ਕਿਵੇਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੋਰਸਾਂ ਲਈ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ

ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਨੇ ਇੱਕ ਪੰਦਰਵਾੜਾ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੀ ਤਾਜ਼ਾ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਮੈਡੀਕਲ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਯੋਗਤਾ-ਕਮ-ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਪ੍ਰੀਖਿਆ (NEET) ਦੇ ਮੁੱਦੇ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਜੀਵੰਤ ਬਹਿਸ ਦੇਖੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸੱਤਾਧਾਰੀ ਡੀਐਮਕੇ ਨੇ ਖਤਮ ਕਰਨ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਸੀ। – 2021 ਦੀਆਂ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਚੋਣਾਂ ਤੱਕ।

ਕੁਝ ਦਿਨਾਂ ਬਾਅਦ, ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਸਿਵਲ ਸੇਵਕ, ਟੀ. ਪਿਚਾਂਡੀ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਜਿਸ ਨੇ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਕੋਰਸਜ਼ ਐਂਟਰੈਂਸ ਐਗਜ਼ਾਮੀਨੇਸ਼ਨ (ਟੀਐਨਪੀਸੀਈਈ) ਦੀ ਉਤਪਤੀ ਲਈ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਅਧਿਆਏ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ NEET ਦਾ ਰਾਜ ਸੰਸਕਰਣ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਜੋ ਕਿ 1984 ਤੋਂ ਹੋਂਦ ਵਿੱਚ ਹੈ। 2006 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਪ੍ਰਚਲਨ ਵਿੱਚ ਸੀ।

ਜਦੋਂ ਐਮਜੀ ਰਾਮਚੰਦਰਨ (ਐਮ.ਜੀ.ਆਰ.) ਦੇ ਮੁਖੀ ਸਨ ਤਾਂ ਸ੍ਰੀ ਪਿਚੰਡੀ ਨੇ ਤਕਰੀਬਨ ਨੌਂ ਸਾਲ (1978-87) ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਦਫ਼ਤਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਆਪਣੀ ਯਾਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਐਨਾਕੁਲ ਮਾਨੱਕਮ ਐਮਜੀਆਰ ਨੀਨਾਇਵੁੱਗਲ, ਉਹ ਟੀਐਨਪੀਸੀਈਈ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚਰਚਾ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ ਜੋ ਐਮਜੀਆਰ ਨੇ 1982 ਵਿੱਚ ਅੰਨਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਾਈਸ-ਚਾਂਸਲਰ ਵੀਸੀ ਕੁਲੰਦਿਸਵਾਮੀ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਦਿਆਲੂ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਦਾ ਅਕਸ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਉਹ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਕਿ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰੀ-ਐਡਮਿਸ਼ਨ ਇੰਟਰਵਿਊ ਦੌਰਾਨ ਨਰਮੀ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਣ।

ਪੱਖਪਾਤ ਦਾ ਦੋਸ਼

ਜਦੋਂ ਰਾਮਚੰਦਰਨ ਨੂੰ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਮਿਲੀਆਂ ਕਿ ਇੰਟਰਵਿਊ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਪੱਖਪਾਤੀ ਸਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸ੍ਰੀ ਪਿਚੰਦੀ ਨੂੰ ਮਾਮਲੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇਣ ਲਈ ਕਿਹਾ। ਉਸ ਦੀ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਲਈ, ਸਿਵਲ ਸੇਵਕ ਨੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਰਥਕ ਪਾਇਆ. ਆਪਣੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਉਸਨੇ ਦੱਸਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਨਿਆਕੁਮਾਰੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਮਛੇਰੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਲ ਇੰਟਰਵਿਊ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਉਮੀਦਵਾਰ ਵੱਲੋਂ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ 95% ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਇੰਟਰਵਿਊ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਅੰਕ ਮਿਲਣ ਕਾਰਨ ਉਹ ਦਾਖਲਾ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਿਆ। ਇੰਟਰਵਿਊਆਂ ਦੀ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਟੇਪਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਪਣੀ ਰਿਪੋਰਟ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੇਖਕ ਨੇ ਕੰਨਿਆਕੁਮਾਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੇਸ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਚੇਨਈ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੇਸ ਨਾਲ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇੰਟਰਵਿਊ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਨਰਮੀ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਇਆ ਅਤੇ ਇੱਕ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ। ਸ਼੍ਰੀ ਪਿਚੰਦੀ ਨੇ 1980 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਦਾ ਕਾਰਨ 1978 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀ-ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਕੋਰਸ (PUC) ਦੀ ਥਾਂ 10+2 ਸਕੂਲਿੰਗ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ ਦੇ MGR ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ।

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਦ ਹਿੰਦੂ ਆਰਕਾਈਵਜ਼ ਵਿੱਚ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦਾ ਵਿਚਾਰ 1960 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅਖੀਰ ਤੋਂ ਵਿਚਾਰ ਅਧੀਨ ਸੀ। ਜੂਨ 1968 ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਮਦੁਰਾਈ ਵਿੱਚ ਪੱਤਰਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ, ਸੀਐਨ ਅੰਨਾਦੁਰਾਈ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੀ ਪਹਿਲੀ ਡੀਐਮਕੇ ਕੈਬਨਿਟ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਮੰਤਰੀ ਵੀਆਰ ਨੇਦੁਨਚੇਝੀਆ ਨੇ ਮੰਨਿਆ ਕਿ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦੇ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ ਨੇ ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਸੀ ਪਰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਕੋਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਅਧਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਇਹ ਕੋਈ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਇੱਕ ਆਮ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਪ੍ਰੀਖਿਆ। ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ 1970 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ, ਕ੍ਰਿਸ਼ਚੀਅਨ ਮੈਡੀਕਲ ਕਾਲਜ, ਵੇਲੋਰ ਅਤੇ ਜਵਾਹਰ ਲਾਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਮੈਡੀਕਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਰਿਸਰਚ (JIPMER), ਪੁਡੂਚੇਰੀ ਨੇ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਆਈਏਐਸ ਦੇ 1981 ਬੈਚ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸ਼੍ਰੀ ਪਿਚਾਂਡੀ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਐਮਜੀਆਰ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਸੀ. ਅਰੰਗਨਯਾਗਮ, ਕੁਲੰਦਾਈਸਵਾਮੀ ਅਤੇ ਸੀਨੀਅਰ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ ਦਾਖਲੇ ਦੀ ਪੁਰਾਣੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀਆਂ ਕਮੀਆਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਇੰਟਰਵਿਊ. ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਤਾਂ ਐਮਜੀਆਰ ਨੇ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਸਿਰਫ ਸ਼ਹਿਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਫਾਇਦਾ ਹੋਵੇਗਾ। ਕੁਝ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸੈਂਟਰਲ ਬੋਰਡ ਆਫ਼ ਸੈਕੰਡਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਸੀਬੀਐਸਈ) ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਵਾਇਆ ਕਿ ਉਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਉੱਚੇ ਮਿਆਰਾਂ ਕਾਰਨ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਅੰਕਾਂ ਕਾਰਨ ਦਾਖਲਾ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕੇ। ਉਸਨੇ ਆਮ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਕੁਲੰਦੀਸਵਾਮੀ ‘ਤੇ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿਸ ਦੇ ਤਹਿਤ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ (+2 ਕੋਰਸ) ਦੇ ਗਣਿਤ ਜਾਂ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ, ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪੇਪਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਉਮੀਦਵਾਰ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਅਨੁਪਾਤਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ 200 ਅੰਕਾਂ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਹੋਵੇਗੀ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਉਮੀਦਵਾਰ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ (ਜੋ ਕਿ 100 ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਹੋਵੇਗੀ) ਨੂੰ ਯੋਗਤਾ ਲਈ ਵਿਚਾਰਿਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਸਿਵਲ ਸਰਵੈਂਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਐਮਜੀਆਰ ਨੇ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਦੇ ਆਮ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਆਮ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ 10% ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵੱਖਰੇ ਰੱਖੇ ਜਾਣ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਪਿੰਡਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਹਿੱਤਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨ ’ਤੇ ਵੀ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ।

TNPCEE ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਡੀ.ਕੇ

ਦ੍ਰਵਿੜ ਕੜਗਮ (ਡੀਕੇ) ਨੇ ਟੀਐਨਪੀਸੀਈਈ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਇੱਕ ਰਿੱਟ ਪਟੀਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ ਮਦਰਾਸ ਹਾਈ ਕੋਰਟ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਇਮਤਿਹਾਨ ਹੋਣ ਤੋਂ ਕੁਝ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਪਟੀਸ਼ਨ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਸੀ ਅਤੇ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਸੀ। ‘ਦਿ ਹਿੰਦੂ’ ਦੀ 11 ਜੁਲਾਈ 1984 ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਮੁਤਾਬਕ ਜਸਟਿਸ ਐੱਸ. ਨਟਰਾਜਨ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭਾਈਚਾਰੇ ਲਈ ਇੰਟਰਵਿਊ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਸਾਬਤ ਹੋਵੇਗੀ।”

ਇਸ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਵਧਦੀ ਮੰਗ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ, ਜੂਨ 2005 ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਜੈਲਲਿਤਾ ਨੇ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕੀਤੀ ਕਿ TNPCEE ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਪਰ, ਨਿਆਂਇਕ ਦਖਲ ਦੇ ਕਾਰਨ, TNPCEE 2006-07 ਤੱਕ ਲਾਗੂ ਰਿਹਾ। DMK ਸਰਕਾਰ (2006-11) ਨੇ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਕਾਨੂੰਨ ਲਿਆਂਦਾ ਅਤੇ 2007-08 ਤੋਂ, ਦਾਖਲਾ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਉੱਚ ਸੈਕੰਡਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ 2017 ਵਿੱਚ NEET ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨਾਲ ਬਦਲ ਗਿਆ, ਸਿਰਫ਼ ਮੈਡੀਕਲ ਅਤੇ ਦੰਦਾਂ ਦੇ ਕੋਰਸਾਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ।

ਮਿਸਟਰ ਪਿਚੰਡੀ, ਜੋ ਚਾਰ ਸਾਲ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮਾਂ ਹਿੰਦੂ ਧਾਰਮਿਕ ਅਤੇ ਚੈਰੀਟੇਬਲ ਐਂਡੋਮੈਂਟਸ (HR&CE) ਦੇ ਕਮਿਸ਼ਨਰ ਦੇ ਅਹੁਦੇ ‘ਤੇ ਰਹਿਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਅਪਰੈਲ 2009 ਵਿੱਚ ਸੇਵਾਮੁਕਤ ਹੋਏ ਸਨ, ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਨੂੰ ਲਗਭਗ 20 ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਅੰਕਾਂ ਦਾ ਮੁੱਲ ਘਟਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਨਾਲ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਅੰਕਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਵਜ਼ਨ ਦੇਣ ਦਾ ਰਾਹ ਪੱਧਰਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਜਿਸਦਾ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਪੇਂਡੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਫਾਇਦਾ ਹੋਵੇਗਾ। ਲੇਖਕ ਸਬੰਧਤ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਵਰਗ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੀ ਕਾਰਵਾਈ ਨਾਲ ਰਾਜ ਨੂੰ NEET ਮੁੱਦੇ ਤੋਂ ਬਚਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਸੀ।