Site icon Geo Punjab

ਮੈਡੀਕਲ ਮੈਡੀਕਲ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਦਾ ਅਟੁੱਟ ਅੰਗ ਕਿਉਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਮੈਡੀਕਲ ਮੈਡੀਕਲ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਦਾ ਅਟੁੱਟ ਅੰਗ ਕਿਉਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਡਾਕਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਇਕ ਇਲਾਜ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਇਹ ਸਿਰਫ ਅਪਲੋਡ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਜਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਸਾਡਾ ਸਿਹਤ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਰੋਗਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ, ਜਾਂ ਉਮਰ-ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਉਦਾਹਰਣ ਬਣਨ ਲਈ

60 ਅਤੇ ਇਸਤੋਂ ਵੱਧ ਉਮਰ ਦੇ 140 ਮਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਸਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੰਬਰ ਨੂੰ 2050 ਤਕ ਲਗਭਗ ਦੁੱਗਣਾ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਸੀਂ ਸ਼ਾਂਤ, ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਨਸੰਖਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ. ਇਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸਾਡੀਆਂ ਮੈਡੀਕਲ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਸ਼ਾਸਤਰ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ, ਅਕਸਰ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਗ ਦਿੱਤਾ. ਇਹ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਪੁਰਾਣੇ ਬਾਲਗਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੇ ਉਹ ਬੁ aging ਾਪੇ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ, ਬਹੁ-ਵਿਗਾਣ, ਜਾਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਮਝ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਵੱਡੇ-ਖਾਸ ਨੈਤਿਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਗ੍ਰੈਅਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ?

ਕੁਝ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੈਂ ਇਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਰਕਾਰੀ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਇਕ ਸਬੰਧਤ ਪੁੱਤਰ ਆਪਣੀ 82 -‘yary -‘yary-ੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਐਮਰਜੈਂਸੀ ਕਮਰੇ ਵਿਚ ਲੈ ਆਇਆ. ਉਹ ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਸੀ ਅਤੇ ਖਾਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. ਮੈਡੀਕਲ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ, ਡਿ duty ਟੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ, ਮੁ basic ਲੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ, ਜਲਦੀ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਸੀਟੀ ਸਕੈਨ ਆਰਡਰ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਇਕ ਨਿ ur ਰੋਲੌਜੀ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਵੇਖਿਆ, ਕੁਝ ਉਸਦੀ ਖੁਸ਼ਕ ਜੀਭ ਦੇ ਬਾਰੇ, ਧੁੰਦਲੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਅਤੇ ਮਾਹੌਲ ਹਸਪਤਾਲ ਦੇ ਗਾਉਨ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਰੋਕ ਦਿੱਤਾ. ਮੈਂ ਪੁੱਛਿਆ, “ਕੀ ਉਸਨੂੰ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਬੁਖਾਰ ਹੈ?” ਪੁੱਤਰ ਨੇ ਆਪਣਾ ਸਿਰ ਹਿਲਾ ਦਿੱਤਾ. “ਕੋਈ ਵੀ ਨਵੀਂ ਨਸ਼ੇ?” ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਪਲ ਬਾਰੇ ਸੋਚਿਆ. “ਬੱਸ ਇਸ ਦੀ ਖੁਜਲੀ ਲਈ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਗੋਲੀ (ਐਂਟੀਿਹਸਟਾਮਾਈਨ).”

ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਬੈੱਡਸਾਈਡ ਦੀ ਜਾਂਚ ਤੋਂ ਪਤਾ ਚੱਲਿਆ ਕਿ ਮਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਬੁਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਡੀਹਾਈਡਰੇਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਹ ਪਤਾ ਲੱਗਿਆ ਕਿ ਉਸਨੇ ਗੰਭੀਰ ਬਬਲਬਿਲ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਧਾਰਣ ਪਿਸ਼ਾਬ ਨਾਲੀ ਦੀ ਲਾਗ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਐਂਟੀਿਹਸਟਾਮਾਈਨਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਸੈਕਿੰਗ ਬਦਤਰ ਹੋ ਗਈ. ਇਸ ਕੇਸ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਟੈਸਟ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਸੀ – ਇਹ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣਾ ਆਦਮੀ ਸੀ ਜੋ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਲਝਣ ਅਕਸਰ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸੰਕੇਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਤਰਲ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੇ 48 ਘੰਟਿਆਂ ਅਤੇ ਐਂਟੀਬਾਇਓਟਿਕਿਕਸ ਦੇ ਅੰਦਰ IV, ਉਹ ਆਮ ਨਾਲ ਵਾਪਸ ਆ ਗਈ. ਪਰ ਮੈਂ ਨਿਜੀ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਦਾ ਰੂਪ ਨਹੀਂ ਹਿਲਾ ਸਕਦਾ. ਮਹੀਨਿਆਂ ਬਾਅਦ, ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਕਿਹਾ, “ਸਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਇਸ ਤੋਂ ਵੀ ਮੈਡੀਕਲ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਇਆ ਸੀ. ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਭੰਬਲਭੂਸਾ ਬਜ਼ੁਰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਸੁਰਾਗ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.”

ਅਣਗੌਲਿਆ ਖੇਤਰ

ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸੈਟਅਪ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਲ ਬਿਤਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਵੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ, ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੇਅਰ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨ ਡਾਕਟਰ ਬਾਲ ਰੋਗ ਜਾਂ ਪਾਸਟੈਟ੍ਰਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਇੱਕ ਠੋਸ ਗਿਆਨ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਭਿਆਨਕ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਨੋਰੰਜਨ, ਜਾਂ ਧੋਖਾਧੜੀ ਵਰਗੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਲਈ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਵਿਅੰਗਾਤਮਕ ਅਬਾਦੀ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸਿਹਤ ਸੇਵਾਵਾਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਸਾਡੀ ਡਾਕਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ – ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਮੈਡੀਸਨ ਜਾਂ ਵਿਕਲਪਿਕ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਅਧਿਆਇ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ. ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਇਹ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਅਤੇ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਿਖਲਾਈ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਇਕ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਨੂੰ ਹਕੀਕਤ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਮੈਂ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਸਫ਼ਲ ਤਰੀਕਿਆਂ ਤੋਂ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਤੋਂ ਖਿੱਚੀ ਗਈ 10 ਵਿਹਾਰਕ, ਸਬੂਤ-ਅਧਾਰਤ ਨੀਤੀ ਦੇ ਪੜਾਅ ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ.

ਪਰ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਅਸੀਂ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਡੀਕਲ ਕੋਰਸ ਕਿਉਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਬਜ਼ੁਰਗ ਬਾਲਗ ਆਦਰਸ਼ ਹਨ, ਹੈਲਥਕੇਅਰ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਅਪਵਾਦ ਨਹੀਂ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਾਹਰੀ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ, 30 ਤੋਂ 50% ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ 60 ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਨ, ਪਰ ਸਾਡੀ ਐਮ ਬੀ ਬੀ ਐਸ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹਸਪਤਾਲਾਂ ਦਾਖਲੇ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਅਤੇ ਮਰੀਜ਼ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਵਰਗ ਥੈਰੇਪੀ ਸਿੰਡਰੋਮ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਨਜ਼ਰ ਅੰਦਾਜ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਛੋਟੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ, ਬਡਮੈਂਸ਼ੀਆ, ਫ਼ਫ਼ੂੰਦੀ, ਬੇਚੈਨੀ, ਵੱਡੀ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ, ਅਤੇ ਪੌਲੀਫਰਮਮਾਸ, ਅਕਸਰ ਕੋਈ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੀ ਜਾਂ ਗਲਤ ਤਸ਼ਖੀਸ ਕਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ. ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਡਾਕਟਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਇਨ੍ਹਾਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਡਾਕਟਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਇਲਾਜ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਮਾੜੇ ਸਿਹਤ ਦੇ ਮਾੜੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ.

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਯੂਕੇ, ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਕਨੇਡਾ ਨੇ ਆਪਣੇ ਮੁੱਖ ਮੈਡੀਕਲ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਥੋੜਾ ਚੰਗਾ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਅਸਰਐਟਰਰਿਕਸ ਸੁਸਾਇਟੀ. ਇਸ ਤੋਂ ਕੋਈ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਭਾਰਤ ਵੱਡੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਅਪਣਾ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ.

ਵੱਡੇ-ਖਾਸ ਹੁਨਰ ਨਾਲ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਲੈਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਪੁਰਾਣੇ ਭਾਰਤੀਆਂ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਨਾਲ ਕੁਆਲਟੀ ਦੇਖਭਾਲ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਾਡੀ ਡਾਕਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਜਨਸੰਖਿਆ ਦੀਆਂ ਹਕੀਅਤਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੇ ਅੱਗੇ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਹਨ, ਹਰ ਉਮਰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਹਤ ਬਰਾਬਰੀ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ.

ਇਨ੍ਹਾਂ ਅੰਤਰਾਲਾਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਇੱਥੇ 10 ਨੀਤੀਗਤ ਹੱਲ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ:

1.ਸੀਜੀਏ ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਣ ਲਾਜ਼ਮੀ ਚਿੰਨ੍ਹ ਕਲਰਕਸ਼ਿਪ: ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੀਡੀਆਟ੍ਰਿਕਸ ਅਤੇ ਓਬਟੇਟਰਿਕਸ ਐਮਬੀਬੀਐਸ ਕੋਰਸ ਦਾ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਹਨ, ਨੈਸ਼ਨਲ ਮੈਡੀਕਲ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੀ ਘਾਟ ਵਿੱਚ ਚਾਰ -ਵੀਕ ਰੋਟੇਸ਼ਨ ਲਾਜ਼ਮੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਮੈਡੀਕਲ ਮੁਲਾਂਕਣ (ਸੀਜੀਏ) ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਸੰਗਠਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਅਵਧੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਣ ਕਰਵਾਉਣਾ ਪਏਗਾ, ਜੋ ਕਿ ਵੱਡੀ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ ਸੋਨੇ ਦਾ ਮਿਆਰ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਕੇਰਲਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਫ਼ ਹੈਲਥ ਸਾਇੰਸ ਨੇ ਐਮਬੀਬੀਐਸ ਕੋਰਸ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਸਮਰਪਿਤ ਵਿਸ਼ਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਗਿਸਟ੍ਰਿਕਸ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਸੀ, 2023 ਵਿੱਚ – ਇੱਕ ਪਹੁੰਚ ਜੋ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.

2.ਸਮਾਰਟ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦੁਆਰਾ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਰਹਿਤ ਸੰਬੰਧਤ ਦਾ ਸੇਵਨ: ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ, ਭਾਰਤ ਹਰ ਸਾਲ 100 ਐਮਡੀ ਛੋਟੇ ਮੈਡੀਕਲ ਮਾਹਰਾਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਸਿਖਲਾਈ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਿਤੇ ਨਹੀਂ. ਹਰ 10 ਐਮ ਡੀ ਜਨਰਲ ਮੈਡੀਸਨ ਸੀਟਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ ਵੱਡੀ ਦਵਾਈ ਵਿਚ ਬਦਲ ਕੇ 150 ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੀਆਂ ਸੀਟਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਡੀਐਨਬੀ (ਡਿਪਲੋਮੈਟ ਆਫ਼ ਨੈਸ਼ਨਲ ਬੋਰਡ ਦੇ) ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਦੋਵਾਂ ਜਨਤਕ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਬੋਰਡਾਂ ਵਿਚ ਬੁਨਿਆਦੀ forment ਾਂਚੇ ਲਈ 200% ਫੰਡ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਉਣਾ ਇਕ ਵੱਡਾ ਫਰਕ ਲਿਆਏਗਾ. ਟੀਚਾ 2026 ਤੱਕ ਘੱਟੋ ਘੱਟ 50 ਨਵੇਂ ਡੀਐਨਬੀ ਕੋਲ ਪਹੁੰਚਣਾ ਹੈ.

3.ਨਜ਼ਰ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਫੈਕਲਟੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ: ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਚੁਣੌਤੀ ਸਿਖਿਅਤ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ. ਸਿਹਤ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਮੰਤਰਾਲੇ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਭਲਾਈ ਲਈ ਹਰ ਸਾਲ ਪ੍ਰਸਾਰਕਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ – ਖ਼ਾਸਕਰ ਯੂਕੇ ਅਤੇ ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਲਈ- ured ਾਂਚਾਗਤ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਸਮਰੱਥਾ ਵਧਾਉਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੇਗੀ. ਭਾਰਤੀ ਕਾਲਜਾਂ ਨੂੰ ਪੰਜ ਸਾਲ ਦੀ ਬੰਨ੍ਹੀ ਸੇਵਾ ਅਵਧੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨਾ ਕਿ ਨਿਵੇਸ਼ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕਾਰਡੀਓਲੌਜੀ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ 30% ਤਨਖਾਹ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਹਰਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਨ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

4.ਨਿੱਜੀ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ: ਹਸਪਤਾਲ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਪ੍ਰਦਾਤਾ (ਨਾਬੂ) ਨੂੰ ਜਾਂ ਤਾਂ 500 ਤੋਂ ਵੱਧ ਬਿਸਤਰੇ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਂ ਭਾਈਵਾਲ ਕਾਲਜਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਡੀ ਐਨ ਜੀ ਨੂੰ ਅਸਰਟ੍ਰਿਕਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਅਤੇ ਕਰਨਾਟਕ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸੰਭਾਵਤ ਜਨਤਕ-ਨਿਜੀ ਭਾਈਵਾਲੀ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਆਪਕ ਪਹੁੰਚ ਲਈ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ ਵੇਖੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.

5. ਰਾਜ ਪੱਧਰੀ ਪਹਿਲ:ਬਿਹਾਰ, ਓਡੀਸ਼ਾ ਅਤੇ ਉੱਤਰ-ਪੂਰਬ ਭਾਰਤ ਵਰਗੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਐਮਡੀ ਗੀਆਟੇਟ੍ਰਿਕਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ. ਏਆਈਐਮਐਸ ਦਿੱਲੀ -10 ਕਰੋੜ ਦੀ ਸਬਰਨਾ -10 ਕਰੋੜਾਂ ਨੂੰ ਮੰਡਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਮਾਡਲ ਨਾਲ ਗ੍ਰਾਂਟ ਵਰਤਾਓਡ ਮਾਡਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਖੇਤਰੀ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਨ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਬਜ਼ੁਰਗ ਆਬਾਦੀ ਦੁੱਗਣੀ ਹਾਸ਼ੀਏ ਵਿੱਚ ਹੋ ਜਾਵੇਗੀ.

6.ਸਬੰਧਤ ਸਿਹਤ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਅਪਡੇਟ ਕਰੋ: ਫਾਰਮਾ, ਨਰਸਿੰਗ ਅਤੇ ਬੀਐਸਸੀ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਗੈਰੀਟ੍ਰਿਕ ਫਾਰਮਾਸੋਲੋਜੀ ਮੋਡੀ ules ਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ. ਅੰਕੜਿਆਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ 63% ਨੁਸਖੇ ਭਾਰਤ ਦੇ ਬਜ਼ੁਰਗ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ ਤੇ ਅਣਉਚਿਤ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਗੰਭੀਰ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹਨ.

7. ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਦੁਆਰਾ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ: ਅਯੁਸ਼ਮਾਨ ਭਾਰਤ ਪ੍ਰਜਾਨਾ (ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ) ਬਜਟ-ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸੰਭਾਵਤ 800 ਕਰੋੜ ਰੁਪਏ ਦਾ 1% ਹਿੱਸਾ ਹਲਕੇ ਜਿਹੇ ਭਿਆਨਕ ਮੁਲਾਂਕਣ (ਸੀਜੀਏ) ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਨੂੰ ਐਲਡਰ ਕੇਅਰ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ.

8.ਗਾਈਡ ਵਿੱਚ ਡੇਟਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ: ਯੂਕੇ ਦੇ ਵਰਗ ਮੌਜੂਦਾ ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ ਦੇ ਸਮਾਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭੂਗੋਲਿਕ ਡਿਸਟ੍ਰੀਬਿ .ਸ਼ਨ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਕਵਰੇਜ ਨੂੰ ਟਰੈਕ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹੱਲ ਰਜਿਸਟਰੀ ਲਾਗੂ ਕਰੋ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕਾਲਜਾਂ ਲਈ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਕੋਰ ਘਟਾਓ ਜੋ ਸਿੰਥੈਟਿਕ ਫੈਕਲਟੀ ਜਾਂ ਵਿਭਾਗਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ – ਕੀ ਪ੍ਰਾਥਮਿਕਤਾ ਅਤੇ ਫੰਡ ਲਈ ਕੀ ਮਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

9.ਵਿਧਾਨਕ ਕਾਰਵਾਈ: ਥੋੜ੍ਹੀ ਜਿਹੀ ਮੈਡੀਕਲ ਕੇਅਰ ਬਿੱਲ – ਇੱਕ ਬਿਲ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਮੈਡੀਕਲ ਕਾਲਜ ਨੂੰ 2030 ਤੱਕ ਸਮਰਪਿਤ ਨਾਕਾਸ਼ ਦੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਖਾਤਾ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਅਤੇ ਤਰਜੀਹ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤੀਕ ਅਤੇ ਰਣਨੀਤਕ ਕਦਮ ਹੋਵੇਗਾ.

10.ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ: ਐਮਬੀਬੀਐਸ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਰਸਮੀ ਅਤੇ ਯੋਗਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬੇਸ਼ਕ ਦਲ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ. ਗਲਤਫਹਿਮੀ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣ ਲਈ, ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ ਚਾਲ-ਚਲਣ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣ ਲਈ ਕਿ ਜੇਰੀਐਂਟ੍ਰਿਕਸ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਰਿਟਾਇਰਮੈਂਟ ਸਥਾਨ ਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ, ਬੌਧਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਬੌਧਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.

ਇੱਕ ਵਾਰੀ ਬਿੰਦੂ

ਭਾਰਤ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਨਸੰਖਿਆ ਦੇ ਮੋੜ ਬਿੰਦੂ ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਲਗਭਗ 25 ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਵੱਡੇ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਵੱਧ ਰਹੀ ਗਿਣਤੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਦਬਾ ਲਿਆ ਹੈ. ਜਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅੱਜ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਨਾ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਜਾਂ ਉਮਰ-ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਉਦਾਹਰਣ ਬਣਨ ਲਈ ਸਾਡੀ ਸਿਹਤ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤਿਆਰੀ.

ਡਾਕਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਇਕ ਇਲਾਜ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਇਹ ਸਿਰਫ ਅਪਲੋਡ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਿੰਕ੍ਰੋਨਿਸਟ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹਾਂ ਬਲਕਿ ਜ਼ਰੂਰੀ ਵੀ. ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਾਨੂੰ ਸਾਡੇ ਸਿਸਟਮ ਦੀ ਸਟੈਗਰ ਦੀ ਉਡੀਕ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ.

ਇਹ ਇਕ ਸਿਖਲਾਈ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ ਜੋ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ ਰੋਗਾਂ ਦੇ ਇਲਾਜ ਲਈ, ਪਰ ਅਸਲ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.

,

ਇਹ ਲੇਖ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਈ-ਬੁੱਕ ਸ਼ੇਡਾਂ ਵਿਚ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ: ਗੈਰੀਟ੍ਰਿਕ ਕੇਅਰ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਾਜਕ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਚਿਹਰਾ ਹੈ

Exit mobile version