ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਉਲਟਾਉਣ ਦੌਰਾਨ ਸਕੂਲ ਦਾਖਲੇ, ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਤੋਂ ਪੂਰੀ ਵਸੂਲੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਏਸਰ ਰਿਪੋਰਟ

ਸਿੱਖਿਆ ਰਿਪੋਰਟ (ਐਜ਼ਰ) ਦੀ ਸਾਲਾਨਾ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਿੱਕੇ-ਮਕੌਲੀ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਦਿਆਲੂ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਦਾਖਲੇ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਹੈ, ਜੋ ਕਿ 2018 ਦੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਵਾਪਸ ਸਾਲ 2018 ਦੇ ਪੱਧਰ’ ਤੇ ਹੈ. ਮੰਗਲਵਾਰ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.

ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ-ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਤੋਂ ਨਾ ਸਿਰਫ ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪਿਛਲੇ ਪੱਧਰਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ.

ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ 14-16 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ 82 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਬੱਚੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜਾਣਦੇ ਹਨ.

“2006 ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਦਾਖਲੇ ਦੌਰਾਨ ਵੇਖਿਆ ਗਿਆ ਸਰਕਾਰ ਦਾਖਲਾ ਲਗਾਤਾਰ ਵੱਧ ਰਿਹਾ ਹੈ. 2006 ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲ ਦਾਖਲਾ ਲਗਾਤਾਰ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ. 6-14 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦਾਖਲ ਹੋ ਗਏ ਹਨ. 18.7 ਪ੍ਰਤੀ 18.7 ਪ੍ਰਤੀ 18.7. 2006 ਵਿਚ ਅਤੇ 2014 ਵਿਚ 2014 ਵਿਚ ਇਸ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਇਸ ਪੱਧਰ’ ਤੇ ਵਧਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ.

“ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ 6-14 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਨਾਲ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਭਰਤੀ ਕਰਨ ਦੀ ਵੱਡੀ ਛਾਲ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ 2022 ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਸੀ. ਲਈ 2024 ਵਿਚ 66.8 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦਾ ਪੱਧਰ. ਰਿਪੋਰਟ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਰਿਪੋਰਟ (ਐੱਸ) 2024 ਦੀ ਸਲਾਨਾ ਸਥਿਤੀ ਇਕ ਦੇਸ਼-ਵਿਆਪੀ ਪੇਂਡੂ ਘਰੇਲੂ ਸਰਵੇਖਣ ਹੈ ਜੋ ਭਾਰਤ ਦੇ 605 ਪੇਂਡੂ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿਚ 17,49,491 ਪਿੰਡਾਂ ਵਿਚ ਪਹੁੰਚ ਗਈ. ਹਰੇਕ ਸਰਵੇਖਣ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਨੇ ਸਥਾਨਕ ਸੰਗਠਨ ਜਾਂ ਸੰਸਥਾ ਦੁਆਰਾ ਐਨਜੀਓ, “ਅਸਾਨ” ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸਰਵੇ ਕੀਤਾ.

“ਆਲ ਇੰਡੀਆ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ, ਕਲਾਸ 3 ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ, ਜੋ ਕਿ ਕਲਾਸ 2 ਪੱਧਰਾਂ’ ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਹੈ, ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ 2022 ਵੇਂ 2022 ਵਿਚ 20.5 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ.

“ਅਸੀਂ ਕਲਾਸ 4 ਵਿਚ ਇਕ ਅਜਿਹੀ ਤਸਵੀਰ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਕਲਾਸ -5 ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਦੇ ਨਾਲ, 2018 ਵਿਚ 2022 ਵਿਚ 202.8 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ 42 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਵਧ ਕੇ, ਫਿਰ 2022 ਤਕ ਦੇ ਠੀਕ ਹੋ ਗਿਆ 2024 ਵਿਚ 48.8 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ, “ਰਿਪੋਰਟ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ.

ਕੁਝ ਰਾਜਾਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਪੂਰਬ-ਅਮੀਰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੁਝ ਅਜੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ. ਫਿਰ ਵੀ, ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਰਾਜਾਂ ਨੇ 2022 ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ.

ਰਿਪੋਰਟ ਵਿਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, “ਅਸਲ ਵਿਚ, ਘੱਟ ਵਰਥਾਮਤਾ ਰਾਜ ਉੱਤਰ ਪ੍ਰਦੇਸ਼, ਬਿਹਾਰ, ਮੱਧ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਰਗੀਆਂ ਰਾਜਾਂ ਨੇ ਇਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਰਿਕਵਰੀ ਕੀਤੀ.”

ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ, ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਘਰੇਲੂ ਸਰਵੇਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਸੀ ਜੋ ਡਿਜੀਟਲ ਸਾਖਰਤਾ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਭਾਗ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ 14-16 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਸ ਵਿਚ ਕੁਝ ਬੁਨਿਆਦੀ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਦੇ ਇਕ-ਇਕ ਡਿਜੀਟਲ ਹੁਨਰ ਦੇ ਇਕ-ਇਕ-ਇਕ ਪਰੀਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਸਮਾਰਟਫੋਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਇਕ-ਇਕ-ਇਕ-ਇਕ ਪਸੀਤ ਬਾਰੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਗਏ.

ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, “14-16, 82.2 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੇ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 82.2 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਹਫਤੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ 57 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ. ਉਸਨੇ ਦੱਸਿਆ ਵਰਤੀ ਜਾ, ਜਦਕਿ 76 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ.

ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕਲਾਸ 1 ਵਿੱਚ 1 ਕਲਾਸ 1 ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ (ਪੰਜ ਸਾਲ ਜਾਂ ਘੱਟ) ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਘਟ ਰਿਹਾ ਹੈ.

2022 ਵਿਚ ਇਹ ਅੰਕੜਾ 22.7 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਸੀ ਅਤੇ 2024 ਵਿਚ ਇਹ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ, 13.7’ ਤੇ 10.7 ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ਘੱਟ ਸੀ.