ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਸਕੂਲੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਛੋਹ, ਜੀਵਨ ਹੁਨਰ ਅਤੇ AI ਬਾਰੇ ਪਾਠਾਂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਐਤਵਾਰ (1 ਫਰਵਰੀ, 2026) ਨੂੰ ਚੇਨਈ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਨਵੇਂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਦਿੱਤੀ।

ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਛੋਹ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਉਤਸੁਕਤਾ-ਨਿਰਮਾਣ ਅਭਿਆਸਾਂ ਤੱਕ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਮੇਟੀ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਬਾਰੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ।

ਰਾਜ ਸਕੂਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਮੇਟੀ ਲਈ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਰਾਜ ਪੱਧਰੀ ਬਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਦੋ ਦਿਨਾਂ ਤੱਕ ਉਸ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰਾ ਕੀਤਾ ਜਿਸਦੀ ਉਹ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਅਤੇ ਪੁਡੂਚੇਰੀ ਵਿੱਚ ਫੋਰਮ ਫਾਰ ਪ੍ਰਮੋਸ਼ਨ ਆਫ ਚਾਈਲਡ ਪਾਰਟੀਸੀਪੇਸ਼ਨ (ਐਫਪੀਸੀਪੀ) ਅਤੇ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਅਤੇ ਪੁਡੂਚੇਰੀ ਵਿੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦੋਲਨ (ਐਫਸੀਐਮਆਰਪੀ) ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਜਿਵੇਂ ਮਦੁਰਾਈ, ਨਾਗਾਪੱਟੀਨਮ, ਕਾਂਚੀਪੁਰਮ, ਚੇਂਗਲਪੇਟੂ ਦੇ 20 ਤੋਂ ਵੱਧ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਭਾਗ ਲਿਆ। “ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਅਸੀਂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਡਿਜ਼ਾਇਨਿੰਗ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ। ਅਸੀਂ ਇਸਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਦਿਨ ਅਸੀਂ ਇਸ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਾਡੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ,” ਐਲ, 12ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ FCMRP ਦੇ ਉਪ ਖਜ਼ਾਨਚੀ ਨੇ ਕਿਹਾ। ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ.

ਬੱਚੇ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੇ ਨੇਤਾਵਾਂ, ਸੈਰ-ਸਪਾਟਾ ਸਥਾਨਾਂ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ, ਜੀਵਨ ਦੇ ਹੁਨਰ, ਪੜ੍ਹਨ, ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ‘ਤੇ ਬਿਹਤਰ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ। “ਅਸੀਂ ਹੋਰ ਸਚਿੱਤਰ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ, ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ‘ਤੇ ਸਬਕ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਕਿੱਸੇ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਉਤਸੁਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਸਨੇ ਕਲਾਸ 11 ਅਤੇ 12 ਲਈ ਹਰੇਕ ਸਟ੍ਰੀਮ ਵਿੱਚ ਉਪਲਬਧ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਡੋਮੇਨਾਂ ਦੀ ਕਿਸਮ ਬਾਰੇ ਸਹੀ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ। “9ਵੀਂ ਅਤੇ 10ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੀਆਂ ਇਹ ਕਲਾਸਾਂ ਸਾਡੇ ਕੈਰੀਅਰ ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਸਟਰੀਮ ਦੀ ਕਿਸਮ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸੂਝਵਾਨ ਚੋਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨਗੀਆਂ,” ਯੁਵਰਾਨੀ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਕਲਾਸ 1-5 ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਹਰ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਛੋਹ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਏ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਨਿੱਜੀ ਸੀਮਾਵਾਂ ‘ਤੇ ਸਬਕ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।