਲਚਕਦਾਰ, ਸੰਦਰਭ-ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਬਿਹਤਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਸਹਾਇਕ: ਡਿਜੀਟਲ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਅੰਡਰ-ਮੁਕਤ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ-ਪੱਧਰ, ਜਾਂ suild ਨਲਾਈਨ ਕਮਿ communities ਨਿਟੀਜ਼.

ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਏਕੀਕਰਣ ਨਾਲ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰੋ: ਦਿੱਖ, ਇੰਟਰੈਕਟਿਵ ਐਲੀਮਡੀਆ ਸਮਗਰੀ ਨਾਲ ਮੌਜੂਦਾ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ. ਇਹ ਡਿਜੀਟਲ ਸੰਸਕਰਣ ਵਧੇਰੇ ਆਕਰਸ਼ਕ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਕਾਪੀਆਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਸਾਨੂੰ ਟੈਕਸਟਬੁੱਕ ਰਿਲੇਸ਼ਨਜ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੋਰਸਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ‘ਤੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ. ਸੀਬੀਐਸਈ ਦਾ ਕਦਮ ਪਾਠ-ਮੁਕਤ ਕੰਪਲੈਕਸਾਂ ਵੱਲ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਆਧੁਨਿਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਦਮ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਨੂੰ ਸਫਲ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗਾਂ, ਅਧਿਆਪਕ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਜੋ ਸਾਡੀ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਲਿਆਏਗਾ.

(ਲੇਖਕ ਸਕੂਲਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਸਮੂਹ, ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਸਮੂਹ, ਇੱਕ ਵਿਦਵਾਨ ਅਤੇ ਟਰੱਸਟੀ ਹੈ)