ਲੰਡਨ [UK]26 ਮਾਰਚ (ਏ ਐਨ ਆਈ): ਲੰਡਿਟ ਵਿੱਚ ਤਿੱਬਤ ਦੇ ਦਫਤਰ ਨੇ ਵੈਸਟਮਿੰਸਟਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ 10 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਇੱਕ 90 ਮੈਚਾਂ ਲਈ ਤਿੱਬਤ ਲਈ ਇੱਕ 9 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਕੀਤੀ ਸੀ.
ਕੇਂਦਰੀ ਤਿੱਬਤ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ (ਸੀ.ਟੀ.) ਦੀ ਇਕ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਹ ਦੌਰਾ ਮੈਪਲੋਮੀਸੀ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਰਾਜਨੀਤੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਨੇਤਾ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਦੋਸਤ ਪਾਦਰੀ ਨੇ ਸੁਵਿਧਾ ਦਿੱਤੀ, ਜਿਸ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਗੈਰ-ਰਾਜ ਅਦਾਕਾਰਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤਿੱਬਤ ਦੇ ਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਦਫਤਰ ਦੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੱਤਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ.
ਸਕੱਤਰ ਟਿੰਜਿਨ ਕੁੰਗ ਨੇ ਇਕ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕੀਤੀ ਜਿਸ ਵਿਚ ਤਿੱਬਤ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸਕ ਅਤੇ ਗੇਪੋਲਿਟੀਕਲ ਨਿਰੀਖਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਸੈਟੇਲਾਈਟ ਰੂਪਕ ਅਤੇ ਨਕਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਉਸਨੇ ਤਿੱਬਤੀ ਪਠਾਰਾਂ ਦੀ ਰਣਨੀਤਕ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦਿਆਂ ਸੀਏਟੀਏ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਅਤੇ ਸੀਟੀਏ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਲੰਡਨ ਸਮੇਤ ਵਰਸਪੇਟ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈ ਗਈ ਵਕਾਲਤ ਕੀਤੀ ਗਈ.
ਸੀਟੀਏ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇੰਟਰੈਕਟਿਵ ਕਿ Q ਐਂਡ ਐਕਟ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ-ਭੜਕਾ. ਸੰਬੰਧੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਿਆਂ ਵੇਖਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਤਾਲਮੇਲ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਅਤੇ ਵਕਾਲਤ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਅਸਲ ਰੁਚੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਚਾਈਆਂ ਨੇ ਤਿੱਬਤ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਣ ਕਰਨ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਤਿੱਬਤੀ ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਜਾਇਜ਼ਤਾ, ਤਿੱਬਤੀ ਬੁੱਧਵਾਦ ਦੀਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਤਿੱਬਤ ਦੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ.
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸੀਟੀਏ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਪੂਰਬੀ ਟਰੈਂਕਸਟਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤਿੱਬਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤਿੱਬਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤਿੱਬਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤਿੱਬਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤਿੱਬਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਤਿੱਬਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਤਿੱਬਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਨਵੇਂ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਸੰਭਾਵਿਤ ਨਤੀਜਿਆਂ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਖੜੇ ਕੀਤੇ.
ਪ੍ਰਤੀਨਿਧ ਯਾਂਗਕੀ ਅਤੇ ਸੈਕਟਰੀ ਟਜਿਨ ਕੁੰਗ ਨੇ ਇਕ ਵਿਸਥਾਰਪੂਰਵਕ ਬੋਰਡਿੰਗ ਸਕੂਲਾਂ ਲਈ ਤਿੱਬਤੀ ਨੂੰ ਮਿਟਾਉਣ ਲਈ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਦਲਾਈ ਲਾਮਾ ਦਾ ਉੱਤਰਾਧਿਕਾਰੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਉਸਨੇ ਤਿੱਬਤੀ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਅਤੇ ਰਣਨੀਤਕ ਵਕਾਲਤ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਦੀ ਲਚਕਤਾ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ, ਟੀਚਾ ਮਕਸਦ ਸੀ ਕਿ CTA ਦੁਆਰਾ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ ਗਈ ਵਿਰੋਧ ਲਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਦਾ ਉਦੇਸ਼.
ਸੈਸ਼ਨ ਸਮਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੱਤਰ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੀਟੀਏ ਦੁਆਰਾ ਦੁਹਰਾਏ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਦੁਹਰਾਇਆ ਅਤੇ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ.
ਪ੍ਰਸਤੁਤੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ ਸਾਡੀ ਆਵਰਤੀ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਡੂੰਘੀ ਰੁੱਕਣ ਲਈ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅੱਜ ਦੇ ਦਫਤਰਾਂ ਵਿਚ ਸਾਡੀ ਪਹੁੰਚ ਦਾ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਿਲਚਸਪੀ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦਿੰਦੇ ਸਨ. (ਏਆਈ)
(ਕਹਾਣੀ ਇਕ ਸਿੰਡੀਕੇਟਿਡ ਫੀਡ ਤੋਂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਟ੍ਰਿਬਿ .ਨ ਸਟਾਫ ਦੁਆਰਾ ਸੰਪਾਦਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ.)