ਕੀ DISE-UDISE ਡੇਟਾ ਦਾ ਗੁੰਮ ਹੋਣਾ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਉਪਯੋਗੀ ਫੀਡਬੈਕ ਨੂੰ ਰੋਕਦਾ ਹੈ? ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਕੀਮਤ

ਇੱਕ ਦਿਨ, ਅਰੁਣ ਸੀ. ਮਹਿਤਾ, ਸਾਬਕਾ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਅਤੇ ਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਪਲੈਨਿੰਗ ਐਂਡ ਐਡਮਿਨਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ (NIEPA) ਵਿੱਚ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਇਨਫਰਮੇਸ਼ਨ ਸਿਸਟਮ (EMIS) ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ ਨੇ ਈਮੇਲਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਲੱਭਣ ਲਈ ਆਪਣਾ ਇਨਬਾਕਸ ਖੋਲ੍ਹਿਆ। 2002 ਅਤੇ 2017 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਪੰਦਰਾਂ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਕਾਰਜਕਾਲ ਦੌਰਾਨ, ਭਾਰਤ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿਦਵਾਨ ਉਹਨਾਂ ਡੇਟਾਸੈਟਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਮਦਦ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਜਿਸਦਾ ਉਹ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਸੀ – DISE ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ UDISE।

ਇੱਕ ਖੋਜਕਰਤਾ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਹ ਭਾਰਤੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ‘ਤੇ ਲੰਮੀ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਦੂਜਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਨੁਭਵੀ ਸੂਖਮ ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਦੋਵਾਂ ਨੇ ਇੱਕੋ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ: ਉਹ DISE ਅਤੇ UDISE ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਔਨਲਾਈਨ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕੇ, 1994-95 ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਏ DISE ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ, 2005-06 ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਕਵਰੇਜ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਤੱਕ, 2017-18 ਵਿੱਚ ਆਖਰੀ UDISE ਚੱਕਰ ਤੱਕ। ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਉਸ ਨੂੰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪੱਤਰਕਾਰਾਂ ਤੋਂ ਅਜਿਹੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਈਮੇਲਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈਆਂ, ਸਾਰੀਆਂ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਹਿੰਦੂਸ੍ਰੀ ਮਹਿਤਾ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ NIEPA ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਾਰਜਕਾਲ ਦੌਰਾਨ, DISE ਅਤੇ UDISE ਡੇਟਾ ਜਨਤਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ udise.in ਅਤੇ Schoolreportcards.in ‘ਤੇ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰਨ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਸਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅੱਜ ਇਹ ਡੋਮੇਨ ਨਿੱਜੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਰਜਿਸਟਰ ਜਾਂ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਜਾਪਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਸਰਕਾਰ ਨੇ 2018-19 ਵਿੱਚ ਯੂਡੀਆਈਐਸਈ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਐਨਆਈਈਪੀਏ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਾਖਰਤਾ ਵਿਭਾਗ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਉਸ ਸਮੇਂ ਡੇਟਾ ਯੂਡੀਆਈਐਸਈ ਸਰਵਰ ‘ਤੇ ਮੌਜੂਦ ਸੀ, ਪਰ ਅੱਜ ਇਹ ਵੈਬਸਾਈਟ ‘ਤੇ ਦਿਖਾਈ ਨਹੀਂ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਤਬਦੀਲੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ UDISE+ ਲਾਂਚ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ 2018-19 ਤੋਂ ਸਿਰਫ਼ UDISE+ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਹੀ ਹੁਣ udiseplus.gov.in ‘ਤੇ ਆਨਲਾਈਨ ਉਪਲਬਧ ਹਨ।

ਇਹ ਪੁੱਛੇ ਜਾਣ ‘ਤੇ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, NIEPA ਦੇ EMIS ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਅਨੁਗੁਲਾ ਐਨ. ਰੈਡੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਜਵਾਬ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਸੰਦਰਭ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। DISE ਅਤੇ UDISE ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀਆਂ ਸਕੀਮਾਂ, ਅਰਥਾਤ, ਮਿਡ ਡੇ ਮੀਲ ਸਕੀਮ (1995), ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵੀਕਰਨ (2001), ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਿਸ਼ਨ (2009), ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਐਕਟ (2009), ਨੇ ਇਹਨਾਂ ਡੇਟਾਸੈਟਾਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰਤਾ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਵਧਾਇਆ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸ਼੍ਰੀ ਰੈੱਡੀ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਡੇਟਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਵਿਦਵਾਨ ਬੇਸਲਾਈਨ ਸਥਿਤੀਆਂ ਜਾਂ ਮੱਧ-ਮਿਆਦ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

NIEPA ਦੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਜਿਸਨੇ ਨਾਮ ਗੁਪਤ ਰੱਖਣ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ, ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ DISE ਅਤੇ UDISE ਡੇਟਾ ਕੁਝ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਿੰਟ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਹੈ। NIEPA ਸਮੇਤ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਨੇ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਿਆ ਕਿਉਂਕਿ DISE ਅਤੇ UDISE ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਔਫਲਾਈਨ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ। ਸਮੱਸਿਆ ਡੇਟਾ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਖੋਜ ਲਈ ਡਿਜੀਟਲ ਜਨਤਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ. “ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਹਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ,” ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਸ੍ਰੀ ਮਹਿਤਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, 2005-06 ਤੋਂ 2017-18 ਲਈ UDISE ਡੇਟਾਸੈਟ ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ ਭਾਰਤ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਡੇਟਾਬੇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਪਾੜਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਕੂਲੀ ਰੁਝਾਨਾਂ ਦੇ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਰੋਕਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਰਾਜ ਪੱਧਰ ਦੋਵਾਂ ‘ਤੇ ਨੀਤੀ ਮੁਲਾਂਕਣ, ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸੂਚਨਾ ਪ੍ਰਣਾਲੀ (MIS) ਵਿਕਾਸ ਅਧਿਐਨ, ਇਕੁਇਟੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਸਬੂਤ-ਆਧਾਰਿਤ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ ਕਿ, ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਨ ਨਾਲ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਡਾਟਾ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦਾ ਕੰਮ ਘਟ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਬਣਾਇਆ ਹੈ। ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ, ਪੱਤਰਕਾਰਾਂ, ਕਾਰਕੁਨਾਂ ਅਤੇ ਨੀਤੀ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਡੇਟਾ ਸਰੋਤ ਨੂੰ ਬੇਕਾਰ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ।

DISE ਤੋਂ UDISE+ ਤੱਕ

ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਰਿਕਾਰਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਭਾਰਤ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵ ਬੈਂਕ ਦੁਆਰਾ ਫੰਡ ਕੀਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ (ਡੀਪੀਈਪੀ) ਦੇ ਤਹਿਤ 1994 ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਡੇਟਾ ਦੇ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਇਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ, NIEPA, UNICEF ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰਾਈਜ਼ਡ, ਸਕੂਲ-ਪੱਧਰ ਦੀ ਸੂਚਨਾ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ: DISE। ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ, DISE ਨੇ ਸੱਤ ਰਾਜਾਂ ਦੇ 42 ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲਾਂ (ਕਲਾਸਾਂ 1-5) ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕੀਤੀ। 2001 ਵਿੱਚ DPEP ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, DISE 18 ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ 272 ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਫੈਲ ਗਿਆ ਸੀ।

2001 ਵਿੱਚ ਸਰਵ ਸਿੱਖਿਆ ਅਭਿਆਨ (SSA) ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਨਾਲ, DISE ਨੇ 8ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਤੱਕ ਦੇ ਪੂਰੇ ਮੁਢਲੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਸਤਾਰ ਕੀਤਾ। ਸੋਧੇ ਹੋਏ ਫਾਰਮੈਟਾਂ ਅਤੇ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤੇ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਿਤ, DISE ਨੇ 2005-06 ਤੱਕ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਕਵਰੇਜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ। ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ (ਕਲਾਸਾਂ 9-12) ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸਨੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਧਮਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਭਿਆਨ (RMSA), ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਤਹਿਤ 2008-09 ਵਿੱਚ SEMIS ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ।

2012-13 ਵਿੱਚ, DISE ਅਤੇ SEMIS ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਮਿਲ ਗਏ: ਯੂਨੀਫਾਈਡ ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਇਨਫਰਮੇਸ਼ਨ ਸਿਸਟਮ ਫਾਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (UDISE), ਭਾਰਤ ਦਾ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਕੂਲ-ਪੱਧਰ ਦਾ ਡਾਟਾਬੇਸ। NIEPA ਅਧੀਨ ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ, UDISE ਨੂੰ 2018-19 ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਾਖਰਤਾ ਵਿਭਾਗ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਡਾਟਾ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਆਧੁਨਿਕ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ UDISE+ ਲਾਂਚ ਕੀਤਾ। ਅੱਜ, ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, UDISE+ ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਸਾਲਾਨਾ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਇੱਕੋ ਇੱਕ ਅਧਿਕਾਰਤ ਡਾਟਾ ਸਰੋਤ ਹੈ।

AISES ਸਰਵੇਖਣ

ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਭਾਰਤ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪੁਰਾਣੇ ਸਿੱਖਿਆ ਡੇਟਾਸੇਟਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ, ਆਲ ਇੰਡੀਆ ਸਰਵੇ ਆਫ਼ ਸਕੂਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (AISES) ਬਾਰੇ ਬਰਾਬਰ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਪ੍ਰਗਟਾਈਆਂ ਹਨ। 1957 ਤੋਂ ਨੈਸ਼ਨਲ ਕਾਉਂਸਿਲ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਰਿਸਰਚ ਐਂਡ ਟਰੇਨਿੰਗ (ਐਨਸੀਈਆਰਟੀ) ਦੁਆਰਾ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ ‘ਤੇ ਕਰਵਾਏ ਗਏ, ਏਆਈਐਸਈਐਸ ਨੇ 2009 ਤੱਕ ਅੱਠ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਦੌਰ ਕਰਵਾਏ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਅਤੇ ਰਾਜ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ, ਨਾਮਾਂਕਣ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸੂਚਕਾਂ ‘ਤੇ ਮੈਕਰੋ-ਪੱਧਰ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਕਲਿਤ ਕੀਤਾ।

ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਪਿਛਲੀ ਏਆਈਐਸਈਐਸ ਨੇ 30 ਸਤੰਬਰ, 2009 ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸੰਦਰਭ ਮਿਤੀ ਵਜੋਂ ਵਰਤਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਛੇ ਲੱਖ ਪਿੰਡਾਂ ਅਤੇ 5,200 ਕਸਬਿਆਂ ਦੇ ਲਗਭਗ 13 ਲੱਖ ਸਕੂਲਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਸੀ। 2018 ਦੇ ਇੱਕ ਸੰਸਦੀ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ, ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਪਿਛਲੀਆਂ 7ਵੇਂ ਅਤੇ 8ਵੇਂ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਸਮੇਤ ਸਾਰੀਆਂ ਅੰਕੜਾ ਰਿਪੋਰਟਾਂ aises.nic.in ਅਤੇ ncert.nic.in ‘ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹਨ।

ਅੱਜ, aises.nic.in ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸਰਵਰ ਸਮਾਂ ਸਮਾਪਤ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਲੋਡ ਨਹੀਂ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ। ncert.nic.in ‘ਤੇ ਸਿਰਫ਼ 7ਵੀਂ ਅਤੇ 8ਵੀਂ ਦੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਉਪਲਬਧ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਪਲਬਧ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਬ੍ਰਾਊਜ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ, ਪਹਿਲਾਂ ਦੀਆਂ AISES ਸਰਵੇਖਣ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਨਹੀਂ ਜਾਪਦੀਆਂ ਹਨ।

ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਈਮੇਲ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਭੇਜੀ ਗਈ ਹੈ। ਜਵਾਬ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।