ਲਿੰਗ ਦੇ ਕੈਂਪਸਾਂ ਵਿਚ ਲਿੰਗ ਜਸਟਿਸ ਕਿਉਂ ਕੀਤੇ ਜਾਣ

In, ਇਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੰਪਲੈਕਸ, ਇਕ ਨੂੰ ਹਰ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਇਕ ਸਤਿਕਾਰਤ ਮਹਿਮਾਨ ਵਜੋਂ ਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰ ਕੋਰੀਡੋਰ ਨਾਲ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਡਰ ਦੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀਆਂ ਚਾਲਾਂ. ਸਿੱਖਿਆ ਬਹੁਤ ਬਰਾਬਰ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਫਿਰ ਵੀ, ਸਾਡੇ ਕੰਪਲੈਕਸਾਂ ਵਿਚ ਜੋ ਬੋਲਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਚੁੱਪ ਹੈ ਪਰੰਪਰਾ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਨਿਸ਼ਚਤ ਹੈ, ਕਈ ਵਾਰ “ਚਿੰਤਾ” ਦਾ ਨਵਾਂ ਮਾਸਕ.

ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ

ਬਾਹਰ ਕੱ get ੇ ਬੀਜਾਂ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਬਿਜਾਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਇਕ ਲੜਕੀ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿਚ ਕੋਈ ਮੌਕਾ ਅਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ; ਹੁਨਰ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਕਿਸੇ ਨੇ “ਇਹ ਉਸ ਲਈ ਨਹੀਂ ਕਿਹਾ”. ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਾਲਜ ਪਹੁੰਚਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਕ ਹੋਰ ਅਦਿੱਖ ਕੰਧ ਵਧਦੀ ਹੈ: “ਉਚਿਤ” ਵਿਕਲਪ. ਕੁਝ ਕੋਰਸ – ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਚੇਤਾਵਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਅਪੀਲ ਕਰਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਉੱਨਤੀ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ, ਜੋ ਕਿ ਵਾਅਦਾ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਉੱਨਤੀ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਦੁਆਰਾ. ਸ੍ਰੋਲਟ ਸ਼ਬਦ “ਸਵੈ-ਕਦਮਾਂ”, ਨਾਗਰਿਕ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਬਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਵਿਆਹ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਝੁਕਦਾ ਹੈ.

ਇਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਬਾਅਦ ਵੀ, ਖੇਤਰ ਅਸਮਾਨ ਹੈ. Interne ਰਤਾਂ ਲਈ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਕੰਮ ਦੇ ਮੌਕੇ women ਰਤਾਂ ਲਈ ਘਰ-ਘਰ-ਘਰ ਨਾਲ ਗਾਇਬ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਸੁਰੱਖਿਆ-ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਰਮਚਾਰੀ ਇਕੱਲੇ ਸਥਾਨਾਂ ਅਤੇ ਬਿਮਾਰ ਸਥਾਨਾਂ ਜਾਂ ਬਿਮਾਰ ਸਥਾਨਾਂ ਜਾਂ ਬਿਮਾਰ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿਚ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰ ਜਾਂ ਸੀਸੀਟੀਵੀਜ ਹਨ. ਕੈਮਰੇ ਭੀੜ ਵਾਲੇ ਚਤੁਰਭੁਜਾਂ ਵਿਚ ਸੁਚੇਤ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਕੋ ਅੰਨ੍ਹੇ ਹਨ.

ਇੰਦਰੀ ਪੱਖਪਾਤ ਨੂੰ ਵੀ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਲਪੇਟਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ “ਲੇਡੀ ਟੌਪਰ” ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਸਿਰਫ ਇੱਕ “ਟੌਪਰ” ਹੈ. ਸੁੱਟਣ ਦੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ – “ਆਦਮੀ ਉੱਪਰ”, “ਲੜਕੀ ਵਾਂਗ ਰੋ ਨਾ ਕਰੋ” – ਬੇਕਾਬੂ, ਚੁਫੇਰੇ ਚੁਫੇਰੇ ਜ਼ਰੀਏ ਤਿਲਕ. ਟ੍ਰਾਂਸਜੈਂਡਰ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਬਾਈਨਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਸਰਵਨਾਮ ਸਿਰਫ ਇਕ ਨਿਗਰਾਨੀ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇਹ ਇੱਕ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੰਮ ਹੈ.

ਕਾਨੂੰਨ ਚੁੱਪ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਪੋਸ਼ ਐਕਟ 2013 ਹਰ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਕਮੇਟੀਆਂ (ਆਈ.ਸੀ.ਸੀ.) ਲਾਜ਼ਮੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. 2015 ਦੇ ਯੂਜੀਸੀ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ, ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਅਤੇ ਰੋਕਥਾਮ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ 2020 ਇੱਕ ਕਾਲਮ ਵਜੋਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਫਿਰ ਵੀ, ਉਹ ਫਾਈਲਾਂ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਹੀ ਹਕੀਕਤ ਵਿਚ.

ਇਕ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇਕ ਵਾਰ ਆਈਸੀਸੀ ਰੁਝਾਨ ਸੀ … ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਮਹਿੰਦੀ ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਤੇ ਜ਼ੁੰਬਾ ਸੈਸ਼ਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੈਂਡਵਿਚ ਸੀ.” ਇਹ ਐਮਰਜੈਂਸੀ ਵਿੱਚ ਫਸਟ ਏਡ ਬਾਕਸ ਨੂੰ ਲਾਕ ਕਰਨ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ. ਕੁਝ ਆਈਸੀਸੀਐਸ ਕਾਗਜ਼ ‘ਤੇ ਨਾਵਾਂ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਣਜਾਣ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਨੀ ਹੈ. ਲਿੰਗ ਨਿਆਂ ਪੂਰੀ ਰਹਿਤ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ; ਇਹ ਗਲਿਆਰੇ ਦਾ ਸਭਿਆਚਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਗਲੋਬਲ ਵਿਵਹਾਰ

ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਕੁਝ ਹੋਰ, ਨੀਤੀ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਹੱਥ ਨਾਲ ਚਲਦੇ ਹਨ. ਸਵੀਡਨ ਵਿੱਚ, ਹਰ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਕੋ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਬਾਇਸਟੈਂਡਰ-ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲੈਂਦੇ ਹਨ. ਕਨੇਡਾ, ਲਿੰਗ-ਪਲੇਟਡ ਟਾਇਲਟ ਅਤੇ ਸੰਮਲਿਤ ਹੋਸਟਲ ਕੰਪਲੈਕਸ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਨਿਸ਼ਚਤ ਪਹਿਲੂ ਪਹਿਲੂ ਹਨ, ਜੋ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਵੈ-ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ, ਸਰਵਨਾਮ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਮ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮਕਾਨ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਸਟਾਫ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ. ਸਬਕ ਸਧਾਰਨ ਹੈ: ਲਿੰਗ ਨਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਨੀਂਹ ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸਜਾਵਟੀ ਆਰਕੀਟੈਕਚਰ ਵਜੋਂ ਨਹੀਂ.

ਭਾਰਤ ਵਿਚ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੀ ਨਕਲ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ. ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ ਤੇ ਕੈਂਪਸ ਦੇ ਸਰਵੇਖਣ ਸੁਰੱਖਿਆ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅੰਨ੍ਹੇ ਚਟਾਕ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਨਕਸ਼ੇ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਉੱਤਮ ਅਭਿਆਸ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਨੇ ਹਰ ਕਲਾਸ ਨੂੰ “ਲਿੰਗ ਮਿੰਟ” ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ; ਕਿਸੇ ਲਿੰਗ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਮੁੱਦੇ ‘ਤੇ ਇਕ ਤੇਜ਼ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ. “ਇਹ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਵੇਖਿਆ,” ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਇਕਰਾਰ ਕੀਤਾ.

ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ

ਇਰਾਦਿਆਂ ਨੂੰ ਬੁਨਿਆਦੀ IN ਾਂਚੇ ਨਾਲ ਮਿਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ-ਬਰਨ ਵਾਕਵੇਅ, ਕਮਜ਼ੋਰ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸੀਸੀਟੀਵੀ ਕੰਮ, ਜਾਇਜ਼ ਹੋਸਟਲ ਦੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ. “ਸੰਮਲਿਤ ਸਪੇਸ ਆਡਿਟ” ਵਿਚ ਰੁਟੀਨ ਵਿਚ, ਆਕਸਫੋਰਡ ਅਤੇ ਮੈਲਬੌਰਨ ਇੱਥੇ ad ਾਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਭਾਸ਼ਾ, ਇਹ ਵੀ ਪੱਖਪਾਤ ਤੋਂ ਸਾਫ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਅਧਿਕਾਰਤ ਨੋਟਿਸ, ਭਰਤੀ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਬਾਜ਼ੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰਤਾ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਇਕ-ਟਾਈਮ ਵਰਤਾਰਾ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ; ਇਹ ਆਵਰਤੀ, ਆਕਰਸ਼ਕ ਅਤੇ ਕੈਂਪਸ-ਚੌੜਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪਿਡਰ -ਲਡ ਰਾਜਦੂਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪਹਿਲੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ‘ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਸਮੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਮੰਨਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਇੱਕ ਸਾਲਾਨਾ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਰੀਤੀ-ਰਿਵਾਜਾਂ ਲਈ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਨੂੰ ਘੱਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ. ਆਈਸੀਸੀ ਖੋਜਾਂ ਦੀ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਨਾਲ ਲੱਭੀ ਗਈ ਉਲੰਘਣਾ – ਕਾਸਮੈਟਿਕ-ਐਕਸ਼ਨ. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾ ਮੁੱਲ ਸਿਰਫ ਇਸ ਦੇ ਪੱਥਰ ਦੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਜਾਂ ਇਸ ਦੇ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਬਲਕਿ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਕਲ ਵੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਡਿਗਰੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਤਸਦੀਕ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ; ਬੇਇਨਸਾਫੀ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਸੱਚਾ ਲਿੰਗ ਨਿਆਂ ਦਾ ਭਾਵੁਕ ਦਾਨ ਨਹੀਂ; ਇਹ ਇਕ ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਫਰਜ਼ ਹੈ. ਇਕ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸਾਡੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਬਹੁਵਚਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ, ਕੈਂਪਸ ਲੋਕਤੰਤਰ ਲਈ ਰਿਹਰਸਲ ਹਾਲਾਂ ਦੀ ਰਿਹਰਸਲ ਹੈ. ਜੇ ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਸਾਡੇ ਦਰਵਾਜ਼ਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਪੱਖ, ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਲਿੰਗਸ ਨਿਆਂ ਨੂੰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਸੰਸਥਾ ਨੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ.

ਲੇਖਕ ਲੇਖਕ ਐਸੋਸੀਏਟ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਹੈ, ਪੀ.ਜੀ.