ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਦੀ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾ ਨੀਤੀ ਬਾਰੇ ਕਮੇਟੀ 20 ਦਸੰਬਰ ਨੂੰ ਅੰਤਿਮ ਰਿਪੋਰਟ ਸੌਂਪੇਗੀ

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ 2020 ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾਈ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਕਮੇਟੀ 20 ਦਸੰਬਰ ਨੂੰ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਅੰਤਿਮ ਰਿਪੋਰਟ ਸੌਂਪੇਗੀ।

ਕਮੇਟੀ ਨੇ ਅਸਹਿਮਤ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ (28 ਨਵੰਬਰ, 2025) ਨੂੰ ਮੁੰਬਈ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਆਖਰੀ ਅਤੇ ਅੱਠਵੀਂ ਜਨਤਕ ਸਲਾਹ ਮਸ਼ਵਰਾ ਕੀਤਾ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਮਾਹਿਰਾਂ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਕਾਰਕੁਨਾਂ ਨੇ ਸਲਾਹ ਮਸ਼ਵਰੇ ਦੌਰਾਨ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੇ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਕੁਝ ਗਰਮ ਬਹਿਸ ਵੀ ਹੋਈ।

ਸਮਝਾਇਆ। ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ‘ਚ ਹਿੰਦੀ ‘ਤੇ ਕਿਉਂ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ ਬਹਿਸ?

ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਡਾਕਟਰ ਨਰਿੰਦਰ ਜਾਧਵ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਰਿਪੋਰਟ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਉਹ ਕਮੇਟੀ ਦੀਆਂ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ।

ਜਨਤਕ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਰਾਏ ਪ੍ਰਗਟਾਈ ਕਿ ਮਰਾਠੀ ਅਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਹਿੰਦੀ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਡਾਕਟਰ ਜਾਧਵ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਰਾਏ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਰਿਪੋਰਟ ਸਿਰਫ਼ ਜਨਤਕ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ‘ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੋਵੇਗੀ। ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਰਾਏ ਨੂੰ ਵੀ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਅਸੀਂ ਰਿਪੋਰਟ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨਾਲ ਮੀਟਿੰਗ ਕਰਾਂਗੇ।”

ਉਸਨੇ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਹਿੰਦੂਰਿਪੋਰਟ ਦਾ ਖਰੜਾ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਜਨਤਾ ਦੀ ਰਾਏ ਨੂੰ ਕਿੰਨਾ ਭਾਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹੁਣ ਤੱਕ ਹੋਈਆਂ ਮਾਹਿਰ ਮੀਟਿੰਗਾਂ, ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਹਨ, ਬਾਰੇ ਵੀ ਵੇਰਵੇ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੇ।

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਹਿੰਦੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਸ਼ਾਇਦ ਹੀ ਕੋਈ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਲੋਕ ਰਾਇ ਹੋਵੇ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ, “ਕਿਸੇ ਨੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਹਿੰਦੀ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦੀ। ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਕੋਈ ਸਖ਼ਤ ਵਿਰੋਧ ਨਹੀਂ ਸੀ।” ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਮੈਂਬਰ ਨੇ ਮੀਡੀਆ ਨਾਲ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ।

ਕਈ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਮਾਹਰ ਸਮੂਹਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਹਿੰਦੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮਰਾਠੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਭਿਆਸ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਮੁਖੀ ਦੀਪਕ ਪਵਾਰ ਨੇ ਇਸ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਦੇ ਤਰਕ ‘ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਏ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ, “ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਪੀਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਰੇਸ਼ਮਬਾਗ ਦੀ ‘ਹਿੰਦੀ, ਹਿੰਦੂ, ਹਿੰਦੁਸਤਾਨ’ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਦੇ ਵਾਹਕ ਨਾ ਬਣੋ ਅਤੇ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਨਾਲ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ਨਾ ਕਰੋ।”

ਇੱਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੇ ਸ੍ਰੀ ਜਾਧਵ ਨੂੰ ਨਵੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅੱਗੇ ਰੱਖਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮੌਜੂਦਾ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ। ਸਰਸਵਤੀ ਵਿਦਿਆਲਿਆ, ਕੰਜੂਰ ਦੇ ਹੈੱਡਮਾਸਟਰ ਨਾਨਾਸਾਹਿਬ ਪੁੰਡੇ ਨੇ ਕਮੇਟੀ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ, “ਹਾਲਤ ਅਜਿਹੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਥੇ ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਸਾਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।”

ਕਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਨੂੰ ਤੀਜੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਕਲਪਿਕ ਵਿਸ਼ੇ ਵਜੋਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।