ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋਨ ਖਾਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪਿਛਲੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ ਭਾਰੀ ਗਿਰਾਵਟ ਆਈ ਹੈ

ਹਾਲਾਂਕਿ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੂਰੇ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਉਧਾਰ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਬਣੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਰਗਰਮ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਕਮੀ ਆਈ ਹੈ। ਇਹ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੂਹ ਪਿਛਲੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਰਗਰਮ ਕਰਜ਼ਦਾਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਇਸ ਤਿੱਖੀ ਗਿਰਾਵਟ ਦੇ ਰੁਝਾਨ ਦਾ ਡੂੰਘੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਹੇਠ ਚਾਰਟ FY16 ਅਤੇ FY25 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਪੂਰੇ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਲੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋਨ ਖਾਤਿਆਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਇਹ ਸੰਖਿਆ 27.4 ਲੱਖ ਖਾਤਿਆਂ ਤੋਂ ਘਟ ਕੇ ਲਗਭਗ 20.1 ਲੱਖ ਰਹਿ ਗਈ। ਇਸ ਗਿਰਾਵਟ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਗਿਰਾਵਟ ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਹੇਠ ਚਾਰਟ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿੱਚ ਵਿੱਤੀ ਸਾਲ 2016 ਅਤੇ ਵਿੱਤੀ ਸਾਲ 25 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਲੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰਜ਼ਾ ਖਾਤਿਆਂ ਦੀ ਸੰਖਿਆ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਇਹ ਸੰਖਿਆ 9.1 ਲੱਖ ਖਾਤਿਆਂ ਤੋਂ ਘਟ ਕੇ 3.1 ਲੱਖ ਰਹਿ ਗਈ। ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਲੋਨ ਖਾਤੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਦਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ ਜਾਂ ਰਾਈਟ ਆਫ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ।

ਪੂਰੇ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲੋਨ ਖਾਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਗਿਰਾਵਟ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਖਾਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਤਿੱਖੀ ਸੰਕੁਚਨ ਕਾਰਨ ਹੈ।

ਇਹ ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਰਜ਼ੇ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ; ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਟੌਤੀ ਦੇ ਬਾਅਦ ਵੀ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਉਧਾਰ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਸਮੁੱਚੇ ਰੁਝਾਨ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਉੱਚੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਝਾਅ

ਹੇਠ ਚਾਰਟ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। FY16 ਅਤੇ FY20 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ, ਭਾਰਤ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦਾ ਲਗਭਗ 30-35% ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਰਾਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਬਕਾਇਆ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦਾ ਲਗਭਗ 12% ਇਕੱਲੇ ਕੇਰਲਾ ਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਅਤੇ ਕਰਨਾਟਕ, ਹਰੇਕ ਦੇ ਲਗਭਗ 8% ਦੇ ਨਾਲ। ਗਿਰਾਵਟ ਦੇ ਬਾਅਦ ਵੀ, ਭਾਰਤ ਦੇ ਬਕਾਇਆ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਜ਼ੇ ਵਿੱਚ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਹਿੱਸੇਦਾਰੀ ਵਿੱਤੀ ਸਾਲ 2015 ਵਿੱਚ 15% ਸੀ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਰਾਜ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਿੱਸਾ।

ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਜਦੋਂ ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਉਧਾਰ ਲੈਣ ਨੂੰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕੁੱਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਕਰਜ਼ਾ ਖਾਤਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਥਿਰ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।

ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਹਿਜ ਵਿੱਤੀ ਲੈਣ-ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦੂਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ

ਹੇਠ ਚਾਰਟ ਇਹ FY16 ਅਤੇ FY25 ਵਿਚਕਾਰ ਰੁਝਾਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ, ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਅਸਥਾਈ ਗਿਰਾਵਟ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, ਦੇਸ਼ ਦੇ ਬਾਕੀ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਰਜ਼ੇ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਘਟਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸਥਿਰ ਰਹੀ ਹੈ।

ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਲੋਨ ਖਾਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਗਿਰਾਵਟ ਸਿਰਫ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਵਿੱਤੀ ਸਾਲ 2016 ਤੋਂ ਸੰਖਿਆ ਵਿੱਚ ਲਗਾਤਾਰ ਗਿਰਾਵਟ ਦੇ ਨਾਲ. ਇਹ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਵਾਲ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਕੀ ਇਹ ਲਗਾਤਾਰ ਗਿਰਾਵਟ ਰਾਜ ਦੇ ਅੰਦਰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਘਟੀ ਹੋਈ ਪਹੁੰਚ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਕੀ ਇਹ ਇੱਕ ਮਾਰਕੀਟ ਸੁਧਾਰ ਹੈ – ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਦਾਰਵਾਦੀ ਉਧਾਰ ਨੀਤੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸੰਚਾਲਿਤ ਦਲੀਲਪੂਰਨ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵਧੇ ਹੋਏ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੇ ਯੁੱਗ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ‘ਉਮੀਦ ਮਾਤਰਾ’ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸੀ?

ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਰਗਰਮ ਲੋਨ ਖਾਤਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘਟੀ ਹੈ, ਪਰ ਬਕਾਇਆ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਵਧੀ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕਿ ਕਰਜ਼ਦਾਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘਟੀ ਹੈ, ਪ੍ਰਤੀ ਕਰਜ਼ਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਕਰਜ਼ੇ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਵਧੀ ਹੈ।

ਹੇਠ ਚਾਰਟ FY16 ਅਤੇ FY25 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਬਕਾਇਆ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਦੀ ਰਕਮ ਕਰੋੜਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਰਕਮ ਲਗਭਗ ₹55,000 ਕਰੋੜ ਤੋਂ ਵਧ ਕੇ ₹1,15,500 ਕਰੋੜ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੋ ਗਈ ਹੈ।

ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਪ੍ਰਤੀ ਖਾਤਾ ਵੰਡੇ ਗਏ ਕਰਜ਼ੇ ਲਗਭਗ ₹3 ਲੱਖ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੇ ₹6 ਲੱਖ ਹੋ ਗਏ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਚਾਰਟ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ।

ਸੰਸਦੀ ਸਥਾਈ ਕਮੇਟੀ ਦੁਆਰਾ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦਸੰਬਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਇੱਕ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਅੰਕੜੇ ਸਮੂਹਿਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਲਾਗਤਾਂ ਵਧਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਅਕ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਗਿਰਾਵਟ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ ਵਿੱਦਿਅਕ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਗਰੀਬੀ ਰੇਖਾ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲ ਦੇਣ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਦੀ ਵੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਚਾਰਟ ਲਈ ਡੇਟਾ ਦ ਹਿੰਦੂ ਦੁਆਰਾ ਭਾਰਤੀ ਰਿਜ਼ਰਵ ਬੈਂਕ ਕੋਲ ਦਾਇਰ ਸੂਚਨਾ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।