PM-ਸੇਤੂ ਨੇ ITI ਹੁਨਰ ‘ਤੇ ₹6,000 ਕਰੋੜ ਦਾ ਸੱਟਾ ਲਗਾਇਆ। ਕੀ ਇਹ ਨੌਕਰੀਆਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇਗਾ? ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਕੀਮਤ

ਕੇਂਦਰੀ ਬਜਟ 2026-27 ਵਿੱਚ 6,000 ਕਰੋੜ ਰੁਪਏ ਦੀ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਅਲਾਟਮੈਂਟ ਦੇ ਨਾਲ, ਐਡਵਾਂਸਡ ITI (PM-SETU) ਰਾਹੀਂ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਦੀ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਯੋਗਤਾ ਪਰਿਵਰਤਨ ਕੌਸ਼ਲ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਉੱਦਮਤਾ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉਭਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੰਤਰਾਲਿਆਂ ਦੇ ਕੁੱਲ 800 ਕਰੋੜ ਰੁਪਏ ਦੇ ਬਜਟ ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। 4 ਅਕਤੂਬਰ, 2025 ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਗਈ, PM-SETU ਇੱਕ ਕੇਂਦਰੀ ਪ੍ਰਯੋਜਿਤ ਯੋਜਨਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਭਾਰਤ ਦੇ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿਖਲਾਈ ਈਕੋਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਅਪਗ੍ਰੇਡ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਸਕੀਮ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਸਦੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਦੋ ਭਾਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ: 1,000 ਉਦਯੋਗਿਕ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ (ITIs) ਦਾ ਅਪਗ੍ਰੇਡ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਪੰਜ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ (NSTIs) ਨੂੰ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਟ੍ਰੇਨਰ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਜੋਂ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ। ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਹਿੱਸਿਆਂ ਦਾ ਕੁੱਲ ਖਰਚਾ ₹60,000 ਕਰੋੜ ਹੈ।

ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਲਈ ਇਸ ਸਕੀਮ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹੈ?

PM-SETU ਸਬੰਧਤ ਕੰਪੋਨੈਂਟ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇੱਕ ਹਜ਼ਾਰ ਸਰਕਾਰੀ ITIs – ਜਿਸ ਵਿੱਚ 200 ਹੱਬ ITIs ਅਤੇ 800 ਸਪੋਕ ITIs ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ – ਨੂੰ ਹੱਬ-ਐਂਡ-ਸਪੋਕ ਮਾਡਲ ਦੇ ਤਹਿਤ ਅਪਗ੍ਰੇਡ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਹੈ, ਹੱਬ ITIs ਐਂਕਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਔਸਤਨ ਚਾਰ ਬੋਲੀਆਂ ਗਈਆਂ ITIs ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹਨ। ਸਾਰੀਆਂ ਉੱਨਤ ITIs ਨੂੰ “ਆਧੁਨਿਕ” ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ, ਮਸ਼ੀਨਰੀ ਅਤੇ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਹੈ, ITI ਕਲੱਸਟਰਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਉਦਯੋਗ ਭਾਈਵਾਲ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਨਿਵੇਸ਼ ਯੋਜਨਾ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਰਾਜ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦਰੀ ਕਮੇਟੀ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਉੱਤਰ-ਪੂਰਬੀ ਅਤੇ ਪਹਾੜੀ ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਕੁਝ ਕੇਂਦਰ ਸ਼ਾਸਿਤ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਉੱਚ ਕੇਂਦਰੀ ਯੋਗਦਾਨ (83% ਤੱਕ) ਦੇ ਨਾਲ, ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਦੁਆਰਾ 50%, ਰਾਜਾਂ ਦੁਆਰਾ 33% ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਦੁਆਰਾ 17% ਦੇ ਲਾਗਤ-ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਪੈਟਰਨ ਦੁਆਰਾ ਫੰਡ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਦੂਜਾ ਹਿੱਸਾ ਭੁਵਨੇਸ਼ਵਰ, ਚੇਨਈ, ਹੈਦਰਾਬਾਦ, ਕਾਨਪੁਰ ਅਤੇ ਲੁਧਿਆਣਾ ਵਿਖੇ 33 ਵਿੱਚੋਂ ਪੰਜ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ (ਐਨਐਸਟੀਆਈ) ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨਿਰਮਾਣ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਟ੍ਰੇਨਰ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਗਲੋਬਲ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰਾਂ ਲਈ ਨੈਸ਼ਨਲ ਸੈਂਟਰ ਆਫ਼ ਐਕਸੀਲੈਂਸ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ। ਇਸ ਵਿਚ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਪੰਜਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਜ਼ਮੀਨੀ ਖੇਤਰ, ਵਪਾਰਕ ਵਿਭਿੰਨਤਾ, ਮੌਜੂਦਾ ਬੈਠਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਵਿਸਥਾਰ ਦੀ ਗੁੰਜਾਇਸ਼, ਫੈਕਲਟੀ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਾਰਕਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਤੋਂ 80% ਫੰਡਿੰਗ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਤੋਂ 20% ਫੰਡਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਲਾਗਤ-ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਮਾਡਲ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਹੱਬ-ਐਂਡ-ਸਪੋਕ ਮਾਡਲ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਕੀ ਹਨ?

ਹੱਬ-ਐਂਡ-ਸਪੋਕ ਮਾਡਲ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਹਰੇਕ ਹੱਬ ITI ਨੂੰ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਚਾਰ ਬੋਲੀਆਂ ਗਈਆਂ ITIs ਨਾਲ ਲਿੰਕ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ। ਹੱਬ ਅਤੇ ਸਪੋਕ ਆਈਟੀਆਈਜ਼ ਦੀ ਚੋਣ ਲਈ ਮਾਪਦੰਡ ਐਂਕਰ ਇੰਡਸਟਰੀ ਪਾਰਟਨਰ (ਏਆਈਪੀ) ‘ਤੇ ਛੱਡ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਰਣਨੀਤਕ ਨਿਵੇਸ਼ ਯੋਜਨਾ (ਐਸਆਈਪੀ) ਦੁਆਰਾ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। SIP ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਭਾਗਾਂ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੱਬ ਅਤੇ ਸਪੋਕ ਆਈਟੀਆਈ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ, ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ, ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਟੇਟ ਸਟੀਅਰਿੰਗ ਕਮੇਟੀ ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਨੈਸ਼ਨਲ ਸਟੀਅਰਿੰਗ ਕਮੇਟੀ (NSC) ਦੁਆਰਾ ਫੰਡਿੰਗ ਲਈ ਇੱਕ ਪੂਰਵ ਸ਼ਰਤ ਵਜੋਂ ਮਨਜ਼ੂਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਕੀਮ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ, ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 20-25 ਹੱਬ-ਐਂਡ-ਸਪੋਕ ਕਲੱਸਟਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਗੇ ਜੋ ਲਗਭਗ 100-125 ਆਈ.ਟੀ.ਆਈ.

ਹੱਬ-ਸਪੋਕ ਮਾਡਲ ਲਈ ਚੋਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਰਾਜ ਗਿਲਡਾ, ਲੇਂਡ-ਏ-ਹੈਂਡ ਇੰਡੀਆ ਦੇ ਸਹਿ-ਸੰਸਥਾਪਕ, ਇੱਕ ਗੈਰ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਗਠਨ ਜੋ ਕਿ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨੋਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਲੱਸਟਰ ਦੀ ਚੋਣ ਹੱਬ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ITIs ਵਿਚਕਾਰ ਵਪਾਰ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ, ਸੰਸਥਾਗਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਾਂਝੇ ਉਦਯੋਗ ਹਿੱਤਾਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ, ਭੂਗੋਲਿਕ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾਗਤ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਨੇੜੇ ਸਥਿਤ ਆਈ.ਟੀ.ਆਈਜ਼ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਲਾਭ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਪੇਂਡੂ ITIs, ਜੋ ਅਕਸਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਥਾਨਕ ਹੁਨਰ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਨੂੰ ਲੌਜਿਸਟਿਕਲ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਜਾਂ ਜੋਖਮ ਬੇਦਖਲੀ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇਸ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰੇਗੀ ਕਿ ਮਾਡਲ ਜ਼ਮੀਨ ‘ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਪਿਛਲੀਆਂ ਸਕੀਮਾਂ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਕਿਵੇਂ ਰਹੀ?

ਨੀਤੀ ਆਯੋਗ ਦੁਆਰਾ 2023 ਦੀ ਇੱਕ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਰਕਾਰ ਲਗਭਗ 3,500 ਸਰਕਾਰੀ ITIs ਦੇ ਇੱਕ ਈਕੋਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਸੰਚਾਲਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲਗਭਗ ₹10,000 ਕਰੋੜ ਦਾ ਸਾਲਾਨਾ ਜਨਤਕ ਖਰਚਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਉਦਯੋਗਿਕ ਮੁੱਲ ਜੋੜਨ ਲਈ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਖਰਚੇ ਗਏ ₹2,200 ਕਰੋੜ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜੋ ਕਿ 2 ਜੁਲਾਈ ਤੱਕ ਡਾਟਾ ਉਪਲਬਧ ਹੈ (STRIVE 2) ਤੱਕ। 2022, ਇਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਿਵੇਸ਼ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਨਤੀਜੇ ਬਹੁਤ ਮਾੜੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ: 4,14,247 ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ 405 ਉਮੀਦਵਾਰ ਰੱਖੇ ਗਏ ਸਨ, ਸਿਰਫ 0.09 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੀ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਦਰ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਦਯੋਗ ਹੁਨਰਮੰਦ ਤਕਨੀਸ਼ੀਅਨਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਮਾੜੀ ਲਿੰਗ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਵੀ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ 6.6% ਨਾਮਾਂਕਿਤ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ 15.83% ਟ੍ਰੇਨਰ ਔਰਤਾਂ ਹਨ। ਫੈਕਲਟੀ ਦੀ ਵੀ ਭਾਰੀ ਘਾਟ ਹੈ ਅਤੇ ਠੇਕੇ ਜਾਂ ਗੈਸਟ ਫੈਕਲਟੀ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਅਸਾਮੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ਼ 36% ਹੀ ਭਰੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ। ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਭਾਰਤੀ ITI ਈਕੋਸਿਸਟਮ ਨੇ ਜਰਮਨੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਟਰੇਨਿੰਗ (VET) ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਕੀ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਟੀਚੇ ਹਨ?

ਦੋਵਾਂ ਹਿੱਸਿਆਂ ਦੇ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਯੋਜਨਾ ਇਕਸਾਰ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ਹੈ ਪਰ ਸੰਕੇਤਕ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਸੂਚਕ (KPIs) ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਹਰੇਕ ਹੱਬ-ਐਂਡ-ਸਪੋਕ ਕਲੱਸਟਰ ਜਾਂ ਨੈਸ਼ਨਲ ਸਕਿੱਲ ਟਰੇਨਿੰਗ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ (NSTI) ਨੂੰ ਰਣਨੀਤਕ ਨਿਵੇਸ਼ ਯੋਜਨਾ (SIP) ਅਤੇ ਸਾਲਾਨਾ ਸੰਚਾਲਨ ਯੋਜਨਾ (AOP) ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਕੇਪੀਆਈ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਇਹ KPIs ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾ ਵਿਕਾਸ, ਸਿਖਲਾਈ ਡਿਲੀਵਰੀ ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ, ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਪਲੇਸਮੈਂਟ, ਫੈਕਲਟੀ ਸਮਰੱਥਾ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਰਗੇ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਲਾਗਤ-ਵਜ਼ਨ ਵਾਲੇ ਸਕੋਰਿੰਗ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਹਰੇਕ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਤੀ ਬਜਟ ਦੇ ਇਸਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਵਿੱਚ ਸਮੁੱਚੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਸਕੋਰ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਰਾਜ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਰਾਜ ਸਟੀਅਰਿੰਗ ਕਮੇਟੀ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਨਿਗਰਾਨੀ ਏਜੰਸੀ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ (NSTIs) ਦੀ ਕੇਂਦਰੀ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਟੀਅਰਿੰਗ ਕਮੇਟੀ (NSC) ਦੁਆਰਾ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਕੀ ਇਸ ਨਾਲ ਤਕਨੀਕੀ ਹੁਨਰ ਦੀ ਘਾਟ ਦੂਰ ਹੋ ਜਾਵੇਗੀ ਅਤੇ ITI ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇਗਾ?

ਪੀਐਮ-ਸੇਤੂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਚੁਣੌਤੀ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਕੂਲਾਂ ਜਾਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ITIs ਤੋਂ ਅਕਸਰ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਕੋਰਸਾਂ ਰਾਹੀਂ ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਤਿਆਰ, ਸੈਕਟਰ-ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹੁਨਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਲਈ ਨਵੀਨਤਮ ਤਕਨੀਕੀ ਮੁਹਾਰਤ, ਨਿਰੰਤਰ ਉਦਯੋਗਿਕ ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਵਾਲੇ ਟ੍ਰੇਨਰਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮਿਸਟਰ ਗਿਲਡਾ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਦੋਵਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਰੰਤਰ ਹੁਨਰ ਦਾ ਪਾੜਾ ਮੌਜੂਦ ਹੈ।

ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ 17% ਦੀ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਉਦਯੋਗਿਕ ਸਹਿ-ਫੰਡਿੰਗ ਲੋੜ, ਬੋਰਡ-ਪੱਧਰ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ‘ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਨਿਯੰਤਰਣ, ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਡਿਜ਼ਾਈਨ, ਭਰਤੀ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਇਸ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੀ ਹੋਈ ਉਦਯੋਗਿਕ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਪ੍ਰਤੀਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਟਾਫਿੰਗ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਵੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਉਦੇਸ਼ ਵਾਹਨ (SPV) ਦੁਆਰਾ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਰਕਾਰੀ ITI ਸਟਾਫ ਦੀ ਸਹਿ-ਮੌਜੂਦਗੀ, SPV ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰੀ ਸਟਾਫ ਦਾ ਡੈਪੂਟੇਸ਼ਨ, ਜਾਂ ITI ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਭਰਤੀ ਕੀਤੇ ਗਏ SPV ਸਟਾਫ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। “ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਸਲ ਨਤੀਜੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਸੰਚਾਲਨ ਵਿੱਚ, ਆਈ.ਟੀ.ਆਈਜ਼ ਨੂੰ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਖਾਸ ਤਕਨੀਕੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਟ੍ਰੇਨਰਾਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ, ਔਜ਼ਾਰਾਂ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ,” ਸ਼੍ਰੀ ਗਿਲਡਾ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ।

ਕੀ ਇੱਛਤ ਉਦਯੋਗ ਭਾਈਵਾਲ ਛੋਟੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦੇ ਸਥਾਨਕ ਉਦਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹਨ?

ਉਦਯੋਗਿਕ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਐਂਕਰ ਇੰਡਸਟਰੀ ਪਾਰਟਨਰਜ਼ (AIPs) ਵਜੋਂ ਕਲਪਨਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਟਰਨਓਵਰ, ਸੰਚਾਲਨ ਦਾ ਪੈਮਾਨਾ ਅਤੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ, “ਛੋਟੇ-ਸਮੇਂ ਦੇ ਆਪਰੇਟਰਾਂ” ਦੇ ਦਾਖਲੇ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਰਾਜਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸਾਵਧਾਨੀ ਨਾਲ ਸੈੱਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਵੱਡੇ ਅਤੇ ਸਥਾਪਿਤ ਵਿੱਤੀ ਸੰਚਾਲਨ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੀ ਫਰਮ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਮਿਸਟਰ ਗਿਡਲਾ ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਉਦਯੋਗ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਵੱਡੀਆਂ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਸਮਝਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ “ਉਦਯੋਗ” ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵੱਡੀਆਂ-ਵੱਡੀਆਂ ਕੰਪਨੀਆਂ ਨਾਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਣਡਿੱਠ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਨੌਕਰੀਆਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਹਨ, ਅਰਥਾਤ ਸਥਾਨਕ ਅਤੇ ਛੋਟੇ-ਪੈਮਾਨੇ ਦੇ ਉਦਯੋਗਾਂ ਵਿੱਚ। ਉਸਨੇ ਇਸ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ, ਨਿਵੇਸ਼ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, ਛੋਟੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦੇ ਉਦਯੋਗ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦੇ ਯੋਗ ਜਾਂ ਇੱਛੁਕ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ITIs ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਢੁਕਵੇਂ ਰਹਿਣ ਲਈ ਉਦਯੋਗ ਦੇ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਦੁਆਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਮਜ਼ਬੂਤ, ਯੋਜਨਾਬੱਧ, ਜ਼ਮੀਨੀ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਕੀ ਮੌਜੂਦਾ ITI ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਲਈ ਸਾਲ-ਦਰ-ਸਾਲ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ ਭਰਤੀ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮੰਗ ਜਾਂ ਗੁੰਜਾਇਸ਼ ਹੈ?

ਹਾਲਾਂਕਿ ਰਣਨੀਤਕ ਨਿਵੇਸ਼ ਯੋਜਨਾ (SIP) ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਲੇਬਰ-ਮਾਰਕੀਟ ਅਧਿਐਨ, ਉਦਯੋਗ ਮੁੱਲ ਲੜੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਮਾਹਰਾਂ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਉਦਯੋਗਾਂ ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਉੱਦਮਾਂ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, SIP ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮਾਪਦੰਡ ਵੀ ਉਦਯੋਗਾਂ ਵਿੱਚ ਸਹਿਭਾਗੀ ਕਾਰਜਕੁਸ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਨੌਕਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਮਾਈ ਹੋਣ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਸਵਾਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਹਰ ਸਾਲ ਮੌਜੂਦਾ ਆਈਟੀਆਈ ਪਾਸ-ਆਊਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਭਰਤੀ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਅਤੇ ਨਿਰੰਤਰ ਮੰਗ ਹੈ?

ਸ੍ਰੀ ਗਿਲਡਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਵਿਰੋਧਾਭਾਸ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਨਾਮ-ਬ੍ਰਾਂਡ ਉਦਯੋਗਾਂ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਅਜਿਹੀਆਂ ਕੰਪਨੀਆਂ ਆਈਟੀਆਈ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਜਜ਼ਬ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ‘ਤੇ ਨੌਕਰੀਆਂ ਨਹੀਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਸਥਾਨਕ ਰੁਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਉਦਯੋਗ – ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮੂਹਿਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮੰਗ ਹੈ – ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਅਭਿਲਾਸ਼ਾ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਮਾਨਤਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਅਜਿਹੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਲੈਣ ਤੋਂ ਝਿਜਕਦੇ ਹਨ।

(ਲੇਖਕ ਹੈਦਰਾਬਾਦ-ਅਧਾਰਤ ਇੱਕ ਫ੍ਰੀਲਾਂਸ ਪੱਤਰਕਾਰ ਹੈ ਜੋ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਆਂਧਰਾ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਤੇਲੰਗਾਨਾ ਤੋਂ ਰਾਜਨੀਤੀ, ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸੰਬੰਧੀ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਹੁਣ ਸਾਰੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।)

(ਦ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ, ਦ ਹਿੰਦੂ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰੋ।)