ਈ-ਰੀਡਿੰਗ ‘ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਸਕੋਰ ਕਿਉਂ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ

In ਹੋਮਰ ਦੀ ਮਹਾਂਕਾਵਿ ਓਡੀਸੀਉਹ ਸਵੀਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਮੂਰਖਤਾ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਤਨ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. “ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਈ-ਪਾਠਕਾਂ ਦੀ ਦੁਰਦਸ਼ਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਥਿਤੀ ਟਾਪੂਜ਼ ਈਟਰਾਂ ਦੇ ਟਾਪੂ ਤੇ ਸੁੱਟੇ ਗਏ ਓਡੀਸੀਸੀ ਦੇ ਟਾਪੂ ਤੇ ਸੁੱਟੇ ਗਏ ਸਨ.

ਈ-ਰੀਡਿੰਗ ਰੈਪਿਡ ਪੜਨ ਦੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ mode ੰਗ ਵਜੋਂ, ਰਵਾਇਤੀ ਪ੍ਰਿੰਟ ਰੀਡਿੰਗ (ਪੀ-ਰੀਡਿੰਗ ਰੀਡਿੰਗ (ਪੀ-ਰੀਡਿੰਗ) ਤੋਂ ਵੀ ਘੱਟ, ਲੈਪਟਾਪਾਂ, ਟੈਬਲੇਟ ਅਤੇ ਈ-ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਸੁਵਿਧਾਜਕਿਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਹਨਾਂ ਡਿਵਾਈਸਾਂ ਤੋਂ ਵੀ ਵੱਧ, ਸਮਾਰਟਫੋਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮਾਧਿਅਮ ਵਜੋਂ ਤਾਇਨਾਤ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਦੇ ਹੱਥ, ਜੇਬ ਜਾਂ ਹੈਂਡਬੈਗ ਨੂੰ ਲੱਭਣਾ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਕੱਲੇ ਭਾਰਤ ਵਿਚ 2024 ਵਿਚ ਤਕਰੀਬਨ 660 ਮਿਲੀਅਨ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸਨ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਸਾਖਰਤਾ ਵੱਲ ਧੱਕ ਰਹੇ ਹਨ, ਮੌਜੂਦਾ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਤਕ ਸੰਖਿਆ 1.2 ਅਰਬ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ.

ਸਮੱਸਿਆ

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਰੋਧੀ ਸਥਿਤ, ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਕਰੀਨ ਐਕਸਪੋਜਰ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਬੋਧਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਅਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਹੈ ਕਿ 2050 ਤਕ, ਲਗਭਗ 40% ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਅੱਲੜ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਜ਼ਖ਼ਮੀ -tes ਸ਼ਾਰਟ -ਟਸ ਹੋਣਗੇ. ਅਤੇ ਹਰ ਘੰਟੇ ਉਹ ਸਕ੍ਰੀਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹੋਏ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਹਰ ਪਹਿਲੂਣ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਅਣਗਿਣਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ: ਗਰਦਨ ਦਾ ਦਰਦ, ਇਕ ਤਵੱਜੋ, ਇਕਸਾਰਤਾ, ਇਕੱਲਤਾ, ਹਮਲਾਵਰ, ਉਦਾਸੀ ਦੀ ਘਾਟ … ਸੂਚੀ ਬੇਅੰਤ ਹੈ. ਇਹ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਬੁਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਫਿਰ ਵੀ ਉਹ ਇੰਨੇ ਨਸ਼ਾ ਕੀਤੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਡੀਕੋਫਿਕੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਘੱਟ ਹੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜੇ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਸਮਾਰਟਫੋਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਮਨੋਰੰਜਨ ਲਈ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਡੋਪਾਮਾਈਨ ਦੀ ਲਤ. ਉਹ ਬਿਜਲੀ ਦੀ ਗਤੀ ਤੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਦੁਆਰਾ ਸਕ੍ਰੌਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸਿਰਫ ਤਿੰਨ ਜਾਂ ਚਾਰ ਲਾਈਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅੰਤ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਕੋਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨੂੰ ਰੋਕਣ. ਇਹ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਹਰੇਕ ਉੱਤੇ-ਸਕ੍ਰੀਨ ਲਾਈਨ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ਛੇ ਸ਼ਬਦ ਹਨ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਲਿਖਤ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨਿਰਵਿਘਨ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ. Pay ਸਤਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਘਾਟ, ਆਫ-ਮੈਮੋਰੀ ਸਟੋਰੇਜ, ਅਤੇ ਮੁੜ ਅਸਾਨ ਹੋਣ ਦੀ ਅਸੰਭਵਤਾ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਗਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਵਿਵਾਦ ਦਾ ਕੈਰੀਅਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹ ਅਕਸਰ ਛੂਟ ਵਾਲੇ ਮੁੱਲ ‘ਤੇ ਖਾਤਨਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਆਖਰਕਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਅਤੇ ਵਰਚੁਅਲ ਹਕੀਕਤ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਈ-ਰੀਡਰਾਂ ਲਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਲਈ ਅਣਦੇਖੀ ਵਿਕਸਤ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ‘ਬੋਰਿੰਗ’ ਵਜੋਂ ਖਾਰਜ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ‘ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਸਮੁੰਦਰ’ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਈ-ਟੈਕਸਟ ਆਪਣੇ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਚਿੱਤਰਾਂ, ਫੋਟੋਆਂ, ਹਾਈਲਾਈਟਸ, ਹਾਈਪਰ-ਟੈਕਸਟ, ਡੋਂਟਸ ਅਤੇ ਅਕਾਰ, ਅਤੇ ਰੀਅਲ-ਟਾਈਮ ਅਪਡੇਟਸ ਨਾਲ ‘ਆਕਰਸ਼ਕ’ ਹਨ. ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਵਰਤਾਰੇ ਨੂੰ ‘ਡੋਮਕੋਲਿੰਗ’ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ ਤੇ ‘ਬ੍ਰੈਨਰੋਟ’ ਵੱਲ ਲਿਜਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਲਾਭ

ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਪੀ-ਰੀਡਿੰਗ, ਇਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬੋਧ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਇਕ ਡੂੰਘਾਈ ਗਾੜ੍ਹਾਪਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਬਕ ਡੀਕੋਡਿੰਗ, ਭਾਵ, ਅਰਥ-ਨਿਰਮਾਣ, ਪ੍ਰੀ-ਗਿਆਨ (ਸਕੀਮ) ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਪਾਠਕ ਇਸ ਨੂੰ ਨਿਰੰਤਰ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਪੜ੍ਹਨ ਦੀਆਂ ਕਈ ਪਰਤਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ: ਇੱਕ ਕਲੀਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਪਾਠਕ ਲੁਕਵੇਂ ਅਰਥਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੋਂ ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸੁਥਰੇਸਿਸਟ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਨਿਚੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ

ਇੱਕ ਅਮੀਰ ਪਾਠਕ ਲਈ, ਪੀ-ਰੀਡਿੰਗ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਜਜ਼ਬ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਵੱਖਰਾ ਤਜਰਬਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਪਰ ਇੱਕ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਬੋਧ ਓਡੀਸੀ; ਇਕ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੁਨੀਆ ਵਿਚ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਲੇਖਕਾਂ ਦੀ ਚਮੜੀ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਲੱਭਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਉਪ-ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਈ-ਰੀਡਿੰਗ ਵਿੱਚ ਅਣਵਰਤਿਆ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਡੁੱਬਣ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਨਮਾਨਤ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਮਨਾਉਣ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਧੱਕਣ ਦੀਆਂ ਸੂਚਨਾਵਾਂ, ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਅਤੇ ਚੋਣ, ਸ਼ੇਅਰਾਂ ਅਤੇ ਟਿਪਣੀਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਬਰਦਸਤੀ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ.

ਪੀ-ਰੀਡਿੰਗ ਦੀ ਉੱਤਮਤਾ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਨਿਰਣਾਇਕ ਸਬੂਤ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਤਕਨੀਕੀ ਤੋਂ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ ਹੈ, ਪਰ ਹੁਣ ਬਦਲਾਅ ਕੋਰਸਾਂ ਤੇ ਹਨ. 2009 ਵਿੱਚ, ਸਵੀਡਨ ਦੀ ਡਿਜੀਟਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ‘ਤੇ ਗਈ, ਸਕ੍ਰੀਨ ਲਈ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਨੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ 104 ਮਿਲੀਅਨ ਰੁਪਏ ਦਾ ਨਿਵੇਸ਼ ਕੀਤਾ.

ਦਰਅਸਲ, ਇੱਥੇ ਸ਼ਿਫਟ ਈ-ਰੀਡਰਾਂ ਲਈ ਜਾਂ ਤਾਂ ਪੀ-ਰੀਡਿੰਗ ਜਾਂ ਬਕਾਏ ਤੇ ਹੜਤਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਿਫਟ ਈ-ਰੀਡਿੰਗਰਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਜਾਗਣਾ ਕਾਲ ਹੈ.

ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੇ ਵਿਚਾਰ ਨਿੱਜੀ ਹਨ

ਲੇਖਕ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਅਤੇ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਲੈਂਗਵੇਜ ਦੇ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਪ੍ਰਧਾਨ ਦੇ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਪ੍ਰਧਾਨ ਹਨ