ਯੂਜੀਸੀ ਪ੍ਰਧਾਨ ਜਗਦੀਸ਼ ਕੁਮਾਰ ਸੇਵਾਮੁਕਤ: ਨੇਪ 2020 ਸੁਧਾਰਾਂ ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਓਵਰਹੋਲ

ਜਗਦੀਸ਼ ਕੁਮਾਰ ਮਲੇਡਾਲਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਗਾਰਡਨ ਕਮਿਸ਼ਨ (ਯੂਜੀਸੀ) ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਰਿਟਾਇਰ ਹੋਏ ਹਨ. ਉਸਨੇ ਫਰਵਰੀ 2022 ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ, ਸ੍ਰੀ ਕੁਮਾਰ ਨੇ ਨੇਪ 2020 ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ. ਉਸ ਦੇ ਕਾਰਜਕਾਲ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਵਿਆਪਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਲਿਆਂਦਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਰ ਇਕ ਸੂਚੀ ਵਿਚ ਫੈਲਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ; ਡਰਾਫਟ ਯੂਜੀਸੀ (ਯੂ ਪੀ ਅਤੇ ਪੀਜੀ ਡਿਗਰੀਆਂ ਦੇ ਪੁਰਸਕਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਸਟੈਂਡਰਡ) ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਫੈਕਲਟੀ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਲਚਕਤਾ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਬਹਿਸ ਹੋਈ.

ਸ੍ਰੀ ਕੁਮਾਰ ਨੇ ਜਵਾਹਰ ਲਾਲ ਨਹਿਰੂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (ਜੇ ਐਨੂ) ਦੀ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ, ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ 1922 ਤੱਕ ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ ਵਿਖੇ, ਤੇਲਗੌਨਾ ਦੇ ਮਲੇਗੋਂਡਾ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ, ਮਮੀਦਾਲਾ ਜ਼ਿਲੇ, ਮਾਇਆਗਾੜਾ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਟਿਪੜੀਆ ਮੰਡਲ, ਮਾਇਆਦਾਲਾ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋਈ. ਉਸਨੇ ਇੰਡੀਅਨ ਇੰਸਟੀਚਿ of ਟ ਆਫ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ, ਮਦਰਾਸ ਤੋਂ ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਕਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਮਾਸਟਰ ਅਤੇ ਪੀਐਚਡੀ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ. ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਡਾਕੂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਕੈਨੇਡਾ ਦੀ ਕੈਨੇਡਾ ਵਿਖੇ ਡਾਕਟਰੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ.

ਇਸ ਦੇ ਕਾਰਜਕਾਲ ਤਹਿਤ, ਯੂਜੀਸੀ ਨੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਦਾਰਿਆਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਿਦਿਅਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਅਤੇ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਸੁਚਾਰੂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ. 2025, 2025, ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਸ਼ਾਂਤ ਦੀਆਂ ਕੰਪਨੀਆਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ.

ਸ੍ਰੀ ਕੁਮਾਰ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਦੁਆਰਾ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ (ਨੇਪੀ) 2020 ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ;

ਸ੍ਰੀ ਕੁਮਾਰ ਦੇ ਕਾਰਜਕਾਲ ਦੇ ਅਧੀਨ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਬਹਿਸ ਕੀਤੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਯੂਜੀਸੀ-ਕੇਅਰ ਲਿਸਟ ਦਾ ਖਾਰਜ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਹ ਗੁਣ ਵਿਦਿਅਕ ਮੈਗਜ਼ੀਨਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ 2018 ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਯੂਜੀਸੀ-ਹਰੇਕ ਸੂਚੀ ਨੂੰ ਅੱਠ ਮਾਪਦੰਡ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਮੈਗਜ਼ੀਨਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਯੂਜੀਸੀ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਸ੍ਰੀ ਕੁਮਾਰ ਨੇ ਯੂਜੀ ਅਤੇ ਪੀ ਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸੁਧਾਰ ਲਿਆਂਦੇ. ਡਰਾਫਟ ਯੂਜੀਸੀ (ਯੂ ਪੀ ਅਤੇ ਪੀਜੀ ਡਿਗਰੀਆਂ ਦੇ ਪੁਰਸਕਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦਾ ਮਿਆਰ) ਨਿਯਮ 2024 ਦਾਖਲੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ structure ਾਂਚੇ ਦੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਤਬਦੀਲੀਆਂ.

ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਅੱਤਲ-ਡਿਸ਼ਸੀਰੀਅਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਆਜ਼ਾਦੀ ਲਿਆਂਦੀ ਗਈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਇੰਦਰਾਜ਼ਾਂ, ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਵਧੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਯੂਜੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਕਰਨ ਜਾਂ ਲੰਬਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਸ੍ਰੀ ਕੁਮਾਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਬਦਲਾਅ ਲਗਾਉਂ ਰਹੇ ਸਨ ਕਿ ਉਹ ਸਾਡੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵਿਕਸਿਤ ਵਿਦਿਅਕ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਇਕਸਾਰ ਹਨ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਸੁਧਾਰਾਂ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸੁਧਾਰਾਂ ਦੇ ਟੀਚੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸਨ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਆਪਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਵੀ ਹੋਏ.

ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਅਜੇ ਵੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਨਾਡਫੁਜੀਆਂ ਅਦਾਰਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮੌਜੂਦ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਜਾਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਘਾਟ. ਇਹ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ structure ਾਂਚਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਲਾਸ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ‘ਤੇ, ਸਬੰਧਤ ਕਾਲਜਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰੋ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਨਵੇਂ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਬੀਮਾਰ ਸਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖੁਦਮੁਖਤ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਬੀਮਾਰ ਸੀ.

ਵਿਵਾਦ ਦੀ ਇਕ ਵੱਡੀ ਹੱਡੀ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਸੁਧਾਰਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਕਿ ਵਾਈਸ ਚਾਂਸਲਰ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਵਜਾੜ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੇਣ ਲਈ ਗਵਰਨਰ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਆਲੋਚਕ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੇਖਿਆ.