ਭਾਰਤੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਆਕਰਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ

Fਜਾਂ ਕਈ ਦਹਾਕਿਆਂ, ਹੋਣਹਾਰ ਭਾਰਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਚਲੇ ਗਏ ਹਨ. ਉਲਟਾ – ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਭਾਰਤ ਆਉਂਦੇ ਹਨ – ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਛੋਟੇ-ਛੋਟੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ 2022 ਨੋਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਵਿਚ, ਗ੍ਰਾਂਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਫ਼ ਇੰਡੀਆ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਨੂੰ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਸਥਾਪਨਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਅਤੇ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਸੀਟਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ 25% ਵਧਾਇਆ. ਬਾਅਦ ਵਾਲੇ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਦਾਖਲੇ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਯੂਜੀਸੀ ਨੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਨਿਰਵਿਘਨ ਅਤੇ ਸਧਾਰਣ ਦਾਖਲੇ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਕਿਹਾ ਹੈ. ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਭਾਰਤੀ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਆਕਰਸ਼ਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਰਣਨੀਤੀ

ਪਹਿਲੇ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ internes ੁਕਵੇਂ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੇ ਨਾਲ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਭਾਰਤੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਮੁਲਾਕਾਤ ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦਿਖਾਉਣ ਤੋਂ ਇਤਿਹਾਸ, ਸਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਨੂੰ ਛੁਡਾਵਾਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ.

ਇਕ ਹੋਰ ਚੇਅਰਮੈਨ ਜਾਂ ਰਿਸਰਚ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੁਕਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ. ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਮਾਹਰਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਇਲਾਕਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਵੇਂ ਉਤਪਾਦਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਤੀਜਾ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹੋਸਟਲਾਂ ਦੇ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਅਪਗ੍ਰੇਡ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਵੱਖਰੇ ਹਨ. ਬਾਹਰੀ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਪੋਰਟਸ ਅਤੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਖੇਤਰਾਂ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਨੂੰ ਵੀ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਐਕਸਚੇਂਜ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਦਾ ਇਕ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਭਾਰਤੀ ਖੇਤਰੀ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਪਹਿਲੂ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਖਾਣੇ, ਖੇਡਾਂ, ਤਿਉਹਾਰਾਂ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਸਾਡੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਵਧਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਕੋਰਸ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਪਹਿਲੂਆਂ. ਇਹ ਨਾ ਸਿਰਫ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭਾਰਤ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਬਲਕਿ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਈ ਵਾਪਸ ਰਹਿਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਵੀ ਹੌਸਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਲੇਖਕ ਲੇਖਕ ਸਾਬਕਾ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਅਤੇ ਸੱਕਤਰ, ਸੈਕਟਰੀ ਹੈ ਮਦਰਾਸ ਕ੍ਰਿਸ਼ਚੀਅਨ ਕਾਲਜ, ਚੇਨਈ ਅਤੇ ਸਾਬਕਾ ਸਮਰਥਕ ਵਾਈਸ ਵਾਈਸ ਲੌਂਗਸ ਚਾਂਸਲਰ, ਹਿੰਦੁਸਤਾਨ ਤਖ਼ਤੀ. ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ, ਚੇਨਈ. ਈਮੇਲ Alexjesu62@Gmail.com