ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 2024-25 ਵਿਚ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 1 ਕਰੋੜ ਰੁਪਏ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰ ਗਈ: ਸਿੱਖਿਆ

ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਿਚ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 20,-25 ਦੌਰਾਨ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਕੁੱਲ ਗਿਣਤੀ 2024-25 ਵਿਚ ਇਕ ਕਰੋੜ ਦੇ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦਾ ਯੂ.ਡੀ.ਈ.

ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ (ਯੂ.ਡੀ.ਈ.ਈ.ਈ.ਈ.) ਪਲੱਸ ਲਈ ਇੱਕ ਡੇਟਾ ਏਸਪੀਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਹੈ ਜੋ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਡੇਟਾ ਦੁਆਰਾ ਕਲੇਰ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.

“ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਕਰਨਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵੱਲ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਦਮ ਹੈ, ਜੋ 2022-23 ਅਤੇ ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ ਸਾਲ ਤੋਂ ਖੇਤਰੀ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ.

2022-23 ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧ ਗਈ ਹੈ.

ਯੂਡੀਸ ਪਲੱਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸੰਸਥਾਪਕ, ਤਿਆਰੀ, ਮੱਧ ਅਤੇ 21 ਅਤੇ 21 ‘ਤੇ ਹੁਣ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ 1:30 ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਇਸ ਦੀ ਖਬਰ ਮਿਲੀ ਹੈ.

ਰਿਪੋਰਟ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ “ਇਹ ਬਿਹਤਰ ਪੀਟੀਆਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਵਧੇਰੇ ਨਿੱਜੀ ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਅਤੇ ਬਿਹਤਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿਚ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ.”

ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਮੱਧ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਪੱਧਰ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ, ਮੱਧ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਪੱਧਰ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਬੂੰਦ ਦਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਮੀ ਵੇਖੀ ਗਈ ਹੈ.

ਤਿਆਰੀ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਰੇਟ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ 5.2% ਤੋਂ 3.5% ਤੋਂ 3.5% ਤੋਂ 3.5% ਤੋਂ 3.5% ਤੱਕ ਘਟਿਆ,.

ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, “ਇਹ ਹੇਠਲਾ ਰੁਝਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਸਫਲਤਾ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਪੱਧਰਾਂ ਲਈ ਕਮੀ ਵਧੇਰੇ ਮਦਦਗਾਰ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਸਿਸਟਮ ਤੋਂ ਨਿਰੰਤਰ ਰਵਾਨਗੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.”

ਸਕੂਲ ਦਾਖਲੇ ਵਿਚ ਕੋਈ ਗਿਰਾਵਟ ਕਿਉਂ ਹੈ? , ਸਮਝਾਇਆ

ਵਿਦਿਅਕ ਸਾਲ 2024-25 ਨੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪੱਧਰਾਂ ਵਜੋਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰੁਝਾਨ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ- ਮੁ basic ਲੀ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ, ਮੱਧ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਧਾਰਨ. ਬਿਸਤਰੇ ਦੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ, 98.0% ਤੋਂ 98.8.9% ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ 98.0% ਤੋਂ 92.8% ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ 18.0% ਤੋਂ 97.8% ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ, 88.0% ਤੋਂ 47.8.2% ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਪੱਧਰ’ ਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

“ਇਸ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਵੱਡਾ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਕਾਰਕ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਨਿਰੰਤਰ ਨਾਮਾਂਕਣ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ.

ਰਿਪੋਰਟ ਵਿਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ “ਕੁੱਲ ਮਿਲਾਵਟ ਦੀਆਂ ਦਰਾਂ ਸਿਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਇਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਸੰਕੇਤਕ ਹਨ ਅਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨਾਬੱਧ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ.

ਯੂਡੀਆਈਐਸਪੀਐਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇੰਡੀਅਨ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੇ ਜ਼ੀਰੋ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਇਕੱਲੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਜੋਂ ਦੱਸੀਆਂ ਹਨ.

“ਇਕੱਲੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਜ਼ੀਰੋ ਭਰਤੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੀ ਨਿਰੰਤਰ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਨਿਆਂਚਾਰਕ ਅਤੇ ਨਿਆਂਇਕ ptrs ਨੂੰ ਸਹੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ.

“ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਸ ਬਿਆਨ ਤੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਸਿੰਗਲ ਅਧਿਆਪਕ ਸਕੂਲ ਲਗਭਗ 6% ਨਾਲ ਰਹਿ ਗਏ ਹਨ. ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜ਼ੀਰੋ ਐਨਕਲਾਮੈਂਟ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 38% ਦੀ ਗਿਰਾਵਟ ਆਈ.