ਗਣਿਤ ਨੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾਇਆ: ਮਦਰਾਸ ਡੀਸਲੇਕਸੀਆ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ

ਗਣਿਤ ਨੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾਇਆ: ਮਦਰਾਸ ਡੀਸਲੇਕਸੀਆ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ

ਜੁਲਾਈ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਐਮਡੀਏ ਨੇ ‘ਮੇਰੇ’ ਤੇ ਭਰੋਸਾ ‘ਨਾਮਕ ਇਕ ਟੂਲਕਿੱਟ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ, ਜੋ ਮੁੱਖ ਤੌਰ’ ਤੇ ਨੰਬਰ, ਹਿਸਾਬ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਜਨਮ ਅਤੇ ਰਵਾਇਤੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਘੇਰਿਆ ਡਰ, ਗਣਿਤ ਦੇ ਕੰਮ, ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ’ ਤੇ ਹਿਸਾਬ ਪਾਈ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਹਿਸਾਬ ਪਾਈ ਅਤੇ ਰੰਗੀਨ ਟਾਇਲਾਂ ਦੇ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ. ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਹ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਜੋ ਮਦਰਾਸ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ (ਐਮਡੀਏ) ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਦ੍ਰਿੜ ਕੀਤਾ ਹੈ.

ਜੁਲਾਈ ਵਿੱਚ ਲਾਂਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਐਮਡੀਏ ਨੇ ‘ਮੇਰੇ’ ਤੇ ਭਰੋਸਾ ‘ਨਾਮਕ ਇੱਕ ਟੂਲਕਿੱਟ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਡਿਸਕਸੀਨੀਆ, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਐਮਡੀਏ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਇਹ ਸਿਰਫ ਬਦਨਾਮੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ; ਗਣਿਤ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਡਰਾਉਣੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਗਣਿਤ ਦਾ ਮਨੋਰੰਜਨ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ.” ਉਸਨੇ ਟੂਲਕਿੱਟ ਨੂੰ ਦੋ ਹੋਰ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਦੋ ਹੋਰ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਵੀਡੀਓ ਸਮੇਤ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, 18 ਗਤੀਵਿਧੀ ਅਧਾਰਤ ਅਧਿਆਪਨ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਮੈਨੂਅਲ.

ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਸਯਟਾਤਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਡਾਇਕਰਾਸ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਨਾਲ ਟਕਰਾਅ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਟੂਲਕਿੱਟ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਖੁਰਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ.”

ਟੂਲਕਿਟ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?

ਟੂਲਕਿੱਟ ਕੋਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਨੰਬਰਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਗਿਣਨ ਵਾਲੇ ਬਿੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਵੱਧ ਦੇ ਵੱਡੇ ਹੋਣ ਤੇ, ਅਤੇ ਆਖਰਕਾਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਉੱਪਰਲੇ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਕਰਦੇ ਹਨ.

“ਬੱਚੇ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਸਿਖਲਾਈ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਖਰਕਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਖਰਕਾਰ ਇੱਕ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਿਖਣੀ ਪਏ. ਉਹ ਇਸ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਦੁਆਰਾ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਕਿੱਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ.

ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਨਤੀਜਾ, ਕਿੱਟ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸਮੱਗਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ 64 ਰੰਗ-ਕੋਡ ਕੀਤੇ ਕਿਤਾਬਚੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜੋ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਬਣਤਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਂਝੇ, ਘਟਾਓ, ਗੁਣਾ, ਡਵੀਮਲਵ ਅਤੇ ਹੋਰ ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਹੋਰ ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਹੋਰ ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਹੋਰ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹਰੇਕ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਅੰਕਾਂ ਨਾਲ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ (ਚਾਰ ਤੋਂ-ਹੱਥ ਤੋਂ ਚਾਰ ਅੰਕਾਂ ਤੋਂ) ਅਤੇ ਲਾਲ, ਪੀਲੇ, ਹਰੇ ਅਤੇ ਨੀਲੇ ਵਿੱਚ ਰੰਗ-ਕੋਡ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ‘ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹਨ. ਕਿੱਟ ਇਸ ਸਮੇਂ ਸ਼ਹਿਰ ਭਰ ਵਿੱਚ 50 ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ.

ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਸੀ ਕਿ ਹਰ ਬੱਚਾ ਜੋ ਲਿਖਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਸਲ-ਲਾਈਫ ਪ੍ਰਸੰਗਾਂ ਵਿੱਚ Sandpare ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਟਰੇਸਿੰਗ ਨੰਬਰਾਂ ਤੋਂ, ਹਰ ਵੇਰਵੇ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰਿਆ ਗਿਆ.

ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ, ਟੀਮ ਨੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਨੌਂ ਨੰਬਰਾਂ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. “ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਥ ਲਿਖਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਇਕ ਛਾਪੇ ਹੋਏ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦਾ.

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੋਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਵਾਗਤ ਦੇ ਨਾਲ, ਟੀਮ ਸਿਰਫ ਟੂਲਕਿੱਟ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਰੋਕ ਰਹੀ. “ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਸਵੇਤਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, ‘ਅਸੀਂ ਨਿਰੰਤਰ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹੋਰ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿੱਟ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *