ਕਵਿਤਾ, ਉਦੇਸ਼, ਅਤੇ ਜਨੂੰਨ: ਕੀ ਮਰੇ ਪੋਇਟਸ ਸਮਾਜ ਸਾਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਬਾਰੇ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦੀ ਹੈ

ਜਦੋਂ ਸਾਡਾ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਸਾਡੀ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਤਾਂ ਮੈਂ ਦਸ ਸਾਲ ਦੀ ਸੀ “ਹੇ ਕਪਤਾਨ! ਮੇਰਾ ਕਪਤਾਨ!” ਸਕੂਲ ਕਵਿਤਾ ਮੁਕਾਬਲੇ ਲਈ ਅਮਰੀਕੀ ਕਵੀ ਵ੍ਹਾਈਟਮੈਨ ਦੁਆਰਾ. ਮੁਕਾਬਲੇ ਲਈ ਮੋਹਰੀ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ, ਅਸੀਂ ਹਰ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਬੇਅੰਤ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ. ਸਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਕਵਿਤਾ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ – ਉਸਨੇ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਅਰਥਾਂ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਮੁਸ਼ਕਲ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜਿਆ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਕਹਾਣੀ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਲਿਆਇਆ. ਕਿਤੇ ਵੀ, ਕਵਿਤਾ ਸਿਰਫ ਸ਼ਬਦਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੋ ਗਈ.

ਕਲਾਸਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਸਬਕ

ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਇਹ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਆ ਗਿਆ ਮਰੇ ਪੋਇਟਸ ਸੁਸਾਇਟੀ (1989) ਰੋਬਿਨ ਵਿਲੀਅਮਜ਼, ਈਥਨ ਹੈਕ, ਸਟਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਕਾਰੀ ਕਰੀਅਰ ਦੀ ਦਾਗ਼ ਦੀ ਉਮੀਦ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇਖਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਇਕ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਪਿਆਰ, ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਕਵਿਤਾ ਦੁਆਰਾ ਨਿੱਜੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਵੈਲਟਨ ਅਕੈਡਮੀ, ਜਾ ਰਹੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ IV ਲੀਗ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਆਕਰਸ਼ਕ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਅਧਿਆਪਕ ਜੌਨ ਕੈਟਿੰਗ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜੀਉਣ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜੀਉਣ ਦੀ ਪੂਰੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜੀਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਜੋਸ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ. ਉਹ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਡੈੱਡ ਕਵੀ ਸੁਸਾਇਟੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਬੇਲੇਨ, ਸ਼ੈਲੀ ਵਰਗੇ ਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ.

ਰਿਹਰਸਲ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ

ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿਚ ਵਾਪਸ ਖੇਡਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, “ਪਾਠ” ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ “ਹੇ ਕਪਤਾਨ! ਹਿੱਸੇ ਗਾਇਬ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਚਕਾਰ ਦੇ ਪਲ ਮਿਟ ਗਏ ਹਨ. ਮੈਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਇੱਕ ਅਭਿਆਸ ਯਾਦ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਮੇਰੇ ਅੰਦਰ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਕਲਿਕ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ – ਜਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਬਿਆਨ ਕੀਤਾ, ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਤੀਬਰਤਾ ਨਾਲ ਸਵਾਇਰ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ. ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਨ – ਖਿੰਡੇ ਹੋਏ ਅਤੇ ਅਧੂਰੇ – ਜਿਵੇਂ ਪੁਰਾਣੀ ਫਿਲਮ ਰੀਲ ਜੋ ਬਾਹਰ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਛਾਲ ਮਾਰ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਸਤੋਂ ਬਾਅਦ ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਵਿਤਾ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੋਏ. ਕਵਿਤਾ ਖੇਡਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਛੋਟੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਜੋ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਕੋਰਸ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਸਨ, ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਹੀਂ ਆਇਆ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ ਸੀ ਜੋ ਕਿ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਸਥਿਤੀ ਸ਼ਾਇਦ ਹੀ ਬਦਲ ਗਈ ਹੈ. ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਸਾਲ ਬੀਤ ਗਏ ਸਨ, ਉਹ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਅਭਿਆਸ ਖੜਾ ਹੋ ਗਿਆ ਅਤੇ ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੈਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਜਿਹੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਖੜਾ ਹੋ ਗਿਆ.

ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨਾ, ਜਾਨ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਹੁਣ ਕਦੇ ਵੀ ਕਵਿਤਾ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਲੋਂ relevant ੁਕਵਾਂ ਹੈ. “ਅਸੀਂ ਕਵਿਤਾ ਪੜ੍ਹ ਅਤੇ ਲਿਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਦੇ ਅੰਗ ਹਾਂ. ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਜੋਸ਼ ਨਾਲ ਭਰੀ ਹੋਈ ਹੈ.”

ਸਾਡੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ, ਦਵਾਈ, ਕਾਨੂੰਨ, ਕਾਰੋਬਾਰ ਅਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਮਹਾਨ ਲੋਕ ਹਨ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਕਵਿਤਾ, ਸੁੰਦਰਤਾ, ਰੋਮਾਂਸ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ.

ਮਰੇ ਪੋਇਟਸ ਸੁਸਾਇਟੀ ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਅਰਥ, ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਲਈ ਇਕ ਤਰਤੀਬ ਹੈ, ਅਤੇ ਰਿਹਰਸਲ ਦੇ ਉਸ ਖਾਸ ਦਿਨ ‘ਤੇ ਸਾਡੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਮਿਆਰੀ ਕੋਰਸ ਤੋਂ ਵੀ ਵੱਧ ਹੈ. ਗਰੇਡ ਅਤੇ ਕਰੀਅਰ ਦੀ ਭਾਲ ਵਿਚ, ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਜਾਂਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜੀਵਿਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਕੀੜਾ ਸਾਨੂੰ ਉਹ ਜਨੂੰਨ, ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨੀ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜੀਵਨ ਦਾ ਕੋਈ ਤੱਤ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਜਿੱਥੇ ਦਿਲ ਅਤੇ ਮਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਜੀਉਂਦੇ ਹਨ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ ਕਰੋ ਜੋ ਅਸੀਂ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ.

ਅੱਜ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ, ਕਿਸ ਉਤਪਾਦਕਤਾ ਦੀ ਪੂਜਾ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਮਰੇ ਪੋਇਟਸ ਸੁਸਾਇਟੀ ਸੁਨੇਹਾ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ relevant ੁਕਵਾਂ ਹੈ. ਇਸ ਨਾਲ ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਲਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਉਹੀ ਕਵਿਤਾ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸਿਖਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਭਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, ਹੈਰਾਨੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ, ਇਸ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਦਿਆਂ, ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਸਾਡੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਵੀ ਕਵਿਤਾ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.