ਚੀਨ ਨੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਤਰੱਕੀ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ। ਹੋਰ ਨਹੀਂ

ਚਾਰ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਲਈ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੇ ਚੀਨ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਭਾਸ਼ਾਈ ਪੁਲ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਇਹ 1978 ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਏ ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਖੁੱਲਣ-ਅੱਪ ਦੇ ਯੁੱਗ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਉਤਪ੍ਰੇਰਕ ਸੀ। ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਮਾਜਿਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ, ਗਲੋਬਲ ਏਕੀਕਰਨ, ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਆਧੁਨਿਕੀਕਰਨ ਲਈ ਅੰਤਮ ਮਾਧਿਅਮ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਨੇ ਚੀਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਦਰਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ।

(ਦ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ, ਦ ਹਿੰਦੂ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰੋ।)

ਗਾਓਕਾਓ ‘ਤੇ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇ ਵਜੋਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਚੀਨੀ ਸਾਹਿਤ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਖੜ੍ਹੀ ਸੀ। ਇਸ ਬਦਨਾਮ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਲਜ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਨੇ ਲੱਖਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ। ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੁਖਾਰ 2008 ਬੀਜਿੰਗ ਓਲੰਪਿਕ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਸਿਖਰ ‘ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ, ਜੋ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮੰਚ ‘ਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਉਤਸੁਕ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਾਲੇ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ। ਅੱਜ, ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਇੱਕ ਡੂੰਘੇ ਅਤੇ ਉੱਚੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੇ ਪੁਨਰ-ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚੋਂ ਗੁਜ਼ਰ ਰਹੀ ਹੈ, ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਚੱਲ ਰਹੀ ਬਹਿਸ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸਿੱਖਣ ‘ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਜ਼ੋਰ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਭੂ-ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਹਕੀਕਤਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਅਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ, ਚੀਨੀ ਰਾਜ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅਪਰਾਧੀਕਰਨ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਗਾਓਕਾਓ ਤੋਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣਾ ਇੱਕ ਤਤਕਾਲ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੀਤੀ ਦੀ ਬਜਾਏ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਹਮਲਾਵਰ ਢਾਂਚਾਗਤ ਸੁਧਾਰ ਗਲੋਬਲ ਭਾਸ਼ਾਈ ਏਕੀਕਰਨ ਤੋਂ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਮੋੜ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਕੋਰਸ ਦੇ ਘੰਟਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਟੌਤੀ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਮੁਅੱਤਲੀ ਇਸ ਨਾਟਕੀ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਇਹ ਤਬਦੀਲੀ 2021 ਤੋਂ 2025 ਲਈ 14ਵੀਂ ਪੰਜ ਸਾਲਾ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੈ। ਯੋਜਨਾ ਇੱਕ ਰਣਨੀਤੀ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਘਰੇਲੂ ਖਪਤ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਸਵੈ-ਨਿਰਭਰਤਾ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਭਰੋਸੇ ਨੂੰ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਪੈਰਾਡਾਈਮਜ਼ ਦੇ ਗੈਰ-ਸੋਚਣਯੋਗ ਅਪਣਾਉਣ ਨਾਲੋਂ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਅਕ ਤਬਦੀਲੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਗਿਰਾਵਟ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਭਾਸ਼ਾਈ ਵਿਘਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ।

Daez LinkedIn ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ

ਇੱਕ ਖੰਡਿਤ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਬਹਿਸ

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਪਤਨ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਲੀਹਾਂ ਨਾਲ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਕੇਂਦਰੀ ਰਾਜ ਯੰਤਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਿੰਦੂ ਤੋਂ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਵੈਕਟਰ ਹੈ। ਚੀਨੀ ਸੁਪਨੇ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਪੱਛਮੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਬੇਲੋੜੇ ਗਲੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਹੁਣ ਪੱਛਮੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਘੁਸਪੈਠ ਲਈ ਇੱਕ ਸੰਭਾਵੀ ਮਾਧਿਅਮ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਹਮਲਾਵਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਵਿਦਿਅਕ ਆਦੇਸ਼ ਪੱਛਮ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਚੀਨ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੱਸਣ ਵੱਲ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਉਦੇਸ਼ ਲਈ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਮੁਹਾਵਰਿਆਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਘਰੇਲੂ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬੀ ਆਬਾਦੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। 2022 ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਜਾਰੀ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਲਾਜ਼ਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਇਸ ਸਿਖਰ-ਡਾਊਨ ਪੁਨਰ-ਨਿਰਧਾਰਨ ਨੂੰ ਕੋਡਬੱਧ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਮਾਂ ਕੁੱਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਘੰਟਿਆਂ ਦਾ ਸਿਰਫ਼ ਛੇ ਤੋਂ ਅੱਠ ਫ਼ੀਸਦੀ ਹੀ ਰਹਿ ਗਿਆ ਹੈ।

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਹੁਣ ਸਰੀਰਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਚੀਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲੋਂ ਘੱਟ ਸਮਾਂ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਰਾਸ਼ਟਰਵਾਦੀ ਖੱਬੇ ਪੱਖੀ ਧਿਰਾਂ ਵੱਲੋਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇ ਵਜੋਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਟਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਆਵਾਜ਼ ਉਠਾਈ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ। ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਇਹ ਐਲਾਨ ਕਰਕੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਬਹਿਸ ਛੇੜ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਪੂਜਾ ਖਤਮ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਰਾਸ਼ਟਰਵਾਦੀ ਦਲੀਲ ਇਹ ਮੰਨਦੀ ਹੈ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜ਼ਬੂਰ ਕਰਨਾ ਜਿਸਦੀ ਉਹ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਘੋਰ ਦੁਰਵਰਤੋਂ ਹੈ।

ਚੀਨ ਵਿਚ, ਨਵੀਂ ਅਤੇ ਪੁਰਾਣੀ ਦੁਨੀਆ ਇਕਸੁਰਤਾ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ

ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਉਦਾਰਵਾਦੀ ਬੁੱਧੀਜੀਵੀ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰਕ ਇਸ ਭਾਸ਼ਾਈ ਪਿਛਾਖੜੀ ਤੋਂ ਡੂੰਘੇ ਚਿੰਤਤ ਹਨ। ਉਹ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਨਾਗਰਿਕਤਾ, ਤਕਨੀਕੀ ਵਟਾਂਦਰਾ, ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਲਈ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਾਵਧਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਤੋਂ ਦੂਰ ਨਕਲੀ ਕਦਮ ਗਲੋਬਲ ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਤੱਕ ਜ਼ਮੀਨੀ ਪੱਧਰ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਘਟਾ ਦੇਵੇਗਾ। ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਹਾਰਕ ਟੈਕਨੋਕਰੇਟਸ ਦਲੀਲ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਡੂੰਘੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪੁਰਾਣਾ ਹੁੰਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਨੀਤੀ ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਅਸਮਾਨਤਾ

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਚੱਲ ਰਹੀ ਸਿਧਾਂਤਕ ਬਹਿਸ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਠੋਸ ਨੀਤੀਗਤ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ। ਅਗਸਤ 2021 ਵਿੱਚ, ਸ਼ੰਘਾਈ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਨੌਜਵਾਨ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਲਿਖਤੀ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਫਾਈਨਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਇਤਿਹਾਸਕ ਨੀਤੀ ਬਣਾਈ। ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਣਾਅ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਅਤੇ ਸ਼ਿਕਾਰੀ ਸ਼ੈਡੋ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਜ਼ਾਰ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਉਪਾਵਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ। ਇਹ ਸ਼ੋਸ਼ਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਟਿਊਸ਼ਨ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਵਿਆਪਕ ਡਬਲ ਕਟੌਤੀ ਨੀਤੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੈ।

ਸੈਕੰਡਰੀ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ, ਗਾਓਕਾਓ ਇੱਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਵਿੱਚ ਇਸਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਢਾਂਚਾਗਤ ਸੁਧਾਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਖੇਤਰਾਂ ਨੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਲਈ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਦੋ ਵਾਰ ਟੈਸਟਿੰਗ ਪਹਿਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਧਿਕਾਰਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਗਾਓਕਾਓ ਨੇ ਚੀਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਅਤੇ ਭਾਰ ਵਿੱਚ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਮਹਿੰਗਾਈ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਹੈ। ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਕੁੱਲ ਸੰਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੂਲ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਮੁਹਾਰਤ ਵੱਲ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਪਤਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਨਾਟਕੀ ਸਬੂਤ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। 2021 ਅਤੇ 2025 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ, ਚੀਨੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ 12,200 ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਰੱਦ ਜਾਂ ਮੁਅੱਤਲ ਕੀਤਾ ਜਦੋਂ ਕਿ 10,200 ਨਵੇਂ ਖੋਲ੍ਹੇ। ਖਾਤਮੇ ਲਈ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕਲਾ, ਮਨੁੱਖਤਾ, ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਨ। ਵੱਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਲਈ ਲਾਜ਼ਮੀ ਸ਼ਰਤ ਵਜੋਂ ਕਾਲਜ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਟੈਸਟ ਨੂੰ ਵੀ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ।

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੀ ਇਹ ਗਿਰਾਵਟ ਚੀਨੀ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਰਗਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਭੂਗੋਲਿਕ ਅਤੇ ਵਰਗ ਵੰਡ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ। ਬੀਜਿੰਗ ਅਤੇ ਸ਼ੰਘਾਈ ਵਰਗੇ ਅਮੀਰ ਟੀਅਰ-ਵਨ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਇੱਕ ਜਨਤਕ ਉਪਯੋਗਤਾ ਤੋਂ ਇੱਕ ਲਗਜ਼ਰੀ ਵਸਤੂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਵੇਗੀ। ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਧਿਕਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਮਾਪੇ ਮਹਿੰਗੇ ਭੂਮੀਗਤ ਟਿਊਟਰਾਂ ਜਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਜਨਤਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਬਾਈਪਾਸ ਕਰਨਗੇ। ਵਿਸ਼ਾਲ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਇਮਤਿਹਾਨਾਂ ਤੋਂ ਰਾਹਤ ਮਿਲੇਗੀ ਪਰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਦਿੱਖ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ।

ਇਹ ਪੇਂਡੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕੂਟਨੀਤੀ, ਗਲੋਬਲ ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਕੁਲੀਨ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜਾਂ ਵਿੱਚ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬੰਦ ਹੋ ਜਾਣਗੇ। ਅਜਿਹੇ ਸੈਕਟਰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉੱਚ ਰਵਾਨਗੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਨੀਤੀ ਘਰੇਲੂ ਉਤਪਾਦਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਪੇਂਡੂ ਆਬਾਦੀ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦਾ ਏਕਾਧਿਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਕੁਲੀਨ ਵਰਗ ਵਿਚਕਾਰ ਸਥਾਈ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵੰਡਣ ਦਾ ਜੋਖਮ ਲੈਂਦੀ ਹੈ।

ਗਲੋਬਲ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਅਤੇ ਮਿਆਰ

ਇਸ ਭਾਸ਼ਾਈ ਧੁਰੇ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ। EF ਇੰਗਲਿਸ਼ ਪ੍ਰੋਫੀਸ਼ੈਂਸੀ ਇੰਡੈਕਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਚੀਨ ਨੇ 2020 ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ 38ਵੇਂ ਸਥਾਨ ਤੋਂ 2024 ਵਿੱਚ 86ਵੇਂ ਸਥਾਨ ਤੱਕ ਤਿੱਖੀ ਗਿਰਾਵਟ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ। ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਵਿੱਚ ਇਹ ਗਿਰਾਵਟ ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਬਹੁ-ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਸੰਕਟ ਪੈਦਾ ਕਰੇਗੀ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦੋਭਾਸ਼ੀ ਮੱਧ-ਪੱਧਰ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਦੁਰਲੱਭ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਕਾਰੋਬਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲਾਗਤ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ ਵਧੇਗੀ।

ਸਭ ਤੋਂ ਗੰਭੀਰ ਢਾਂਚਾਗਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਗਲੋਬਲ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਟੈਂਡਰਡ-ਸੈਟਿੰਗ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਚੀਨੀ ਰਾਜ ਨੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤਰੱਕੀ ਲਈ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਮੈਟ੍ਰਿਕਸ ਵਜੋਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ-ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਸਾਇੰਸ ਸਿਟੇਸ਼ਨ ਇੰਡੈਕਸ ਜਰਨਲ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦਾ ਆਦੇਸ਼ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹੁਣ ਘਰੇਲੂ ਚੀਨੀ-ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਰਸਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਮੁਢਲੇ ਖੋਜਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਰਾਜ-ਸਮਰਥਿਤ ਅਕਾਦਮਿਕ ਡੇਟਾਬੇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਲਈ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਅਨੁਵਾਦ ਅੰਤਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਚੀਨ ਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਮੁਹਾਰਤ ਤੋਂ ਪਿੱਛੇ ਹਟਣ ਨਾਲ ਗਲੋਬਲ ਸ਼ਾਸਨ ਵਿੱਚ ਇਸਦੇ ਰਣਨੀਤਕ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ। ਸਟੈਂਡਰਡ 2035 ਰਣਨੀਤੀ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਘਰੇਲੂ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲਾਭ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਲਈ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦੇ ਤਕਨੀਕੀ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦਾ ਖਰੜਾ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲੋਬਲ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਰਜ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ, ਫ੍ਰੈਂਚ ਅਤੇ ਰੂਸੀ ਹਨ। ਚੀਨੀ ਇੰਜੀਨੀਅਰਾਂ ਦੀਆਂ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਜੋ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ AI ਅਨੁਵਾਦ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹਨ, ਨਾਜ਼ੁਕ ਕੂਟਨੀਤਕ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਨੁਕਸਾਨ ਹੋਵੇਗਾ।

ਚੀਨ ਦਾ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਰਣਨੀਤਕ ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ ਇੱਕ ਡੂੰਘਾ ਭੂ-ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਬਿਆਨ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਦਾ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਥੰਮ ਹੈ। ਬੀਜਿੰਗ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਸਹਿਜ ਏਕੀਕਰਣ ਦਾ ਯੁੱਗ ਅਧਿਕਾਰਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਖਤਮ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ। ਰਾਜ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਸਾਪੇਖਿਕ ਭਾਸ਼ਾਈ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਨਿਰਦੋਸ਼ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰੇਗੀ।

(ਜਯੰਤ ਸ਼ਿਲੰਜਨ ਮੁੰਦਰਾ ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ ਵਪਾਰਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕ ਹੈ ਜੋ ਡੀਕੋਡਿੰਗ ਦ ਡਰੈਗਨ ਅਤੇ ਭਾਰਤਨਾਮਾ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ ਚਲਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੂਚੀਬੱਧ ਭਾਰਤੀ ਕੰਪਨੀਆਂ, ਜਨਤਕ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਚੀਨੀ ਤਰੱਕੀ ਬਾਰੇ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ।)