ਸੀਟ ਮੈਟ੍ਰਿਕਸ ‘ਚ ਹਾਰ: ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ‘ਚ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਸੀਜ਼ਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ

ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਸੀਟ ਦੀ ਚੋਣ ਆਪਣੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਨੌਕਰੀ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦਾ ਬੋਝ ਹੈ, ਉੱਥੇ ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ ਇੱਕ ਤਰਜੀਹੀ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਤਰਜੀਹੀ ਸੀਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਔਨਲਾਈਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨ ਦੀ ਚੁਣੌਤੀ ਹੈ। ਟਵੇਨ, ਅਕਸਰ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਫਿੱਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ.

ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਆਪਣੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅੰਨਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਰਾਜ ਦੀ ਜਨਤਕ ਤਕਨੀਕੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਅਦਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਆਨਲਾਈਨ, ਸਿੰਗਲ-ਵਿੰਡੋ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਰਾਹੀਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤਕਨੀਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ (ਡੀਓਟੀਈ) ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਦਾਖਲਾ (ਟੀਐਨਈਏ) ਕਮੇਟੀ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੀਐਨਈਏ ਦੀ ਵੈਬਸਾਈਟ ‘ਤੇ ਆਪਣੇ ਲਈ ਇੱਕ ਲੌਗਇਨ ਬਣਾਉਣਾ ਪਏਗਾ, ਉਪਲਬਧ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਵੇਰਵੇ ਭਰਨੇ ਪੈਣਗੇ, ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਅਪਲੋਡ ਕਰਨੇ ਪੈਣਗੇ ਅਤੇ ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਫੀਸ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨਾ ਹੋਵੇਗਾ। ਇੱਕ ਮੈਰਿਟ ਸੂਚੀ ਇੱਕ ਨਿਰਧਾਰਤ ਮਿਤੀ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ + (ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ + ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ)/2 ਫਾਰਮੂਲੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੱਟ-ਆਫ ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਗਣਨਾ ਉੱਚ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੰਕਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਅਗਲਾ ਕਦਮ ਵਿਕਲਪ ਨੂੰ ਭਰਨਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਦੀ ਸੀਟ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾ ਭਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਇਕ ਨਾਜ਼ੁਕ ਬਿੰਦੂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਠੋਕਰ ਖਾਂਦੇ ਹਨ.

ਇਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਇਹ ਇੱਥੇ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਦੀਆਂ ਸੀਟਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਭਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਤਾਲਾ ਲਗਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਅਲਾਟਮੈਂਟ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਜੇਕਰ ਪਸੰਦ ਦੀਆਂ ਸੀਟਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉੱਚ ਰੈਂਕ ਜਾਂ ਕੱਟ-ਆਫ ਅੰਕਾਂ ਵਾਲੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲਈਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਮੌਜੂਦਾ ਦੌਰ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸੀਟ ਅਲਾਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਪਰ ਉਹ ਬਾਅਦ ਦੇ ਗੇੜ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਚੋਣ ਕਰਨਾ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਵਿਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਭਰਨਾ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸੁਪਨੇ ਅਕਸਰ ਟੁੱਟ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਬਣਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਇੱਕ ਸਮਾਗਮ ਵਿੱਚ ਦ ਹਿੰਦੂ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪਲੱਸ ਕੁਝ ਮਹੀਨੇ ਪਹਿਲਾਂ, ਟੀ.ਐੱਨ.ਈ.ਏ. ਦੇ ਸਕੱਤਰ ਟੀ. ਪੁਰਸ਼ੋਤਮਨ ਨੇ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਸੀ, ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਸ ਪੜਾਅ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਕਲਪ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਹੈ। ਆਪਣੀ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਲਈ, ਉਸਨੇ ਟੀਐਨਈਏ 2025 ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਤੋਂ ਇੱਕ ਸਨਿੱਪਟ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਸੀ: ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ 1,502 ਵਿਕਲਪ ਦਾਖਲ ਕੀਤੇ ਸਨ!

ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਪੀਲ ਕੀਤੀ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਕੱਟ-ਆਫ ਅੰਕਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ‘ਤੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਯੋਜਨ ਭਰਨ। ਜਿੰਨੇ ਘੱਟ ਸਕੋਰ ਹੋਣਗੇ, ਓਨੇ ਹੀ ਵਧੇਰੇ ਵਿਕਲਪ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਉਸਦਾ ਸੰਦੇਸ਼ ਸੀ. ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਕਰੀਅਰ ਗਾਈਡੈਂਸ ਕੌਂਸਲਰ ਜੈਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਗਾਂਧੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 2025 ਵਿੱਚ, ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਗੇੜ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ 1,000 ਤੋਂ ਘੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਗੇੜ ਵਿੱਚ ਸੀਟਾਂ ਅਲਾਟ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ। ਇਸ ਸਾਲ ਇਹ ਅੰਕੜਾ 600 ਤੋਂ ਥੋੜ੍ਹਾ ਉੱਪਰ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਸੁਧਾਰ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਪੇਂਡੂ ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਵਧੇਰੇ ਪਾੜੇ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਣੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਹਨ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਟੀਐਨਈਏ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਭਰਨ ਦੇ ਪੈਟਰਨ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਵੇਖਿਆ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਨੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪੱਧਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕਰਵਾਏ ਅਤੇ ਟੀ.ਐਨ.ਈ.ਏ., ਡਾਇਰੈਕਟੋਰੇਟ ਆਫ ਮੈਡੀਕਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਨੀਟ ਲਈ) ਅਤੇ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਸਰੋਤ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਟੀਐਨਈਏ ਸਹੂਲਤ ਕੇਂਦਰਾਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਨੂੰ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਸੋਧਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਚੋਣ ਭਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਸਨ ਕਿਉਂਕਿ ਘੱਟ ਕੱਟ-ਆਫ ਅੰਕ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਵਧੇਰੇ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।

ਪੇਂਡੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ

ਅੰਨਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਵਾਈਸ-ਚਾਂਸਲਰ ਈ. ਬਾਲਾਗੁਰੂਸਾਮੀ ਇਸ ਗੱਲ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹਨ ਕਿ ਗ੍ਰਾਮੀਣ-ਸ਼ਹਿਰੀ ਪਾੜਾ ਅਸਲ ਹੈ। “ਪੇਂਡੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਆਪਣੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਹਮਰੁਤਬਾ ਦਾ ਸਮਰਥਨ structureਾਂਚਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਮਾਪੇ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਰੀਅਰ ਗਾਈਡੈਂਸ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕੋਚਿੰਗ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ. ਉਹ ਅਕਸਰ ਗੁੰਮਰਾਹਕੁੰਨ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਪੋਸਟਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਬਾਲਾਗੁਰੂਸਾਮੀ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਸਮਾਨਤਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਚੋਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਵੱਡੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਅਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ (ਸੀਐਸਈ) ਅਤੇ ਸਬੰਧਤ ਖੇਤਰਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਾਧਾ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਸੀ।

ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਸੀਟਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਰੁਝਾਨ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਨੋਟ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਪੀਐਲਓਐਸ ਸੇਵਾ ਉਦਯੋਗ ਵਧਿਆ ਹੈ, ਸੈਕਟਰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸੰਤ੍ਰਿਪਤਤਾ ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਦਿਖਾ ਰਿਹਾ ਸੀ. “ਇਹ ਗਲਤ ਹੈ. ਮੈਨੂਫੈਕਚਰਿੰਗ ਇੰਡਸਟਰੀ ਰਾਜ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਇੰਨੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਸੇਵਾ ਉਦਯੋਗ ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਮੈਂ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਫੂਡ ਡਿਲਿਵਰੀ ਵਰਕਰ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ ਜਿਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਵਧਾਈ ਦਿੱਤੀ, ਇਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਲ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਲਈ ਨੌਕਰੀ ਨਹੀਂ ਮਿਲੀ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਉਪਾਅ ਵਜੋਂ ਗਿਗ ਵਰਕ ਲਿਆ, “ਰਿਟਾਇਰਡ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ.

TNEA 2026: ਦੂਜੇ ਗੇੜ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 60,000 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਰਜ਼ੀ ਅਲਾਟਮੈਂਟ ਮਿਲੀ

ਇਹ ਘੱਟ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਇੱਕ ਵਾਰ ਦੀ ਉਦਾਹਰਣ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਪਰ ਸੀਐਸਈ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਵਿੱਚ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਪੇਂਡੂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਸੀ, ਉਹ ਦੱਸਦਾ ਹੈ.

ਸ੍ਰੀ ਗਾਂਧੀ ਦਾ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵੀ ਗੁਲਾਬੀ ਤਸਵੀਰ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ। ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, “ਸੀਐਸਈ ਅਤੇ ਐਫੀਲੀਏਟਿਡ ਬ੍ਰਾਂਚ ਸੀਟਾਂ ਦੇ ਸਾਲ-ਦਰ-ਸਾਲ ਵਿਸਥਾਰ ਨਾਲ 2030 ਤੱਕ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿੱਚ ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦੀ ਆਮਦ ਹੋਵੇਗੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਟੀਅਰ 2 ਅਤੇ ਟੀਅਰ 3 ਕਾਲਜਾਂ ਲਈ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਦੀਆਂ ਗੰਭੀਰ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਪੈਦਾ ਹੋਣਗੀਆਂ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ ਕਿਰਾਏ ‘ਤੇ ਲੈਣਾ ਆਮ ਗੱਲ ਬਣ ਗਈ ਹੈ। “

ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਬਾਲਾਗੁਰੂਸਾਮੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਆਰਟੀਫਿਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ (ਏਆਈ) ਦੇ ਆਗਮਨ ਨੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਗਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਆਰਟੀਫਿਸ਼ਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਾਧਨ ਹੈ ਜਿਸ ਦਾ ਗਿਆਨ ਸਾਰੀਆਂ ਮੁੱਖ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਧਾਰਾਵਾਂ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਮੈਡੀਕਲ ਪੇਸ਼ੇ ਲਈ ਵੀ ਉਪਲਬਧ ਕਰਵਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਅੱਧੇ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹਨ

2025 ਵਿੱਚ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਭਰੀਆਂ ਗਈਆਂ ਕੁੱਲ ਸੀਟਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲਗਭਗ 55٪ ਸੀਐੱਸਈ ਅਤੇ ਸਬੰਧਿਤ ਖੇਤਰ ਸਨ। ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ ਕਰੀਅਰ ਗਾਈਡੈਂਸ ਸਲਾਹਕਾਰ ਆਰ ਅਸ਼ਵਿਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇਹ ਅੰਕੜਾ 50٪ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰ ਗਿਆ ਹੈ। ਸੀਐਸਈ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕਸ ਅਤੇ ਕਮਿਊਨੀਕੇਸ਼ਨ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ (ਈਸੀਈ) ਵੀ ਲਗਭਗ 15٪ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ, ਜਿਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਭਾਰਤ ਸੈਮੀਕੰਡਕਟਰ ਮਿਸ਼ਨ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਸੈਮੀਕੰਡਕਟਰ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਜ਼ੋਰ ਨੂੰ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਪਿਛਲੇ ਮਹੀਨੇ, ਕੈਬਨਿਟ ਨੇ ਸੈਮੀਕੋਨ 2.0 ਲਈ 1.27 ਲੱਖ ਕਰੋੜ ਰੁਪਏ ਦੇ ਖਰਚੇ ਨੂੰ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦਿੱਤੀ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਚਿੱਪ ਡਿਜ਼ਾਈਨ, ਫੈਬਰੀਕੇਸ਼ਨ, ਉਪਕਰਣ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਕਈ ਪਲਾਂਟ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਲਈ ਟੀਐਨਈਏ 2026 ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਗੇੜ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਈਸੀਈ ਅਜੇ ਵੀ ਸਭ ਤੋਂ ਪਸੰਦੀਦਾ ਵਿਸ਼ੇ ਹਨ

ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਕੋਰ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਸਟ੍ਰੀਮਜ਼ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਿਵਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ (ਸੀਈ) ਅਤੇ ਮਕੈਨੀਕਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ (ਐਮਈ) ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਮਾੜੀਆਂ ਹਵਾਵਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਸਾਲ-ਦਰ-ਸਾਲ ਨਿਰੰਤਰ ਗਿਰਾਵਟ ਦੇ ਨਾਲ. ਪਿਛਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਵਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਲਈ ਦਾਖਲਾ ਲਗਭਗ 4٪ ਸੀ, ਅਤੇ ਮਕੈਨੀਕਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਲਈ ਲਗਭਗ 8٪ ਸੀ.

ਇਸ ਸਾਲ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਦਾ ਤੀਜਾ ਦੌਰ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਜਿਹਾ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਕਲ ਐਂਡ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕਸ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ (ਈਈਈ) ਅਤੇ ਐਮਈ ਸਟ੍ਰੀਮਜ਼ ਦੇ ਰੁਝਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਮੂਲੀ ਸੁਧਾਰ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਸੂਚਨਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ (ਆਈਟੀ) ਅਤੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਐਂਡ ਬਿਜ਼ਨਸ ਸਿਸਟਮ (ਸੀਐਸਬੀਐਸ) ਨੇ ਥੋੜ੍ਹੀ ਜਿਹੀ ਗਿਰਾਵਟ ਦਰਜ ਕੀਤੀ ਹੈ।

ਇਸ ਸਾਲ, ਰਾਜ ਦੇ 420 ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੰਗਲ-ਵਿੰਡੋ ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਰਾਹੀਂ ਲਗਭਗ 1.8 ਲੱਖ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਸੀਟਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਟੀ.ਐਨ.ਈ.ਏ. ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਦੇ ਤੀਜੇ ਗੇੜ ਵਿੱਚ, 68,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਆਰਜ਼ੀ ਅਲਾਟਮੈਂਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਲਾਟੀਆਂ ਦੀ ਕੁੱਲ ਗਿਣਤੀ 1.5 ਲੱਖ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੋ ਗਈ।

ਖਾਲੀ ਸੀਟਾਂ ਅਤੇ ਕੁਆਲਟੀ

ਭਾਵੇਂ ਸਾਰੇ ਅਲਾਟੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਸੀਟਾਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਫਿਰ ਵੀ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਸੀਟਾਂ ਦੀ ਕਾਫ਼ੀ ਗਿਣਤੀ ਹੋਵੇਗੀ ਜੋ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਣਗੀਆਂ. ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿੱਚ ਇਹ ਰੁਝਾਨ ਸਾਲ ਦਰ ਸਾਲ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਅਕਾਦਮਿਕਾਂ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਗੰਭੀਰ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ। ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਬਾਲਾਗੁਰੂਸਾਮੀ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਆਲ ਇੰਡੀਆ ਕੌਂਸਲ ਫਾਰ ਟੈਕਨੀਕਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਏਆਈਸੀਟੀਈ) ਨੇ ਅਕਸਰ ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਾਲਜਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧੂ ਦਾਖਲੇ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਟੀਅਰ 3 ਕਾਲਜਾਂ ਨੂੰ ਸੀਟਾਂ ਭਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਨਾ ਪਿਆ।

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ‘ਚ ਸਮਰੱਥਾ ਮੰਗ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸੀਟਾਂ ਖਾਲੀ ਰਹਿਣਗੀਆਂ। ਕਾਲਜ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਅਕਸਰ ਮਾੜਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾ, ਫੈਕਲਟੀ ਅਤੇ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਦੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਕੀ ਹੋਵੇਗੀ? ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਲਈ ਇਨ੍ਹਾਂ ਕਾਲਜਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ। ” ਅੰਨਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਾਈਸ ਚਾਂਸਲਰ ਦੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਕ ਵਾਰ ਚਾਰ ਕਾਲਜ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤੇ ਸਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਕੁਝ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੀ ਸੱਤਾਧਾਰੀ ਪਾਰਟੀ ਦੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸਿਆਸਤਦਾਨਾਂ ਦੀ ਮਲਕੀਅਤ ਸਨ। ਕੁਝ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਕਿ ਅੰਨਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੇ ਰਾਜ ਦੇ ਲਗਭਗ 200 ਕਾਲਜਾਂ ਨੂੰ ਘਾਟ ਦੇ ਨੋਟਿਸ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਸਨ ਜਦੋਂ ਨਿਰੀਖਣ ਟੀਮਾਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਉਹ ਲੋੜੀਂਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਹੇ ਸਨ। “ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਨੋਟਿਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ 40 ਦਿਨ ਸਨ, ਪਰ ਉਸ ਅਭਿਆਸ ਤੋਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਨਿਕਲਿਆ,” ਉਹ ਅਫਸੋਸ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਸ੍ਰੀ ਗਾਂਧੀ ਦਾ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਬਾਰੇ ਵੱਖਰਾ ਨਜ਼ਰੀਆ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸੰਸਥਾਗਤ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਅੱਗੇ ਵਧਦਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਪੁੱਛਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦੇਸ਼ ‘ਚ ਚੋਟੀ ਦੇ ਅਦਾਰਿਆਂ ‘ਚ ਲੋਕ ਜ਼ਿਆਦਾ ਖਪਤ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਆਈ.ਆਈ.ਟੀ. ਬੰਬੇ ਨੇ ਸੀ.ਐਸ.ਈ. ਵਿਚ ਕਦੇ ਸੀਟਾਂ ਨਹੀਂ ਵਧਾਈਆਂ. ਇਹ ਅਜੇ ਵੀ 100 ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੈ. ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਪਾਰੀਕਰਨ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈਸਾਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਚਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਾਲਜ ਆਪਣੀਆਂ ਮਨਜ਼ੂਰਸ਼ੁਦਾ ਸੀਟਾਂ ਦਾ ਅੱਧੀਆਂ ਭਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਸ੍ਰੀ ਗਾਂਧੀ ਨੇ ਅੰਨਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੂੰ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਨੂੰ ਅਪਗ੍ਰੇਡ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ।

ਕੋਈ ਸੌਖਾ ਹੱਲ ਨਹੀਂ

ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਦਰਪੇਸ਼ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਕੋਈ ਸੌਖਾ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਵਾਈਸ-ਚਾਂਸਲਰ ਨਿਯੁਕਤ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਰਾਜਪਾਲ ਅਤੇ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮਤਭੇਦਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਪ੍ਰੋ. ਰਾਜ ਦੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਤਕਨੀਕੀ ਜਨਤਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਰ ਵੇਲਰਾਜ ਦੇ ਆਪਣਾ ਕਾਰਜਕਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਾਈਸ-ਚਾਂਸਲਰ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਹੈ।

ਹਾਲਾਂਕਿ ਫਾਈਲਾਂ ਨੂੰ ਹਿਲਾਉਣ ਵਰਗੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਕੰਮ ਤਿੰਨ ਮੈਂਬਰੀ ਕਨਵੀਨਿੰਗ ਕਮੇਟੀ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ – ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੱਤਰ ਕਨਵੀਨਰ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਇੱਕ ਮੈਂਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ – ਅਕਾਦਮਿਕ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਘਾਟ ਬਿਲਕੁਲ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਖੁਦ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਫੈਕਲਟੀ ਦੀ ਸਿਰਫ ਅੱਧੀ ਗਿਣਤੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ, ਖਾਲੀ ਅਸਾਮੀਆਂ ਨੂੰ ਭਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਂ ਕੋਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਦਸੰਬਰ 2023 ਵਿੱਚ, ਰਾਜ ਯੋਜਨਾ ਕਮਿਸ਼ਨ ਨੇ ਸਮੈਸਟਰ-ਅੰਤ ਦੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦਾ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਬਰਾਬਰ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਸੀ। ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਜਿਆਦਾਤਰ ਬਲੂਮ ਦੇ ਵਰਗੀਕਰਣ ਦੇ ਹੇਠਲੇ ਬੋਧਿਕ ਪੱਧਰਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦੇ ਸਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਾਤਮਕ ਡੂੰਘਾਈ ਦੀ ਘਾਟ ਸੀ. ਉਦੋਂ ਤੋਂ ਹੀ ਸੁਧਾਰਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦਾ ਰੌਲਾ ਤੇਜ਼ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਪਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਬਕਾਇਆ ਹੈ।

ਪਿਛਲੀਆਂ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੇ ਉਚੇਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਰਾਜ ਦੇ 52٪ ਕੁੱਲ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਛਾਤੀ ਨਾਲ ਧੜਕਣ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝ ਜਾਂਦੇ ਹੋਏ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਦਮ ਤੋੜ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਨਵੀਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਅਤੇ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਸ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦੀ ਪਰਖ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸੋਮਵਾਰ (24 ਅਗਸਤ, 2026) ਨੂੰ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਗ੍ਰਾਂਟਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ।