ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਵਿਦੇਸ਼ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਕਿਉਂ ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਵਿਦੇਸ਼ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਕਿਉਂ ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਮੁਦਰਾ ਦੇ ਵਹਾਅ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਹੋਰ ਵੀ ਕਾਰਨ ਹਨ.

ਡਬਲਯੂ.ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ ਕੱਟਾਂ, ਵੀਜ਼ਾ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਵਿਚ ਗਿਰਾਵਟ ਵਿਚ ਪੈਣ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਇਹ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਧਾਰਣਾ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦਾ ਹੈ. ਦੋਵੇਂ ਚੋਟੀ ਦੇ ਦੇਸ਼ ਜਿਸ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਦੇਸ਼ ਜਾਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਭਾਰਤ ਅਤੇ ਚੀਨ ਹਨ. 2023 ਵਿਚ, ਭਾਰਤ ਨੇ ਕੁਲ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਵਿਚ 60 ਅਰਬ ਡਾਲਰ ‘ਤੇ ਰੱਖਿਆ. 2025 ਵਿਚ ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ 570 ਅਰਬ ਡਾਲਰ ਤਕ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਭਾਰਤ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਵੱਡਾ ਵਹਾਅ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਹੋਰ ਕਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਿਆ ਜਾਣਾ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਕੀਮਤ: ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਯੂਜੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ from ਸਤਨ ਕੀਮਤ ਪ੍ਰਤੀ ਸਾਲ $ 38,270 (ਲਗਭਗ 32,50,000) ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਸਪਲਾਈ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਦੇ ਖਰਚੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਅਕਸਰ, ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਲੋਨ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਭਾਰਤ ਦੇ ਵਿੱਤ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਨੇ ਤਕਰੀਬਨ 15% ਦੀ ਸਾਲਾਨਾ ਵਿਕਾਸ ਦਰ ਨਾਲ 90,000 ਕਰੋੜ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੋਰਸ ਪੂਰਾ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਥਿਰ ਨੌਕਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਇਹ ਮੁੜ ਅਦਾਇਗੀ ਅਤੇ ਵਿੱਤੀ ਬੋਝ ‘ਤੇ ਡਿਫੌਲਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਵੇਲੇ ਅਧਿਐਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ?

ਭੌਜੀਤੀ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ: ਕਿਸੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ, ਪ੍ਰਵਾਸੀਾਂ ਨਾਲ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕੈਵਾਨ ਨਾਰੋਤਮ ਤੰਨਾ ਨੇ ਇਕ ਲੇਖ ਵਿਚ ਕਿਹਾ, “ਆਰਥਿਕ ਦਬਾਅ, ਸਥਾਨਕ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਵਿਚਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ ਬਦਲ ਰਹੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਇਲਾਜ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ”. ਨਸਲਵਾਦੀ ਹਮਲਿਆਂ ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਕੇਸ ਸਿਰਫ ਦੋ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ ਹਨ, ਸਿਰਫ ਦੋ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹਨ. ਯੂਕੇ, ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਅਮਰੀਕਾ ਵਰਗੇ ਦੇਸ਼ ਵੀ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ‘ਤੇ ਧਰੁਵੀ-ਲਿਪਟਿਵ ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਵੇਖ ਰਹੇ ਹਨ. ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇਹ ਹੈਰਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੈ.

ਨੀਤੀ ਤਬਦੀਲੀ: ਜੀਓ -ਪੋਲਿਟੀਕਲ ਹਾਲਤਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਨੀਤੀਗਤ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੁਧਾਰਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਟੇਬਲ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਕੈਨੇਡਾ ਨੇ 2024 ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਰਮਿਟ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਸੀ. ਯੂਕੇ ਨੇ ਵੀਜ਼ਾ ‘ਤੇ ਵੀਜ਼ਾ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ’ ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ‘ਤੇ ਨਵੀਆਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ. ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਵਿਚ, ਸਖਤ ਅਸਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ (ਜੀਐਸ) ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵੀਜ਼ਾ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਸਖਤ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਸਥਾਨਕ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਕੰਮ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਕੰਮ ਦੇ ਵੀਜ਼ਾ ਅਤੇ ਨਿਵਾਸ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਵਧੇਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਕਾਮਿਆਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਖਤ ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਕੋਟਾ ਲਗਾ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਇਹ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਨਵੀਨੀਕਰਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਛੱਡ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਹਰ ਕੋਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਗੁਆਚ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ ਜੋ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕੋਰਸਾਂ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕੋਰਸਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਵੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਕਾਲਜਾਂ ਜਾਂ ਕੋਈ ਖੋਜ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਨ ਸਹਾਇਕ ਪੋਸਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਵਿੱਤੀ ਸਮਝ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਦੇ ਇਕ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੋਂ, 2024 ਵਿਚ ਜਾਪਾਨ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਲਈ, ਜਪਾਨ 100 ਨੌਕਰੀ ਲੱਭਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ 125 ਨੌਕਰੀਆਂ ‘ਤੇ 125 ਨੌਕਰੀਆਂ’ ਤੇ ਖੜ੍ਹਾ ਸੀ.

ਇਕ ਹੋਰ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਵੀ ਭਾਰਤ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚਾਲੇ ਅੰਤਰਾਂ ਦੇ ਅੰਤਰ ਘੱਟ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਾਈਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਇਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨਾਲੋਂ ਲਗਭਗ 25% ਦੀ ਘੱਟ ਫੀਸ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਕੋਰਸ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਆਦਾਨੀਆਂ ਦੀਆਂ ਟਹਿਣੀਆਂ, ਅਤੇ ਲਚਕਦਾਰ ਡਿਗਰੀ ਫਾਰਮੈਟਾਂ ਦੀਆਂ ਟਹਿਣੀਆਂ ਵੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਜਾਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਆਰਟ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਪੈਸੇ ਦੀ ਕੀਮਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਹਰ ਸਾਲ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਮੁਦਰਾ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਬੁਨਿਆਦੀ infras ਾਂਚੇ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪੰਪ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਲੇਖਕ ਮੁੰਬਈ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਟਰੱਸਟ (ਐਮ.ਆਈ.ਡੀ.ਏ.) ਦਾ ਸੰਸਥਾਪਕ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਕਾਰਜ ਹੈ. ਕੋਹਿਨੋਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਟਰੱਸਟ (ਕੇਟੀ), ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਬੋਰਡ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *