ਸਭ ਤੋਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਲਿੰਕ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨਾ: AI-ਪਾਵਰਡ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ UGC ਇਕੁਇਟੀ ਨਿਯਮ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ

ਰਬਿੰਦਰਨਾਥ ਟੈਗੋਰ ਨੇ ਆਪਣੀ ਗੀਤਾਂਜਲੀ ਵਿੱਚ ਨਿਡਰ ਮਨਾਂ ਅਤੇ ਗਿਆਨ, ਸੱਚ ਅਤੇ ਤਰਕ ਦੇ ਸੁਤੰਤਰ ਪ੍ਰਵਾਹ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕੀਤੀ – ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰ ਉੱਚ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ (HEIs) ਲਈ ਇੱਕ ਨੈਤਿਕ ਬੁਨਿਆਦ। ਸਮਾਨਾਂਤਰ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਤੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨੇ ਰਿਜ਼ਰਵੇਸ਼ਨ ਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੱਤਾ ਜਿਸ ਨੇ ਹਾਸ਼ੀਏ ‘ਤੇ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਬਾਹਰ ਕੀਤੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਇਆ। ਇਕੱਠੇ, ਇਹ ਪਹੁੰਚ ਭਾਰਤੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੂਰਕ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣੀ ਸਨ। ਫਿਰ ਵੀ ਅਨੁਭਵ ਨੇ ਇੱਕ ਸਥਾਈ ਵਿਰੋਧਾਭਾਸ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ: ਜਦੋਂ ਕਿ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਥਾਨਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸਮਾਈ ਹੋਣਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮਾਮੂਲੀ ਰਿਹਾ।

2000 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅਖੀਰ ਤੱਕ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ HEI ਨੇ ਉੱਚ ਛੱਡਣ ਦੀਆਂ ਦਰਾਂ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਹਾਸ਼ੀਏ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ, ਹੋਸਟਲਾਂ ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਤਕਰੇ ਦੀਆਂ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਦੁਖਦਾਈ ਮੌਤਾਂ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਨਿਆਂਇਕ ਜਾਂਚਾਂ ਹੋਈਆਂ। ਇਹਨਾਂ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ: ਦਾਖਲਿਆਂ ਨੂੰ ਨੇੜਿਓਂ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀ ਨਹੀਂ ਸੀ।

ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨ ਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਬਨਾਮ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਪ੍ਰਬੰਧਨ

ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਭਾਰਤੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਰੈਗੂਲੇਟਰ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰਾਂਟਸ ਕਮਿਸ਼ਨ (ਯੂਜੀਸੀ), ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਭਲਾਈ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਕੁਇਟੀ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ, ਰੈਗਿੰਗ ਅਤੇ ਜਾਨਲੇਵਾ ਨੁਕਸਾਨ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਅਤੇ ਰਸਮੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਨਿਵਾਰਣ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਸ ਨੇ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਨੈਤਿਕ ਸਵੈ-ਨਿਯਮ ਤੋਂ ਸੰਸਥਾਗਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਲਾਜ਼ਮੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਵੱਲ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ ਕੀਤੀ। ਮੁੱਖ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਰੈਗਿੰਗ (2009, 2012), ਇਕੁਇਟੀ (2012, 2026), ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਨਿਵਾਰਣ (2013, 2019, 2023) ਅਤੇ ਜਿਨਸੀ ਉਤਪੀੜਨ (2016) ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਕਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਕਲਿਆਣ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ।

ਇਸ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਸ਼ਿਕਾਇਤ-ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਨਿਰਪੱਖਤਾ, ਸੁਤੰਤਰਤਾ, ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ HEIs ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸਿਧਾਂਤ ਅਕਸਰ ਅਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ, ਹਿੱਤਾਂ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਨਿਆਂ ਦੀ ਕਾਲਪਨਿਕ ਪਾਲਣਾ ਦੁਆਰਾ ਸਮਝੌਤਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਸੰਸਥਾਗਤ ਪੱਖਪਾਤ ਵਿਆਪਕ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਚੋਟੀ ਦੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨਤੀਜਿਆਂ ‘ਤੇ ਅਸਪਸ਼ਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਕਈ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਵਧਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਪੁਲਿਸਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਤੱਕ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਇਮਾਨਦਾਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਜਾਂ ਅਸਹਿਮਤ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਚੁੱਪ ਕਰਾਉਣ ਲਈ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਦੁਰਵਰਤੋਂ ਅਸਧਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹਨ।

“ਗੁਮਨਾਮ” ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦੇ ਦਾਅਵੇ ਅਕਸਰ ਗੁੰਮਰਾਹਕੁੰਨ ਸਾਬਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਸ਼ਿਕਾਇਤਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਤੱਥਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। IIT ਖੜਗਪੁਰ ਵਿੱਚ ਮਕੈਨੀਕਲ ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ ਦੇ ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਫੈਜ਼ਾਨ ਅਹਿਮਦ ਦਾ 2022 ਦਾ ਕੇਸ, ਇਸ ਖਤਰੇ ਦੀ ਉਦਾਹਰਣ ਦਿੰਦਾ ਹੈ: ਉਸਨੂੰ ਗੋਲੀ ਮਾਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਚਾਕੂ ਮਾਰਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਸੱਚਾਈ ਸਿਰਫ ਦੋ ਸਾਲ ਬਾਅਦ SIT ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਦੇ ਨਿਰੰਤਰ ਯਤਨਾਂ ਦੇ ਬਾਅਦ ਕਲਕੱਤਾ ਹਾਈ ਕੋਰਟ ਦੇ ਆਦੇਸ਼ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਾਹਮਣੇ ਆਈ। ਉੱਚ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਵਿਰੁੱਧ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦਾਇਰ ਕਰਨ ਦਾ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਘਾਤਕ ਸਾਬਤ ਹੋਇਆ, ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੇ ਉਹ ਵਿਤਕਰੇ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪੀੜਤ ਬਦਲੇ ਦੇ ਡਰ ਤੋਂ ਚੁੱਪਚਾਪ ਪੀੜਤ ਕਿਉਂ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ।

ਯੂਜੀਸੀ ਇਕੁਇਟੀ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਵਿਰਾਸਤ

UGC ਇਕੁਇਟੀ ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨਜ਼, 2012 ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਅਤੇ ਅਪੀਲਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਨਿਪਟਾਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਧੀ ਨਾਲ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਸੈੱਲਾਂ ਅਤੇ ਭੇਦਭਾਵ ਵਿਰੋਧੀ ਅਫਸਰਾਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕਰਕੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਅਥਾਰਟੀਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਅਧਿਆਪਕ ਸਟਾਫ ਦੁਆਰਾ SC/ST ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਵਿਤਕਰੇ, ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਅਤੇ ਪੀੜਤ ਹੋਣ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, UGC ਨੇ 2012 ਅਤੇ 2023 ਦਰਮਿਆਨ ਰੈਗਿੰਗ ਅਤੇ ਇਕੁਇਟੀ-ਸਬੰਧਤ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ 78 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਮੌਤਾਂ ਦਰਜ ਕੀਤੀਆਂ, ਨਾਲ ਹੀ ਗੰਭੀਰ ਦੁਰਵਿਹਾਰ ਦੇ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਮਾਮਲੇ – ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਅਸਫਲਤਾ ਦਾ ਸੰਕੇਤ।

ਇਹ ਅਸਫਲਤਾ 2016 ਵਿੱਚ ਹੈਦਰਾਬਾਦ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਰੋਹਿਤ ਵੇਮੂਲਾ, 2019 ਵਿੱਚ ਟੋਪੀਵਾਲਾ ਨੈਸ਼ਨਲ ਮੈਡੀਕਲ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਪਾਇਲ ਤਡਵੀ ਅਤੇ 2022 ਵਿੱਚ ਆਈਆਈਟੀ ਖੜਗਪੁਰ ਵਿੱਚ ਫੈਜ਼ਾਨ ਅਹਿਮਦ ਦੀਆਂ ਮੌਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਹੋਈ ਸੀ – ਹਰੇਕ ਹਾਸ਼ੀਏ ਜਾਂ ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚੋਂ, ਜਿਸ ਨੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਜ਼ਮੀਰ ਨੂੰ ਝੰਜੋੜ ਦਿੱਤਾ ਸੀ। ਇਹ ਮੌਤਾਂ, ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵਿਤਕਰੇ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਹਨ, ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਦੁਖੀ ਮਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰੰਤਰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਵਿਰੋਧ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੱਤਾ। 2019 ਵਿੱਚ, ਪਹਿਲੇ ਦੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਮਾਵਾਂ ਨੇ 2012 ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਤਕਰੇ ਨਿਯੰਤਰਣ, ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਨਿਵਾਰਣ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਵਿੱਚ ਕਮੀਆਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ UGC ਨੂੰ ਨਿਆਂਇਕ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਭਾਰਤ ਦੀ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ। ਹਾਲੀਆ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ HEIs ਤੋਂ ਲਗਭਗ 1,600 ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈਆਂ ਹਨ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਸਥਾਗਤ ਪੱਖਪਾਤ ਅਤੇ ਬਦਲੇ ਦੇ ਡਰ ਕਾਰਨ ਚੁੱਪਚਾਪ ਪੀੜਤ ਹਨ।

ਇਹ ਇਸ ਦੋਸ਼ ਵਾਲੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਸੀ ਕਿ ਯੂਜੀਸੀ ਨੇ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦੀ ਅਨੁਸੂਚਿਤ ਸੁਣਵਾਈ ਤੋਂ ਸਿਰਫ਼ ਦੋ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਰੋਹਿਤ ਵੇਮੁਲਾ ਦੀ ਦਸਵੀਂ ਬਰਸੀ ਤੋਂ ਚਾਰ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ ਫਾਈਨਲ ਇਕੁਇਟੀ ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨਜ਼, 2026 ਨੂੰ ਨੋਟੀਫਾਈ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋਈਆਂ ਕਿ ਸੋਧੇ ਹੋਏ ਫਰੇਮਵਰਕ – 2025 ਦੇ ਡਰਾਫਟ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ – ਨੂੰ ਜਲਦਬਾਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਅੰਤਮ ਰੂਪ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

2026 ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਮੁੱਦੇ

ਜਦੋਂ ਕਿ UGC ਇਕੁਇਟੀ ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨਜ਼, 2026 ਹਾਸ਼ੀਆਗ੍ਰਸਤ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ – ਖਾਸ ਕਰਕੇ SC, ST ਅਤੇ OBC ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਤੋਂ – ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਇਕੁਇਟੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਕੇਂਦਰਾਂ, ਇਕੁਇਟੀ ਕਮੇਟੀਆਂ, ਹੈਲਪਲਾਈਨਾਂ, ਸਕੁਐਡਜ਼ ਅਤੇ ਸਮਾਂਬੱਧ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦੇ ਨਿਪਟਾਰੇ ਦੇ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਧੀ ਹੋਈ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਦੇ ਨਾਲ। ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ, “ਜਾਤੀ-ਅਧਾਰਤ ਵਿਤਕਰੇ” ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਗੈਰ-ਰਿਜ਼ਰਵਡ ਜਾਂ ਆਮ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਜਾਤ-ਆਧਾਰਿਤ ਵਿਤਕਰੇ ਜਾਂ ਸੰਸਥਾਗਤ ਪੱਖਪਾਤ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋਣ। ਇਹ ਇੱਕ ਬੇਬੁਨਿਆਦ ਧਾਰਨਾ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਕਿ ਜਾਤ-ਆਧਾਰਿਤ ਵਿਤਕਰਾ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਮਾਜਿਕ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸਦੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਰੈਗਿੰਗ – ਨਵੇਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਬਜ਼ੁਰਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ – ਵਿਤਕਰੇ ਦਾ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਘਾਤਕ ਰੂਪ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਈਆਈਟੀ ਖੜਗਪੁਰ ਵਿੱਚ ਫੈਜ਼ਾਨ ਅਹਿਮਦ ਦੀ ਮੌਤ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ।

ਆਲੋਚਕ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਜੋਖਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਨਿਯਮਾਂ ਵਿੱਚ ਝੂਠੀਆਂ, ਖਤਰਨਾਕ ਜਾਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਵੀ ਘਾਟ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਵਿੱਤੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਅਤੇ ਗ੍ਰਾਂਟਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਿਤ ਕਢਵਾਉਣ ਸਮੇਤ ਸਖ਼ਤ ਜ਼ੁਰਮਾਨੇ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਅਸਪਸ਼ਟ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਅੰਦਰੂਨੀ ਅਸਪਸ਼ਟਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਓਵਰਲੈਪਿੰਗ ਵਿਵਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ, ਫਰੇਮਵਰਕ ਚੋਣਤਮਕ ਲਾਗੂਕਰਨ ਅਤੇ ਅਣਇੱਛਤ ਸੰਸਥਾਗਤ ਨੁਕਸਾਨ ਨੂੰ ਖਤਰੇ ਵਿੱਚ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਟਰੱਸਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਇਕੁਇਟੀ ਗਵਰਨੈਂਸ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇਨ੍ਹਾਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਦੀ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨੇ 2026 ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ‘ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਏ। ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਜਾਤੀ-ਸੰਬੰਧੀ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਰੈਗਿੰਗ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ, ਉਸੇ ਜਾਤੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਉਤਪੀੜਨ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ, ਜਿੱਥੇ ਸ਼ਕਤੀ ਅਸਮਾਨਤਾ ਮੌਜੂਦ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਾਤੀ ਪੱਖਪਾਤ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਜੋਂ ਵੱਖਰੇ ਹੋਸਟਲਾਂ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਨੂੰ ਜਾਇਜ਼ ਠਹਿਰਾਉਣ ਬਾਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ। ਇਸ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਕੁਇਟੀ ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸੰਮਲਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੀਤੀਆਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਸਾਵਧਾਨ ਕੀਤਾ ਜੋ ਜਾਤੀ ਰਹਿਤ ਸਮਾਜ ਵੱਲ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਨਸ਼ਟ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਯੂਜੀਸੀ ਨੂੰ ਅਸਪਸ਼ਟਤਾ ਅਤੇ ਦੁਰਵਰਤੋਂ ਦੇ ਜੋਖਮਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤਾ।

ਅੱਗੇ ਦਾ ਰਸਤਾ: ਮਜ਼ਬੂਤ, ਭਰੋਸੇਮੰਦ, AI-ਸੰਚਾਲਿਤ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਪ੍ਰਬੰਧਨ

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉੱਪਰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਸ਼ਿਕਾਇਤ-ਨਿਵਾਰਣ ਵਿਧੀ UGC ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ ਇਹ ਕੈਂਪਸ ਗਵਰਨੈਂਸ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਨਾਜ਼ੁਕ ਤੱਤ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ, ਸੰਸਥਾਗਤ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪੱਖਪਾਤ, ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਤਮਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਨਿਵਾਰਣ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦੇ ਨਾਮ ‘ਤੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਮੁਖੀਆਂ ਦੇ ਵਿਵੇਕ ‘ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸ਼ਿਕਾਇਤਕਰਤਾਵਾਂ-ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਅਸਲ ਪੀੜਤ-ਅਕਸਰ ਦੇਰੀ, ਧਮਕੀਆਂ ਜਾਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਅਜਿਹੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਗੰਭੀਰ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਫੈਜ਼ਾਨ ਅਹਿਮਦ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇੱਕ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਬੇਅਸਰ ਸ਼ਿਕਾਇਤ-ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਨੂੰ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਨਿਆਂ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ, ਸੁਤੰਤਰ, ਤੀਜੀ ਧਿਰ, ਨਿਰਪੱਖ ਅਤੇ ਸਮਾਂਬੱਧ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਨਿਵਾਰਣ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਔਨਲਾਈਨ ਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਸੁਰੱਖਿਆ ਉਪਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਨਿਰਪੱਖਤਾ, ਗੋਪਨੀਯਤਾ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਹੁ-ਪੜਾਵੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ: ਫਾਲਤੂ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਨੂੰ ਫਿਲਟਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਪੀੜਤ ਅਤੇ ਦੋਸ਼ੀ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਰਸਮੀ ਰਜਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ, ਵਰਗੀਕਰਨ, ਸਬੂਤ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨਾ, ਵਿਚੋਲਗੀ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰਨਾ। ਇਸ ਪੜਾਅ ‘ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਚੋਲਗੀ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਅਪਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਪੁਲਿਸ ਦਾ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਸਹਾਰਾ ਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਆਰਬਿਟਰੇਟਰਾਂ ਅਤੇ ਜਾਂਚਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪੱਖਪਾਤ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੈਨਲਾਂ ਤੋਂ ਉਦੇਸ਼, AI-ਸਮਰੱਥ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚੁਣਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਨਿਆਂ ਅਤੇ ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਸਪੱਸ਼ਟ SOPs ਦੁਆਰਾ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਹਰੇਕ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਸਖਤ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾਵਾਂ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ। ਭਰੋਸਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਸੰਸਥਾਗਤ ਜਵਾਬਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਵਾਲੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਾਮ, ਅਹੁਦੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ ਜਨਤਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਦਰਜ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਅਨੁਪਾਤ ਅਨੁਸਾਰ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੀ ਢਾਂਚਾਗਤ, ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਨਿਵਾਰਣ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਭਰੋਸੇ ਨੂੰ ਬਹਾਲ ਕਰਨ, ਪੀੜਤਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਇਕੁਇਟੀ ਨਿਯਮ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਸਿੱਟਾ: ਇੱਛਾਪੂਰਣ ਸੋਚ

ਆਖਰਕਾਰ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰੀ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਇੱਛਾਪੂਰਣ ਸੋਚ ਜਾਂ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲਗਾਤਾਰ ਫੈਲਣ ਵਾਲੀ ਭੁੱਲ ‘ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ। ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ, ਇਕਸਾਰ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਖੰਡਿਤ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ, ਸਿਧਾਂਤਕ ਨਿਯਮਾਂ ਨਾਲ ਬਦਲਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਥਾਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਸਲ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ – ਬਿਨਾਂ ਡਰ ਜਾਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ, ਸੰਵਾਦ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦਾ ਸੁਤੰਤਰ ਪ੍ਰਵਾਹ। ਵਿਤਕਰੇ ਲਈ ਇੱਕ ਜ਼ੀਰੋ-ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਪਹੁੰਚ ਇੱਕ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਨਿਵਾਰਣ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੁਆਰਾ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸੁਤੰਤਰ, ਨਿਰਪੱਖ, ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਅਤੇ ਨਿਆਂਇਕ ਹੋਵੇ, ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦਰਜ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣ।

ਸਿੱਖਣ, ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਲਈ ਉੱਚ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨਿਕ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ SOPs ਦੇ ਜੰਗ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਨਹੀਂ ਬਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ; ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਮਲਿਤ ਸਥਾਨਾਂ ਵਜੋਂ ਪਾਲਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਵਿਚਾਰ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਡਰ, ਹਿੰਸਾ ਜਾਂ ਵਿਤਕਰੇ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।

ਰਬਿੰਦਰਨਾਥ ਟੈਗੋਰ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਵਿੱਚ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਸਥਾਨਾਂ ਦੀ ਇੱਛਾ ਰੱਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਗਿਆਨ ਮੁਫਤ ਹੋਵੇ, ਅਤੇ ਮਨ ਨੂੰ ਵਿਆਪਕ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆ ਵੱਲ ਲਿਜਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ; ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਪਰਾਗ ਵਿੱਚ ਹੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਆਪਣੇ ਉੱਚੇ ਉਦੇਸ਼ ਲਈ ਸੱਚਮੁੱਚ ਜਾਗ੍ਰਿਤ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

ਭਾਰਤ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕੱਲੇ ਸਖ਼ਤ ਨਿਯਮ ਪ੍ਰਭਾਵੀ, ਸੂਖਮ-ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਮਹਾਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਭਾਰੀ ਨਿਯਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਭਰੋਸੇ, ਬੌਧਿਕ ਖੁੱਲੇਪਨ ਅਤੇ ਹਲਕੇ ਪਰ ਸਖ਼ਤ ਸ਼ਾਸਨ ਦੁਆਰਾ ਕਾਇਮ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ, 2020 ਵਿੱਚ ਕਲਪਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

(ਰਾਜੀਵ ਕੁਮਾਰ IIT ਖੜਗਪੁਰ, IIT ਕਾਨਪੁਰ, BITS ਪਿਲਾਨੀ ਅਤੇ JNU ਵਿੱਚ ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਇੱਕ ਸਾਬਕਾ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਅਤੇ DRDO ਅਤੇ DST ਦੇ ਇੱਕ ਸਾਬਕਾ ਵਿਗਿਆਨੀ ਹਨ)

(ਦ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ, ਦ ਹਿੰਦੂ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰੋ।)