ਮੁਜ਼ੱਫਰਾਬਾਦ [PoJK]21 ਦਸੰਬਰ (ਏਐਨਆਈ): ਪਾਕਿਸਤਾਨ ਦੇ ਕਬਜ਼ੇ ਵਾਲੇ ਜੰਮੂ ਅਤੇ ਕਸ਼ਮੀਰ ਦੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਇੱਕ ਬੇਮਿਸਾਲ ਵਿੱਤੀ ਸੰਕਟ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਵਿੱਤੀ ਸਾਲ ਦੇ ਬਜਟ ਵਿੱਚ 1.3 ਬਿਲੀਅਨ ਰੁਪਏ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪਾਕਿਸਤਾਨੀ ਮੁਦਰਾ (ਪੀਕੇਆਰ) ਦਾ ਘਾਟਾ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਡਾਨ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਹੈ।
ਜਥੇਬੰਦੀ ਨੇ ਫੌਰੀ ਸਰਕਾਰੀ ਸਹਾਇਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇਸ ਘਾਟ ਨੂੰ ਅਸਹਿ ਦੱਸਿਆ ਹੈ।
ਖੇਤਰ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਜਨਤਕ ਖੇਤਰ ਦੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਜੋਂ 1980 ਵਿੱਚ ਮੁਜ਼ੱਫਰਾਬਾਦ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਿਤ, ਸੰਸਥਾ ਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਮੀਰਪੁਰ, ਰਾਵਲਕੋਟ ਅਤੇ ਕੋਟਲੀ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਕਾਲਜ ਖੋਲ੍ਹੇ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਸੁਤੰਤਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅਪਗ੍ਰੇਡ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।
ਜਦੋਂ ਕਿ ਮੂਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀਆਂ ਸੰਪਤੀਆਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਅਦਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਡਾਨ ਨੇ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਪੀਓਜੇਕੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੇ ਪੈਨਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਦੇਣਦਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਿਆ, ਇਸਦੇ ਵਿੱਤੀ ਬੋਝ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ।
ਵਧਦੀਆਂ ਪੈਨਸ਼ਨ ਦੇਣਦਾਰੀਆਂ, ਮਹਿੰਗਾਈ ਅਤੇ ਰੁਕੀ ਹੋਈ ਸਰਕਾਰੀ ਫੰਡਿੰਗ ਨੇ ਘਾਟੇ ਨੂੰ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਵਿੱਤੀ ਸਥਿਰਤਾ ਗੰਭੀਰ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਹੈ। ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਬੁਲਾਰੇ ਮੁਬਾਸ਼ਰ ਨਕਵੀ ਨੇ ਡਾਨ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ, “ਸਾਡੀ ਸੰਸਥਾ ਦੀ ਵਿੱਤੀ ਸਥਿਤੀ ਗੰਭੀਰ ਰੂਪ ਨਾਲ ਅਸਥਿਰ ਹੋ ਗਈ ਹੈ।
ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿੱਤੀ ਸਾਲ 2025-26 ਲਈ ਅਨੁਮਾਨਿਤ ਮਾਲੀਆ ਖਰਚਿਆਂ, ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਖਰਚਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੈ।
“ਇਕੱਲੇ ਸਾਡਾ ਪੈਨਸ਼ਨ ਬਿੱਲ ਇਸ ਸਾਲ PKR 590 ਮਿਲੀਅਨ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੈਨਸ਼ਨਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਣ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧਦਾ ਰਹੇਗਾ,” ਉਸਨੇ ਇਸ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਕਮਿਸ਼ਨ ਅਤੇ ਪੀਓਜੇਕੇ ਸਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਗ੍ਰਾਂਟਾਂ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ ਕੋਈ ਬਦਲਾਅ ਨਹੀਂ ਰਹੀਆਂ ਹਨ।
ਪੀਓਜੇਕੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿੱਤੀ ਸੰਘਰਸ਼ ਖੇਤਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ। PoJK ਵਿੱਚ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਕਾਲਜਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਪੁਰਾਣੀ ਘਾਟ, ਪੁਰਾਣੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਯੋਗ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।
ਕਈ ਮੀਡੀਆ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦੱਸਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਆਧੁਨਿਕ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ, ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ, ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਉੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਮੌਕੇ ਸੀਮਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਫੰਡਿੰਗ ਅਕਸਰ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਜਾਂ ਨਾਕਾਫ਼ੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਸਿਆਸੀ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਅਤੇ ਕੁਪ੍ਰਬੰਧਨ ਤਰੱਕੀ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਾਖਰਤਾ ਦਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਨਤੀਜੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਔਸਤ ਤੋਂ ਪਛੜ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਅਕਸਰ PoJK ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨੌਕਰੀਆਂ ਜਾਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਆਲੋਚਕਾਂ ਦੀ ਦਲੀਲ ਹੈ ਕਿ ਤੁਰੰਤ ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਨਿਰੰਤਰ ਨਿਵੇਸ਼ ਦੇ ਬਿਨਾਂ, ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕਾਤਮਕ ਬਣੇ ਰਹਿਣ ਦਾ ਖਤਰਾ ਹੈ। (ANI)
(ਇਹ ਸਮੱਗਰੀ ਇੱਕ ਸਿੰਡੀਕੇਟਿਡ ਫੀਡ ਤੋਂ ਲਈ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਟ੍ਰਿਬਿਊਨ ਇਸਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ, ਸੰਪੂਰਨਤਾ ਜਾਂ ਸਮੱਗਰੀ ਲਈ ਕੋਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਜਾਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦਾ।)
ਟ੍ਰਿਬਿਊਨ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਅਨਲੌਕ ਕਰੋ
ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਪਹੁੰਚ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਲੈ ਜਾਓ।
ਵਿਚਾਰ-ਉਕਸਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਚਾਰ, ਮਾਹਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਡੂੰਘੀ ਸੂਝ ਅਤੇ ਹੋਰ ਮੈਂਬਰ-ਸਿਰਫ ਲਾਭ
ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਬਸਕ੍ਰਾਈਬ ਹੋ !!
ਕੀ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਮੈਂਬਰ ਹੋ? ਹੁਣੇ ਸਾਈਨ ਇਨ ਕਰੋ