ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਉਪ ਕੁਲਪਤੀ ਦੀ ਚੋਣ ਅਤੇ ਨਿਯੁਕਤੀ ‘ਤੇ

“एक विश्वविद्यालय का उचित कामकाज दो बुनियादी सिद्धांतों की चौतरफा स्वीकृति पर निर्भर करता है। ਇਹ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਨਾਲ ਬਾਹਰੀ ਨਿਯੰਤਰਣ ਤੋਂ ਹੀ ਆਟੋਨਮੀ ਹਨ, ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪਾਲਿਸੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਲਾਗੂ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. ” – डॉ। डीएस कोठारी, 1964

ਤੁਸੀਂਬੇਅੰਤ ਅਤੇ ਦੂਰਦਰਸ਼ੀ ਵਾਲੇ ਨੇਤਾ, ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈ ਰਹੇ ਹਨ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਾਡਲ ਅਦਾਰਿਆਂ ਵਜੋਂ ਸੇਵਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਇਕ ਮਿਸਾਲ ਕਾਇਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਆਜ਼ਾਦੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਉਪ ਕੁਲਪਤੀ ਸਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਯਾਦ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਅਸਾਧਾਰਣ ਸਮਰਪਣ ਲਈ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਉਪਚਾਰਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਉਪਵਾਦ ਅਤੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਅਤੇ ਬਹਿਸ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਨੇਤਾਵਾਂ, ਵਿਦਿਅਕ ਯੂਨੀਅਨਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੇ ਡਰਾਫਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰਾਂਟਸ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਇਤ-ਦਿਵਸਥਾ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ‘ਤੇ ਇਤਰਾਜ਼ ਕਰ ਚੁੱਕੇ ਹਨ, ਰਾਜਪਾਲ ਨੂੰ ਵੀ.ਸੀ. , ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਥਿਰ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਡੱਗਸੀਆ -2025 ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ “ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿਦਿਅਕ ਜਾਂ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਸੱਤਾ, ਜਨਤਕ ਨੀਤੀ, ਜਨਤਕ ਸੈਕਟਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ . ਇਹ ਪਿਛਲੇ ਨਿਯਮਾਂ ਤੋਂ ਰਵਾਨਗੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ VC ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿੱਧ ਟਰੈਕ ਰਿਕਾਰਡ ਨਾਲ ਵੱਖ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.

ਚਿੰਤਾ

ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਸਿਰਫ ਗੰਭੀਰ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਉਦਯੋਗਿਕ ਤਜਰਬੇ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਕੰਪਨੀ ਦਾ ਸੀਈਓ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਤਾਂ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ ਤੇ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਨੇਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਮਾਹਰਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਤੀਰੋਧ ਦੇ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਉਪ ਕੁਲਪਤੀ ਇਕ ਉੱਚ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਿਦਿਅਕ, ਖੋਜਕਰਤਾ, ਖੋਜਕਰਤਾ, ਖੋਜਕਰਤਾ, ਅਤੇ ਨੇਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਅਕ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਲਈ ਇਕ ਰੋਲ ਮਾਡਲ ਵਜੋਂ ਸੇਵਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਏ.ਸੀ. ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਦੇ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਡਿਸਕਨੈਕਟ ਕਰਨ ਲਈ ਗੈਰ-ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੂੰ ਸਥਿਤੀ ‘ਤੇ ਕਬਜ਼ਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣ ਲਈ. ਕਿਸੇ ਨੌਕਰਸ਼ਾਹ ਜਾਂ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੋਤ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਹਿੱਸੇਦਾਰਾਂ ‘ਤੇ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਡੱਗਸੀਆ -29 ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਖੋਜ-ਕਮਾਂ ਚੋਣ ਕਮੇਟੀ (ਐਸਐਸਸੀ) ਨੂੰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਚੋਟੀ ਦੇ ਲਾਸ਼ ਦਾ ਚਾਂਸਲਰ (ਰਾਜਪਾਲ), ਯੂਜੀਸੀ ਪ੍ਰਧਾਨ ਅਤੇ ਨਾਮਜ਼ਦ ਵਿਅਕਤੀ ਹੋਵੇਗਾ. ਚਾਂਸਲਰ ਦੇ ਉਮੀਦਵਾਰ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਹੋਣਗੇ. ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਕੋਲ ਕੋਈ ਅਧਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ, ਜਦੋਂਕਿ ਕੇਂਦਰ ਨੂੰ ਰਾਜ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਲਈ ਚੋਣ ਚਾਂਸਲਰ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਅਤੇ ਸਥਾਨਾਂ ਦੀ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਵਿੱਚ ਪੂਰਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੋਵੇਗਾ, ਤਾਂ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਉੱਤੇ. ਇਸ ਨਾਲ ਹਾਕਮ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਇਕੱਠਿਆਂ ਕੀਤੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਰਾਜਾਂ ਦੇ ਉਪ ਕੁਲਪਤੀ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਥਾਨਕ ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਹਵਾਲਿਆਂ ਤੋਂ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰ ਲੈਂਦੀ ਹੈ. ਅਜਿਹੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਨੂੰ ਬੁਰਾ-ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

कुछ राज्य सरकारों, विशेष रूप से तमिलनाडु और केरल, ने केंद्र द्वारा इस कदम का कड़ा विरोध किया है। 2022 में, तमिलनाडु सरकार ने भी दो बिल पारित किए, जो राज्य विश्वविद्यालयों के लिए कुलपति नियुक्त करने के लिए खुद को अधिकार प्रदान करने की मांग करते थे। यह रुख उचित है; ਰਾਜ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਫੰਡ ਕੀਤੇ ਗਏ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕੇਂਦਰ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ, ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਜਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਹਾਇਕ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਰਾਜਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.

ਉੱਤਮਤਾ ਦਾ ਵਾਤਾਵਰਣ

ਅਜਿਹਾ ਸਿਸਟਮ ਕਿਉਂ ਫਿਕਸ ਕਰੋ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ? ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਰਾਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਕੇਂਦਰ ਤੋਂ ਘੱਟ ਦਖਲ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, NIRF ਰੈਂਕਿੰਗ ਵਿਚ, ਅੰਨਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਚੋਟੀ ਦੇ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਫੰਡ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਵਰਗਤਰੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (ਕੋਇਮਬਟੂਰ) ਨੇ ਅੱਠਵੀਂ ਅਤੇ ਮਦਰਾਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਖ਼ਤਮ ਕੀਤੀ. ਚੋਟੀ ਦੀਆਂ 50 ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ, 10 ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਤੋਂ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਕੇਂਦਰ ਅਤੇ ਯੂਜੀਸੀ ਲਈ ਇਸ ਉੱਤੇ ਪੂਰੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਕੇ ਇਸ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਕੇਂਦਰ ਅਤੇ ਯੂਜੀਸੀ ਲਈ ਅਨਿਆਂਪੂਰਨ ਹੈ.

ਇਕੋ ਸਮੇਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਮੇਤ ਕੇਂਦਰੀ ਅਤੇ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਰਾਜਾਂ ਨੂੰ ਹਾਵੀ ਹੋਣ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਪੈਦਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਗੈਰ-ਗੈਰ-ਭਾਜਪਾ ਪਾਰਟੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਸਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਰਾਜਪਾਲਾਂ ਅਤੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿਚਾਲੇ ਤਣਾਅ ਵੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੀਆਂ ਅਪਵਾਦਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ, ਕੇਂਦਰੀ ਅਤੇ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨਿਗਰਾਨੀ, ਨਿਗਰਾਨੀ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ, ਗੁਣ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ, ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋਏ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਨੂੰ ਰਾਜ ਦੁਆਰਾ ਫੰਡਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਟਰੋਲ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਜਿਵੇਂ ਸੰਘਵਾਦਵਾਦ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.

भारत जैसे विविध देश में, अपने भाषाई, सांस्कृतिक और क्षेत्रीय अंतरों के लिए जाना जाता है, एक आकार-फिट-सभी दृष्टिकोण अप्रभावी है। ਰਾਜ ਦੀਆਂ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੇ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੇ ਸਥਾਨਕ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਅਤੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ records ੰਗ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ. ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਸਮਾਨ ਇਕ ਨਮੂਨੇ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਰਾਜ ਅਤੇ ਫੈਡਰਲ ਸਰਕਾਰਾਂ ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਵਿਚ ਦੋਵੇਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. राज्य सरकारें दिन-प्रतिदिन के संचालन का प्रबंधन करती हैं, जबकि संघीय सरकार धन और नीति सिफारिशों के माध्यम से सहायता प्रदान करती है।

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਸਰਦਾਰ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਦਖਲ ਤੋਂ ਬਗੈਰ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਸਹੀ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਚੋਟੀ ਦੇ ਅਹੁਦਿਆਂ ਲਈ ਨਿਯੁਕਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਵੀ.ਸੀ. ਰੋਲਜ਼ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਕੋਲ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ, ਬੌਧਿਕ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਅਤੇ ਟੀਮਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ contain ੰਗ ਨਾਲ ਹੋਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗੈਰ-ਪਾਕਿਸਤਾਨੀ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੁਭਾਅ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪੈਦਾਵਾਰ ਨੂੰ ਵਧਾਓ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਸੁਸਾਇਟੀ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਦੇ ਵਿਕਸਿਤੀਆਂ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਵਿਕਸਤ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਠਹਿਰਾਓ.

ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੇ ਵਿਚਾਰ ਨਿੱਜੀ ਹਨ

ਲੇਖਕ ਇੱਕ ਏਐਲਟੀ ਦੇ ਸਰੋਤ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਕਾਲਮਜ਼ ਹੈ. Rayanal@yahoo.co.uk