ਇੱਕ ਉਤਪਾਦ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ Realme P4 ਪਾਵਰ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ

ਚਾਹRealme Designathon ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਜੂਨ ਵਿੱਚ ਹੋਈ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਪਰਲ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਅੰਤਿਮ ਸਾਲ ਦੀ ਜਿਊਰੀ ਦੀਆਂ ਤਿਆਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਮੇਰੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ, ਅੰਤਮ ਤਾਰੀਖਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਜਿਊਰੀ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ, ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਜਿਸਦੀ ਮੈਂ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ ਸੀ। ਜਦੋਂ ਰੀਅਲਮੇ ਨੇ ਡਿਜ਼ਾਇਨਨਾਥਨ ਦੀ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੈਂਪਸ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਲਗਭਗ ਮੌਕਾ ਲੰਘਣ ਦਿੱਤਾ। ਪਰ ਮੇਰੀ ਸਲਾਹਕਾਰ ਦਿਵਿਆ ਸਕਸੈਨਾ, ਉਤਪਾਦ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਅਪਲਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ।

ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਪੜਾਅ

ਮੁਕਾਬਲੇ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਹਰ ਪੜਾਅ ਨੇ ਮੇਰੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਬਹੁਤਾ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸੰਖੇਪ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ। ਉਤਪਾਦ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਨੂੰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ, ਨਿਰੀਖਣ, ਅਤੇ ਸੰਦਰਭ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਸ ਸਿਖਲਾਈ ‘ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਭਰੋਸਾ ਕੀਤਾ। ਮੈਂ ਇਹ ਦੇਖ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਕਿ ਮੇਰੀ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਸਮਾਰਟਫ਼ੋਨ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਡਿਵਾਈਸ ਦੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਬਲਕਿ ਨਿੱਜੀ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਗਾਤਾਰ ਮੌਜੂਦ ਹਨ।

ਹਵਾਲਿਆਂ ਜਾਂ ਰੁਝਾਨਾਂ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਮੈਂ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਕੈਚਿੰਗ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਇਆ। ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਿਲਚਸਪੀ ਸੀ ਕਿ ਇੱਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਿੰਨਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ। ਸਕੈਚਿੰਗ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਮੇਰੀ ਉਮਰ ਦੇ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਗੁਣ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਉੱਨਤ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵੱਲ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਹਾਂ ਪਰ ਸਾਦਗੀ ਦੀ ਵੀ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਫਿਰ ਵੀ ਅਸੀਂ ਸੰਜਮ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਵਿਪਰੀਤ ਦਾ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਮੇਰੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦਰੀ ਬਣ ਗਿਆ।

ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨਾ ਅਚਾਨਕ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ. ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਮੈਂ ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ ‘ਤੇ ਪਹੁੰਚਿਆ, ਦਬਾਅ ਵਧਦਾ ਗਿਆ। ਡਿਜ਼ਾਈਨਥਨ ਦੇ ਨਾਲ ਅਕਾਦਮਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨਾ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸੀ, ਪਰ ਇਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਿਤ ਹੋਣ ਲਈ ਵੀ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ। ਇਸ ਪੜਾਅ ਦੌਰਾਨ, ਮੇਰਾ ਸੰਕਲਪ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਧਾਰਨ ਕਰਨ ਲੱਗਾ। ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਇੱਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕਈ ਵਾਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਰੁਝੇਵੇਂ ਨੂੰ ਸੱਦਾ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਡੂੰਘਾ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ

ਅੰਤਿਮ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਰੀਅਲਮੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਟੀਮ ਨਾਲ ਡੂੰਘੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ ਅਤੇ ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਅੱਖਾਂ ਖੋਲ੍ਹਣ ਵਾਲਾ ਸੀ। ਮੇਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਵਿਸਤਾਰ ਨਾਲ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਢਾਂਚਾਗਤ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਇਆ ਜਿਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸਕੈਚਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ। ਮੈਨੂੰ ਵਿਵਹਾਰਕਤਾ, ਉਪਯੋਗਤਾ, ਅਤੇ ਸਕੇਲੇਬਿਲਟੀ ਵਰਗੇ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਮੇਰੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਕੁਝ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਿਆ ਜਾਣਾ ਸੀ ਜਾਂ ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਪਿਆ, ਪਰ ਮੂਲ ਵਿਚਾਰ ਬਰਕਰਾਰ ਰਿਹਾ। ਇਹ ਗੱਲ ਸਾਹਮਣੇ ਆਈ ਕਿ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਿੰਨੀ ਸਹਿਯੋਗੀ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ। ਫੀਡਬੈਕ ਸੁਧਾਰ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਸੀ ਬਲਕਿ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸੀ।

ਡਿਜ਼ਾਇਨਥੌਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਤਿੰਨ ਪੜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕਰਨਾ ਅਵਿਵਹਾਰਕ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ. ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੇ ਨੇੜੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰੇ ਜਿਊਰੀ ਦੇ ਕੰਮ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਨੇ ਇਸਨੂੰ ਹਰ ਦੌਰ ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਹੈ। ਨਤੀਜੇ ਤੋਂ ਵੱਧ, ਯਾਤਰਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਅਨੁਭਵ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਕੀਮਤੀ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਗਈ।

ਡਿਜ਼ਾਈਨਥਨ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਬਕ ਸਿਖਾਏ। ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸੁਭਾਅ ਅਤੇ ਬਣਤਰ ਵਿਰੋਧੀ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਭਾਈਵਾਲ ਹਨ। ਮੈਂ ਫੀਡਬੈਕ ਲਈ ਖੁੱਲੇ ਰਹਿਣ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਨੂੰ ਸਮਝਿਆ ਜਦੋਂ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਤੀ ਸੱਚ ਹੈ। ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ, ਅਨੁਭਵ ਨੇ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਵਿੱਚ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ।

ਇਸ ਚੁਣੌਤੀ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਨਾਲ ਮੈਂ ਅੱਜ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਵਾਇਆ ਕਿ ਵਿਕਾਸ ਅਕਸਰ ਜੋਖਮ ਲੈਣ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤ ਪਲਾਂ ਦੌਰਾਨ ਵੀ. ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ, ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਮੌਕੇ ਲਈ ਹਾਂ ਕਹਿਣਾ ਕਾਫ਼ੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਲਗਭਗ ਗੁਆ ਦਿੱਤਾ ਸੀ… ਇਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਇੱਕ ਸੁਪਨੇ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਲੇਖਕ ਪਰਲ ਅਕੈਡਮੀ, ਮੁੰਬਈ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਆਖ਼ਰੀ ਸਾਲ ਦਾ ਉਤਪਾਦ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ