IJSO 2025 ਲਈ ਰੂਸ ਵਿੱਚ, ਭਾਰਤ ਦੇ ਜੂਨੀਅਰ ਵਿਗਿਆਨੀ ਉੱਤਮਤਾ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਲਈ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਸਾਖ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਦੇ ਹਨ

ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਦੀਆਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀਆਂ ਲੰਬੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ? ਰੂਸ ਦੇ ਸੀਰੀਅਸ ਵਿੱਚ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਜੂਨੀਅਰ ਸਾਇੰਸ ਓਲੰਪੀਆਡ (ਆਈਜੇਐਸਓ) ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ 17 ਪੰਨਿਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਛੇ ਪੰਨਿਆਂ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ। ਫਿਰ ਵੀ, ਛੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਭਾਰਤੀ ਟੁਕੜੀ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ। ਆਦਿਸ਼ ਜੈਨ ਅਤੇ ਅਨਮੋਲ ਕੁਮਾਰ ਨੇ ਇਕ-ਇਕ ਸੋਨ ਤਗਮਾ ਜਿੱਤਿਆ, ਜਦਕਿ ਅਸਮੀ ਇਨਾਮਦਾਰ, ਰੁਹਾਨ ਮੋਹੰਤੀ, ਸਾਈ ਸ਼੍ਰਵਨ ਮੁਵਵਾਲਾ ਅਤੇ ਤੇਜਸ ਐੱਸਵੀ ਨੇ ਇਕ-ਇਕ ਚਾਂਦੀ ਦਾ ਤਗਮਾ ਜਿੱਤਿਆ।

ਟੀਮ ਦੇ ਨਾਲ ਤਿੰਨ ਟੀਮ ਲੀਡਰ ਸਨ: ਸ਼ਿਰੀਸ਼ ਪਠਾਰੇ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਫਸਰ, HBCSE, TIFR; ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਵੇਦਵਿਆਸ (ਸੇਵਾਮੁਕਤ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਸੇਂਟ ਜੋਸਫ਼ ਕਾਲਜ); ਅਰਵਿੰਦਾ ਐਸ (ਟੀ.ਡੀ.ਸੀ., ਆਈ.ਆਈ.ਐਸ.ਸੀ. ਚਲਾਕੇਰੇ); ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਗੀਤਾ ਆਰ.ਐਸ. (ਸੇਵਾਮੁਕਤ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਵਿਜਯਾ ਕਾਲਜ, ਬੈਂਗਲੁਰੂ)। ਟੀਮ ਦੇ ਆਗੂ ਅਤੇ ਨਿਰੀਖਕ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਮਾਹਿਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਅਤੇ ਸਮਝ ਦੇ ਪੱਧਰ ਲਈ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਵਿਚੋਲਗੀ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਅੱਧੇ ਪੁਆਇੰਟ ਲਈ ਗੱਲਬਾਤ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਸੰਭਾਵੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਚਾਂਦੀ ਦੇ ਤਗਮੇ ਨੂੰ ਸੋਨੇ ਵਿਚ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ।

IJSO (23 ਨਵੰਬਰ ਤੋਂ 2 ਦਸੰਬਰ, 2025) ਵਿੱਚ 24 ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੇ ਲਗਭਗ 140 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਭਾਗ ਲਿਆ। ਹਰ ਸਾਲ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦੇਸ਼ IJSO ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਛੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਨੇਤਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਟੀਮਾਂ ਭੇਜਦੇ ਹਨ। ਅੰਡਰ-16 ਵਿਦਿਆਰਥੀ 31 ਦਸੰਬਰ ਤੱਕ ਯੋਗ ਹਨ। ਇਮਤਿਹਾਨ ਵਿੱਚ ਹਾਈ-ਸਕੂਲ ਪੱਧਰ ਦੇ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ, ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਥਿਊਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। IJSO ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਉੱਤਮਤਾ ਨੂੰ ਇਨਾਮ ਦੇਣਾ, ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਵਧਾਉਣਾ ਅਤੇ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਦੋਸਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਬਹੁ-ਪੱਧਰੀ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਪਹਿਲਾ ਪੜਾਅ ਇੰਡੀਅਨ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਆਫ ਫਿਜ਼ਿਕਸ ਟੀਚਰਸ (IAPT) ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਜੂਨੀਅਰ ਸਾਇੰਸ (NSEJS) ਵਿੱਚ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਿਆਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਹੈ (50,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ NSEJS ਲਈ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚੋਂ 300 ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭਾਰਤੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਜੂਨੀਅਰ ਸਾਇੰਸ ਓਲੰਪੀਆਡ (INJSO) ਲਈ ਚੁਣੇ ਗਏ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ਼ 36 ਹੀ ਕਠੋਰ-ਕੈਂਪ-ਲੰਬੀ-ਓਸੀ-ਐਸਸੀ-2 (ਕੈਂਪ-ਐਸਸੀ-ਲੰਬੀ) ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। OCSC ਤੋਂ ਚੁਣੇ ਗਏ ਛੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰੀ-ਡਿਪਾਰਚਰ ਕੈਂਪ (PDC) ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, ਜੂਨੀਅਰ ਸਾਇੰਸ ਓਲੰਪੀਆਡ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪੜਾਅ ਪਹਿਲਾਂ IAPT-JSO ਸੈੱਲ, ਬੈਂਗਲੁਰੂ ਦੁਆਰਾ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਹਨ।

IJSO 2025 ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ

IJSO 2025 ਵਿੱਚ 17 ਪੰਨਿਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਇਮਤਿਹਾਨ ਦਾ ਸੀ, ਜੋ ਵਿਸ਼ੇ ਸਪੈਕਟ੍ਰੋਮੈਟਰੀ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਸੀ – ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਪਦਾਰਥ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਜਜ਼ਬ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਵਰਤਾਰੇ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। IJSO ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਪਹਿਲੂ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ, ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਭਾਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ‘ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਟੀਮਾਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਇਮਤਿਹਾਨ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪਾਸ ਕੀਤੇ ਚਾਰਜ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਪਰ ਸਲਫੇਟ ਦਾ ਇਲੈਕਟ੍ਰੋਲਾਈਸਿਸ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ, ਫਿਰ ਸੂਚਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਘੋਲ pH ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੰਗ-ਲੰਬਾਈ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਹੋਣ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਤਾਲਾਬ ਤੋਂ ਦੋ ਸੂਖਮ ਜੀਵਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਹੱਥੀਂ ਸੈੱਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਮਾਈਕ੍ਰੋਬਾਇਲ ਐਬਸਟਰੈਕਟ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਵੀ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਸੀ।

IJSO 2025 ਪਿਛਲੇ ਐਡੀਸ਼ਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਖਰਾ ਸੀ ਕਿ ਬਹੁ-ਚੋਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਔਨਲਾਈਨ ਹੱਲ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਸਨ ਨਾ ਕਿ ਕਾਗਜ਼ ‘ਤੇ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਹਾਰਕ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਇੱਕ ਘੱਟ ਕੀਮਤ ਵਾਲਾ ਸਪੈਕਟਰੋਫੋਟੋਮੀਟਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। “ਸਪੈਕਟ੍ਰੋਫੋਟੋਮੀਟਰ ਰੂਸ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਚੇਅਰਮੈਨ ਦੁਆਰਾ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਹ ਛੇਤੀ ਹੀ ਆਪਣੀ ਵੈਬਸਾਈਟ ‘ਤੇ ਸਪੈਕਟ੍ਰੋਫੋਟੋਮੀਟਰ ਦਾ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਅਪਲੋਡ ਕਰਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ”, ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਪਠਾਰੇ ਨੇ ਕਿਹਾ। ਇਹ ਵਿਦਿਅਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਕਿਫਾਇਤੀ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਕ ਮਿਸਾਲ ਕਾਇਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਭਾਰਤੀ ਟੀਮ ਦੇ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਡਾਟਾ ਸਟੋਰੇਜ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਦੇ ਉਪਕਰਨਾਂ ਅਤੇ ਕੰਪਿਊਟਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਢੁਕਵੀਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਸੀ।

ਓਲੰਪੀਆਡ ‘ਤੇ ਜੀਵਨ: ਸਹਿਯੋਗ, ਦਬਾਅ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਇਕਸੁਰਤਾ

ਸੀਨੀਅਰ ਸਾਇੰਸ ਓਲੰਪੀਆਡ ਦੇ ਉਲਟ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੂਨੀਅਰ ਸਾਇੰਸ ਓਲੰਪੀਆਡ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਸਮੂਹ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਹਿਯੋਗ ਦੇ ਬੀਜ ਬੀਜਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਟੀਮ ਵਰਕ ਸਿਖਲਾਈ OCSC ਅਤੇ PDC ਵਿਖੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

IJSO 2025 ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ‘ਵਿਜ਼ਨ ਸਾਇੰਸ’ ਅਤੇ ‘ਹਾਈਡ੍ਰੋਡਾਇਨਾਮਿਕਸ ਐਂਡ ਬਾਇਓਕੈਮਿਸਟਰੀ ਆਫ਼ ਸਰਕੂਲੇਟਰੀ ਸਿਸਟਮਜ਼’ ਵਿਸ਼ੇ ‘ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਬਹੁ-ਚੋਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਦੋ ਸੈੱਟ ਵੀ ਹੱਲ ਕੀਤੇ।

ਗਲੋਬਲ ਪੈਮਾਨੇ ‘ਤੇ, ਸਮਾਂ ਨਾਜ਼ੁਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫੋਕਸ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਨਾਲੋਂ ਸਪੀਡ ਵੱਲ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਧ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। “ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਪਰ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਅਜਿਹੀ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸਦਾ ਆਨੰਦ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦੇ। ਤੁਸੀਂ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਹੈਰਾਨ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ,” ਹਰਿਆਣਾ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਦਿਸ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਬਾਹਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾ ਦੱਸਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਹਿਮਤ ਹਨ ਕਿ IJSO ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ ਨਾਲ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। “ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਟੀਮ ਦੇ ਨੇਤਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਹਨ। ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਿਗਿਆਨ ਇੱਕ ਥਾਂ ‘ਤੇ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਾਦੂ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਇਨਾਮ ਹੈ”, ਆਦਿਸ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਟੀਮਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਣ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਵੀ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਿਉਂਕਿ ਰੂਸ ਇੱਕ ਯੁੱਧ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੇ IJSO 2025 ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ। ਯੁੱਧ ਖੇਤਰ ਦੇ ਨੇੜੇ ਹੋਣ ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ?

ਪਹਿਲੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਇੱਕ ਰਾਤ ਪਹਿਲਾਂ, ਡਰੋਨ ਦੇ ਖਤਰੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇੱਕ ਚੇਤਾਵਨੀ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲੈਸ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਸੀ। ਖ਼ਤਰਾ ਟਲਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਕਮਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪਰਤ ਗਏ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਮਤਿਹਾਨ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਘੰਟੇ ਦੀ ਦੇਰੀ ਹੋਈ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੌਣ ਅਤੇ ਸਮਾਂ ਗੁਆ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਡਰੋਨ ਦੀ ਧਮਕੀ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਆਈ. ਤੇਲੰਗਾਨਾ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਾਈ ਸ਼ਰਵਨ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਜਾਣ ਅਤੇ ਸੌਣ ਲਈ ਕਿਹਾ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਲਗਭਗ ਚਾਰ ਘੰਟੇ ਉੱਥੇ ਰਹੇ। ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਇਹ (ਡਰੋਨ ਧਮਕੀ) ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਤਿਆਰ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਤਾਸ਼ ਲੈ ਕੇ ਗਏ, ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਗੇਮਾਂ ਖੇਡੀਆਂ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਨਵੇਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਮੁਲਾਕਾਤ ਕੀਤੀ। ਇਹ ਡਰਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਥਾਵਾਂ ‘ਤੇ ਜਾਣ ਦਾ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਾ ਆਇਆ,” ਤੇਲੰਗਾਨਾ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਾਈ ਸ਼ਰਵਨ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਪਠਾਰੇ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਯੁੱਧਾਂ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ‘ਤੇ ਵਿਨਾਸ਼ਕਾਰੀ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਚੱਲਣ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਯੁੱਧਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਕੀਮਤੀ ਸਾਲ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। IJSO ਵਿਖੇ, ਰੂਸ ਵਿੱਚ ਡਰੋਨ ਦੇ ਖਤਰੇ ਦੀਆਂ ਚੇਤਾਵਨੀਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਅਸਾਧਾਰਨ ਸਾਂਝ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ। ਮੈਡਲਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮਾਪਿਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਦੂਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨਾ। ਦਿਨ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।”

ਵਧ ਰਹੇ ਭੂ-ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਟਕਰਾਅ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ‘ਤੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਿਆ। ਉਹ ਰਵਾਇਤੀ ਬੰਗਲਾਦੇਸ਼ੀ ਅਤੇ ਰੂਸੀ ਖੇਡਾਂ ਖੇਡਦੇ ਸਨ। ਉਹ ਪਾਕਿਸਤਾਨ ਅਤੇ ਕਤਰ ਸਮੇਤ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਕ੍ਰਿਕਟ ਵੀ ਖੇਡਿਆ ਅਤੇ ਇਹ ਦੇਖ ਕੇ ਹੈਰਾਨ ਰਹਿ ਗਿਆ ਕਿ ਕਤਰ ਦੇ ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਐਨ.ਆਰ.ਆਈ. ਹੋਰ ਸਮਾਗਮਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਟੂਰ, ਇੱਕ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਇੱਕ ਡਿਸਕੋ ਨਾਈਟ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ। ਸਾਈ ਸ਼ਰਵਨ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਮੈਂ ਕੋਸਟਾ ਰੀਕਾ, ਰੂਸ ਅਤੇ ਇਰਾਕ ਵਰਗੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦੇਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਉਮਰ ਭਰ ਦੇ ਦੋਸਤ ਬਣਾਏ ਹਨ।

ਭਾਰਤੀ ਟੀਮ ਦੇ ਆਗੂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੂਸ ਤੋਂ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਵੱਲੋਂ ਦਿੱਤੇ ਨਿੱਘ ਅਤੇ ਪਰਾਹੁਣਚਾਰੀ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਏ।

ਭਾਰਤ ਦਾ ਮਾਣ

ਭਾਰਤ 2007 ਤੋਂ IJSO ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਇੱਕ ਤਮਗਾ ਜਿੱਤਿਆ ਹੈ। ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਭਾਰਤ ਹਮੇਸ਼ਾ ਚੋਟੀ ਦੇ ਪੰਜ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਸਾਰੇ ਛੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ IJSO 2024 ਵਿੱਚ ਸੋਨ ਤਗਮੇ ਜਿੱਤੇ ਅਤੇ ਭਾਰਤ ਨੇ ‘ਕੰਟਰੀ ਵਿਨਰ’ ਟਰਾਫੀ ਵੀ ਜਿੱਤੀ।

ਭਾਰਤੀ ਟੀਮ ਜੂਨੀਅਰ ਸਾਇੰਸ ਓਲੰਪੀਆਡ ਵਿੱਚ ਲਗਾਤਾਰ ਉੱਚੇ ਸਨਮਾਨ ਹਾਸਲ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਇੱਕ ਕਾਰਨ ਇੰਡੀਅਨ ਨੈਸ਼ਨਲ ਜੂਨੀਅਰ ਸਾਇੰਸ ਓਲੰਪੀਆਡ (INJSO) ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੀ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਹੈ। ਆਈਏਪੀਟੀ ਦੀ ਜਨਰਲ ਸਕੱਤਰ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਰੇਖਾ ਘੋਰਪੜੇ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਨੇਤਾ INJSO ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਨੂੰ ਉੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਮੰਨਦੇ ਹਨ। ਚੋਣ ਕੈਂਪ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਇੱਕ ਨਿਰਪੱਖ ਗਰੇਡਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਵੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਚੋਲਗੀ ਸੈਸ਼ਨ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਗ੍ਰੇਡਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਮਾਰਕਿੰਗ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

INJSO ਅਤੇ OCSC ਲਈ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦੀ ਇੱਕ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਸਾਵਧਾਨੀ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ, ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ, ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪਰਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕਸਾਰਤਾ ਲਈ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਂਚੇ ਗਏ ਹਨ। IJSO ਵਿਖੇ, ਟੀਮ ਲੀਡਰਾਂ ਦੇ ਸਮਰਪਿਤ ਯਤਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੇ ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਉੱਤਮਤਾ ਲਈ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਪਠਾਰੇ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਪਿਛਲੇ ਸਾਰੇ ਗੁਰੂਆਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ, ਉਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਕੱਦ (ਭਾਰਤ ਲਈ) ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ।

(ਰੋਹਿਨੀ ਕਰੰਦੀਕਰ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨ ਸੰਚਾਰਕ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਫੈਸਿਲੀਟੇਟਰ ਹੈ। ਉਹ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ TNQ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਵਿਅਕਤੀ ਵਜੋਂ ਜੂਨੀਅਰ ਸਾਇੰਸ ਓਲੰਪੀਆਡ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਹੈ।)

(ਦ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ, ਦ ਹਿੰਦੂ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰੋ।)