ਡੂ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕੋਰਸ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਦੇ ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹੋ ਅਜੇ ਵੀ ਅਸਪਸ਼ਟ ਹਨ

ਦਿੱਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (ਡੂ) ਇਸ ਤੋਂ ਜੁਲਾਈ ਵਿਚ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਅਖੀਰਲੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਲਈ ਚਾਰ-ਸਾਲਾ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ (FYUP) ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵੇਖਣਗੇ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਚਿੰਤਤ ਰੱਖਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ.

ਫਾਈਅਪ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ (ਨੇਪੀ) 2020 ਵਿਚ ਇਸ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਡੂ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ 2022 ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ.

ਨਵੇਂ structure ਾਂਚੇ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇਕ ਸਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੇਗਾ, ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਡਿਪਲੋਮਾ, ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਕ ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੇਗੀ, ਜਾਂ ਇਕ ਵਿਕਰੀ ਮਾਹਰ ਨਾਲ ਇਕ ਬੈਚਲਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਵੇਗੀ

ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਹੁਣ ਇਕ ਸਾਲ ਵਿਚ ਮਾਸਟਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦਾ ਵਿਕਲਪ ਹੋਵੇਗਾ.

ਨੇਪ ਨੇ ਕਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਐਂਟਰੀ ਅਤੇ ਐਗਜ਼ਿਟ ਪੁਆਇੰਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਚੁਣਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਗੇ.

ਨੇਪ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਚਾਰ ਸਾਲਾ ਬਹੁ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕੀਤੀ ਕਿ ਜਦੋਂ ਪਾਲਿਸੀ ਅਭਿਲਾਸ਼ੀ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਾੜੇ ਹਨ.

10 ਫਰਵਰੀ, ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲਜ਼ ਨੂੰ ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਦੇ ਕੋਰਸਾਂ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ online ਨਲਾਈਨ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ.

ਮੀਟਿੰਗ ਦੇ ਮਿੰਟਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਖੋਜ ਲਿਖਣ, ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਅਤੇ ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਦੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਪਾਲਿਸੀ ਦੇ ਇੱਕ ਫੈਸਲੇ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਜੋ ਚਾਰਜ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਅਧੀਨ ਰਜਿਸਟਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੇ 19 ਫਰਵਰੀ ਨੂੰ ਕਾਲਜ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲਾਂ ਅਤੇ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ ਲਈ ਇੱਕ ਸੈਸ਼ਨ ਰੱਖਿਆ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਦੇ ਹੋਰ ਵੇਰਵੇ ਹਨ.

ਹਾਲਾਂਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਤਿਆਰੀ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਚੱਲ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. “ਪਾਲਿਸੀ ਸਥਾਪਤ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨਿੰਗ ਨਿਰੰਤਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ. ਮਾਰਚ ਦੇ ਆਖਰੀ ਹਫਤੇ ਦੁਆਰਾ ਇਹ ਤਿਆਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਪ ਪ੍ਰਧਾਨ [Yogesh Singh] ਡੂ ਦੇ ਦੱਖਣੀ ਕੰਪਲੈਕਸ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ ਸਿੰਘ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਹੋਰ ਸੀਨੀਅਰ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਮਾਂ-ਲਾਈਨ ਕਾਇਮ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈਂਸਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ.

‘ਵਾਧੂ ਬੋਝ’

ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮਾਇਆ ਜੌਨ, ਜੋ ਕਿ ਯਿਸੂ ਅਤੇ ਮੈਰੀ ਕਾਲਜ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੌਂਸਲ ਦਾ ਮੈਂਬਰ, ਜੋ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਸਿਲੇਬਸ ਵਿੱਚ ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਅਜੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ.

“ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਲਈ ਸਿਲੇਬਸ ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਹੁਣ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨੇ ਸਿਰਫ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨੀ ਜੁਲਾਈ ਸਾਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਰੰਭ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਹੈ, “ਸ਼੍ਰੀਸ ਜੌਨ ਨੇ ਇਲਜ਼ਾਮ ਲਗਾਏ.

‘ਸਕੀਮ ਦੀ ਘਾਟ’

ਫਰਵਰੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਹਫਤੇ ਵਿੱਚ – ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਛੇਵੇਂ ਸਮੈਸਟਰ ਵਿੱਚ – ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਰਜਿਸਟਰਾਰ ਤੋਂ ਇੱਕ ਈਮੇਲ ਮਿਲਿਆ, ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹਨ. ਸੱਤਵੇਂ ਸਮੈਸਟਰ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਲਈ ਫਾਉਂਡੇਸ਼ਨ “. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਹੁਣ ਉਹ ਚੱਲ ਰਹੇ ਸਮੈਸਟਰ ਵਿੱਚ ਕਾਗਜ਼ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ “ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਖਿੰਡੇ ਹੋਏ ਹਨ.

ਬੀਐਸਸੀ ਦੇ ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਿਰਾਂਡਾ ਹਾ House ਸ ਦੇ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਬੈਚਲਰ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਰਵਾਇਤੀ ਰਸਤਾ ਲੈਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ. “ਪਰ ਜੇ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਅਸੀਂ ਲੋੜੀਂਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂਗੇ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦੇ ਕਰੂ” ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ”

ਐਸੋਸੀਏਟ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਬਹਾਦੀਆ ਹਾ House ਸ ਵਿਖੇ ਫਿਜ਼ਸਿਸ ਅਖਾਵ ਦੇ ਅਹਬਾਈਬ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਚੌਥੇ ਸਾਲ ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਚੁਣਨਗੇ. ਸੇਧ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ 70,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ ਅਤੇ ਅਗਵਾਈ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਆਖ਼ਰੀ ਪਲ ‘ਤੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਹਨ. ,

ਕਿਹਾ, ਜੋ ਕਿ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਅਜਿਹੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਗੂੰਜਦਿਆਂ ਐਸ਼ ਆਹੂਜਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਬੇਸ਼ਕ ਸੁੱਤੇ ਹੋਏ ਜਾਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ.”