ਐਨਕ੍ਰਿਪਟਡ ਮੈਸੇਜਿੰਗ ਪਲੇਟਫਾਰਮਸ ਦੁਆਰਾ ਕਥਿਤ ਪੇਪਰ ਲੀਕ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਲਈ ਇੱਕ ਲਗਾਤਾਰ ਚਿੰਤਾ ਹੈ

ਸਮਾਜਿਕ-ਆਰਥਿਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪਛੜੇ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ, ਦੋਸ਼ ਲਾਇਆ ਕਿ ਕਾਮਨ ਲਾਅ ਐਡਮਿਸ਼ਨ ਟੈਸਟ (CLAT) 2026 ਦਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਲੀਕ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ, ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। 7 ਜਨਵਰੀ, 2026 ਨੂੰ, ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਪਟੀਸ਼ਨ ਨੂੰ ਖਾਰਜ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਨਤੀਜੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਘੋਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾ ਚੁੱਕੇ ਸਨ ਅਤੇ ਉਸ ਪੜਾਅ ‘ਤੇ ਨਿਆਂਇਕ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਲਈ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਸੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਪਟੀਸ਼ਨ ਅੱਗੇ ਨਹੀਂ ਵਧੀ, ਦੋਸ਼ ਡੂੰਘੀ ਅਤੇ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਚਿੰਤਾ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਦੋਂ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰਾਂ ਦੇ ਕਥਿਤ ਲੀਕ ਨੂੰ ਔਨਲਾਈਨ ਸਮੂਹਾਂ, ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ‘ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।

2024 ਵਿੱਚ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਯੋਗਤਾ ਕਮ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਪ੍ਰੀਖਿਆ (NEET) UG (ਅੰਡਰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ) ਵਿੱਚ ਲੀਕ ਹੋਣ ਦੇ ਦਾਅਵਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦੋਸ਼ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਨੈਸ਼ਨਲ ਟੈਸਟਿੰਗ ਏਜੰਸੀ (ਐਨਟੀਏ) ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਆਨਲਾਈਨ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦਾਅਵੇ ਝੂਠੇ ਸਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਝਾਰਖੰਡ ਦੇ ਹਜ਼ਾਰੀਬਾਗ ਅਤੇ ਬਿਹਾਰ ਦੇ ਪਟਨਾ ਵਿੱਚ NEET UG 2024 ਦੇ ਪੇਪਰਾਂ ਦਾ ਲੀਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ‘ਤੇ “ਵਿਵਾਦ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ” ਸੀ, ਇਸ ਨੇ ਵਿਆਪਕ ਲੀਕ ਹੋਣ ਦੇ ਸਬੂਤ ਦੀ ਘਾਟ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਮੁੜ-ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦਾ ਆਦੇਸ਼ ਦੇਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਪਿਛਲੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹਿੰਦੂਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰਾਂਟਸ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਦੇ “ਛੇੜਛਾੜ” ਦੇ ਸਕ੍ਰੀਨਸ਼ੌਟਸ ਦਾ ਕਥਿਤ ਸਰਕੂਲੇਸ਼ਨ, ਪੀਐਚ.ਡੀ. ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਆਯੋਜਿਤ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ (ਯੂਜੀਸੀ-ਨੈੱਟ)। ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ‘ਤੇ ਅਸਿਸਟੈਂਟ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦੇ ਅਹੁਦੇ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕੇਂਦਰੀ ਗ੍ਰਹਿ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਸੰਭਾਵਿਤ “ਉਲੰਘਣ” ਬਾਰੇ NTA ਨੂੰ ਸੁਚੇਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ।

ਉਸ ਸਾਲ ਪਬਲਿਕ ਐਗਜ਼ਾਮੀਨੇਸ਼ਨਜ਼ (ਪ੍ਰੀਵੈਨਸ਼ਨ ਆਫ ਫੇਅਰ ਮੀਨਜ਼) ਐਕਟ, 2024 ਨੂੰ ਵੀ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਜੋ ਜੂਨ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਕਾਨੂੰਨ ਵਿੱਚ ਧੋਖਾਧੜੀ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਤਿੰਨ ਤੋਂ ਪੰਜ ਸਾਲ ਦੀ ਕੈਦ ਦੀ ਵਿਵਸਥਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਸੰਗਠਿਤ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਧੋਖਾਧੜੀ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਪੰਜ ਤੋਂ ਦਸ ਸਾਲ ਦੀ ਕੈਦ ਅਤੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਕਰੋੜ ਰੁਪਏ ਦਾ ਜੁਰਮਾਨਾ ਭੁਗਤਣਾ ਪਵੇਗਾ। ਇਹਨਾਂ ਉਪਾਵਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, 2025 ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਮੁੜ ਉਭਰਦੀਆਂ ਹਨ ਹਿੰਦੂ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਦੋ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ, 2 ਮਈ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ, NTA ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ, ਆਪਣੇ ਸ਼ੱਕੀ ਦਾਅਵਿਆਂ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ ਪੋਰਟਲ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਇਨਪੁਟਸ ‘ਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇਸ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ 106 ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ਚੈਨਲਾਂ ਅਤੇ 16 ਇੰਸਟਾਗ੍ਰਾਮ ਖਾਤਿਆਂ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਦਾਅਵੇ ਗੁੰਮਰਾਹਕੁੰਨ ਸਨ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਗਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਫੈਲਾਉਣਾ ਸੀ।

ਹੁਣ ਵੀ, ਕਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਚਾਹਵਾਨ ਇਹ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਉਂਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ 20,000 ਰੁਪਏ ਤੱਕ ਦੇ ਭੁਗਤਾਨ ਦੇ ਬਦਲੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਜਾਂ ਅਧਿਐਨ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇਣ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਸ ਰਿਪੋਰਟਰ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਕੁਝ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ, ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ਚੈਨਲ 20,000 ਰੁਪਏ ਤੱਕ ਦੀ ਰਕਮ ਲਈ ਇੱਕ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਪਾਏ ਗਏ ਸਨ। ਕੀ ਇਹ ਦਾਅਵੇ ਅਸਲ ਹਨ ਜਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਨਘੜਤ ਹਨ, ਇਸ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਹੋਣੀ ਬਾਕੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵੱਡੀ ਚਿੰਤਾ ਅਜਿਹੇ ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਵਧ ਰਹੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਜੋ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਉਤਸੁਕ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ; ਅਜਿਹੇ ਹੀ ਇੱਕ ਚੈਨਲ ਦੇ ਕਰੀਬ 12,000 ਗਾਹਕ ਹਨ।

ਅਗਿਆਤਤਾ ਦੀ ਦੁਰਵਰਤੋਂ, ਸਕੇਲ ਸਹਾਇਤਾ

ਤੇਲੰਗਾਨਾ ਰਾਜ ਸਾਈਬਰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਿਊਰੋ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਜਨਰਲ ਆਫ ਪੁਲਿਸ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਸ਼ਿਖਾ ਗੋਇਲ, ਆਈ.ਪੀ.ਐਸ. ਹਿੰਦੂ, ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ‘ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਸਿਰਫ ਇਮਤਿਹਾਨ ਲੀਕ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ਵਰਗੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਗੈਰ-ਕਾਨੂੰਨੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ। “ਅਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਖੱਚਰ ਖਾਤਿਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ, ਸਿਮ ਕਾਰਡ ਵੇਚਣ, ਸਾਈਬਰ ਅਪਰਾਧ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਨੌਕਰੀਆਂ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਬਾਲ ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ।

ਉਨ੍ਹਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਜਾਂਚ ਏਜੰਸੀਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਚੁਣੌਤੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਤੋਂ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਕਮੀ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ, “ਉਹ ਲਗਾਤਾਰ ਇਹ ਸਟੈਂਡ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਏਨਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਉਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ‘ਤੇ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਹ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਸੰਦੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਦੇ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਾਂਝੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ।” ਉਸਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਟੈਸਟਿੰਗ ਪਹੁੰਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਰੁਕਾਵਟ ਹੈ। ਉਸ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੰਦ ਗਰੁੱਪ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਦਾਖਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕੋਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤਸਦੀਕ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। ਪੁਲਿਸ ਲਈ, ਅਜਿਹੇ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਗੁਪਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ।” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਗਿਣਤੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਨੂੰ ਲਗਭਗ ਅਸੰਭਵ ਬਣਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ, ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਮੈਂਬਰ, ਜੋ ਖੁਦ ਪੀੜਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ ਜਾਂਚ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। “ਲੋਕ ਇਹਨਾਂ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਤੋਂ ਝਿਜਕਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ।

ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵੇਚਣ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ‘ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਨਤੀਜੇ ਭੁਗਤਣੇ ਪੈ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਪੇਪਰ ਲੀਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਅਜਿਹੇ ਗਰੁੱਪ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਪਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੋਵੋਗੇ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਧੋਖਾਧੜੀ ਦਾ ਖਤਰਾ ਹੈ। “ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ, ਇਹ ਧੋਖਾਧੜੀ ਹਨ। ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਕੋਈ ਗਾਰੰਟੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਕਾਗਜ਼ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ।

ਜਦੋਂ ਕਿ ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ਸਮੂਹ ਲਗਭਗ 2,00,000 ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, WhatsApp ਸਮੂਹ ਲਗਭਗ 1,000 ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਛੋਟੇ ਹਨ। ਇਕ ਖੁਫੀਆ ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੇ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਗੁਪਤ ਰੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ਰਤ ‘ਤੇ ਬੋਲਦਿਆਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ ਦੀ ਇਕ ਸਮੂਹ ਵਿਚ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਇਸ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਜਿਹੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਫੈਲਣ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਗੁਮਨਾਮਤਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਪਭੋਗਤਾ ਨਾਮ ਅਤੇ ਫ਼ੋਨ ਨੰਬਰ ਦਿਖਾਈ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਸਮੂਹ ਨਾਮ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪਛਾਣਾਂ, ਲੁਕੇ ਹੋਏ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ ਅਤੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਲੁਕਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਕ੍ਰੀਨਸ਼ੌਟਸ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਅੱਗੇ ਭੇਜਣ ‘ਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਮਿਲਣ ‘ਤੇ ਵੀ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਤੋਂ IP ਵੇਰਵੇ ਬਹੁਤ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਉਦੋਂ ਤੱਕ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਨਿਸ਼ਾਨ ਗਾਇਬ ਹੋ ਚੁੱਕੇ ਸਨ, ਸਿਰਫ ਪੋਸਟਮਾਰਟਮ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਬਾਕੀ ਸੀ,” ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਕੋਈ ਵੱਖਰਾ ਮੁੱਦਾ ਨਹੀਂ

ਇਸ ਦੌਰਾਨ ਪੇਰੈਂਟਸ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਆਫ ਆਂਧਰਾ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ (ਪੀਏਏਪੀ) ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਸਿੱਖਰਾਮ ਨਰਹਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਪੇਪਰ ਲੀਕ ਹੋਣ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਮੌਜੂਦ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿੱਜੀਕਰਨ ਦੇ ਵਧਣ ਨਾਲ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਲੀਕ ਪਿੱਛੇ ਲੋਕ ਲਗਾਤਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਨਵੇਂ-ਨਵੇਂ ਤਰੀਕੇ ਕੱਢਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਇਕੱਲੇ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ। “ਪੇਪਰ ਲੀਕ ਉਦੋਂ ਹੀ ਰੁਕਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਫੋਕਸ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ, ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਅਤੇ ਨੌਕਰੀ ਦੇ ਮੌਕੇ ਵਧਾਉਣ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ।

ਉਸਨੇ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਲੋੜ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਟ ਲਰਨਿੰਗ ‘ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। “ਇਸਦੇ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲੈਸ ਲੈਬਾਰਟਰੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ। ਉਸਨੇ ਅੱਗੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਮਿਆਰੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਮੁੱਠੀ ਭਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਤਿੱਖੀ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਏਗਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਨੌਕਰੀ ਦੇ ਮੌਕੇ ਵਧਣ ਨਾਲ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਘਟੇਗੀ ਜੋ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਗੜਬੜੀਆਂ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

(ਇਹ ਹੈਦਰਾਬਾਦ-ਅਧਾਰਤ ਫ੍ਰੀਲਾਂਸ ਪੱਤਰਕਾਰ ਭਾਸਕਰ ਬਸਵਾ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਆਂਧਰਾ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਤੇਲੰਗਾਨਾ ਤੋਂ ਰਾਜਨੀਤੀ, ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਹੁਣ ਸਾਰੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।)

(ਦ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ, ਦ ਹਿੰਦੂ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰੋ।)