ਨੌਕਰੀਆਂ ਲਈ ਗਣਿਤ: ਭਾਰਤ ਦੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਹੁਨਰ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ

ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਭਾਰਤ ਦੇ ਜਨਸੰਖਿਆ ਲਾਭਅੰਸ਼ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਸੱਚਾਈ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬਿਨਾਂ ਸੰਖਿਆਤਮਕ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਕੀਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ, ਲਾਭਅੰਦਾਜਾਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਰੀਰਕ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ.

ਗਣਿਤ ਸਿਰਫ ਸਕੂਲ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਨਹੀਂ; ਇਹ ਕੰਮ ਦਾ ਹੁਨਰ ਹੈ. ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਜੋ ਕੰਮ ਤੇ ਹਨ ਸ਼ੁੱਧਤਾ, ਗਤੀ ਅਤੇ ਤਰਕ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹੁਨਰ ਵਾਲੇ ਭਾਰਤ ਨੇ ਪੈਮਾਨੇ ‘ਤੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦਾ ਗੁਣ ਉਹ ਕੰਮ ਹੈ ਜੋ ਤਿੰਨੋਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ.

ਸਾਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਨੌਕਰੀ ਲਈ (ਨੀਲਾ ਕਾਲਰ ਜਾਂ ਚਿੱਟਾ ਕਾਲਰ), ਚੰਗੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵਧੇਰੇ ਲਾਭਕਾਰੀ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲ ਕਾਮਿਆਂ ਲਈ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਤਰਖਾਣ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਜੋ ਮਾਪ ਜਾਂ ਕੋਣਾਂ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦਾ! ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝਣਾ ਇਕ ਤਰਖਾਣ ਲਈ ਵੀ ਸਬ ਅਨੁਕੂਲ ਨੌਕਰੀ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰੇਗਾ!

ਕੀ ਨੀਤੀ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਾਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ

ਨੈਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪਾਲਿਸੀ (ਨੇਪ) 2020 ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕੋਰ ‘ਤੇ “ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੀ ਸੋਚ” ਰੱਖੀ ਗਈ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਪੜਾਅ ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ ਸੀ ਅਤੇ ਬੁਝਾਰਤਾਂ ਅਤੇ ਕੋਡਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤਾ ਗਿਆ. ਇਹ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ, ਅਧਾਰਤ ਮੁਲਾਂਕਣ ਲਈ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਰੂਟ ਰੀਕਲ.

ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ (ਐਨਸੀਐਫਐਸਈ) 2023 ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕੋਰਸ ਦੀ ਰੂਪ ਰੇਖਾ ਜੋ ਬਦਲਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਿਲੇਬਸ, ਪੜਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਅਸਲ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਸਿਲੇਬਸ ਅਤੇ ਵੱਕਾਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ – ਇਸ ਕਦਮ ਦੀ ਚਾਲ ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.

ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਵਾਲੇ ਪਾਸੇ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੈਨ ਯੋਗਤਾ ਫਰੇਮਵਰਕ (ਐਨਐਸਕਿਐਫਐਫ) ਗਲੂ ਹੈ. 2023 ਵਿੱਚ, ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਸੂਚਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ, NSQF ਨਤੀਜਿਆਂ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀ-ਲਰਨਿੰਗ (ਆਰਪੀਐਲ) ਸਮੇਤ ਰਸਮੀ, ਗੈਰ ਰਸਮੀ ਅਤੇ ਗੈਰ ਰਸਮੀ ਅਤੇ ਗੈਰ ਰਸਮੀ ਰਸਤੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਮਸਲਰ ਕਿਉਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੰਮ ਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਗਣਿਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ; ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਫਾਈਡ ਇੰਡੀਆ ਮਿਸ਼ਨ, ਫਾਈ 2022-2026 ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਇੰਡੀਆ ਮਿਸ਼ਨ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਲਚਕਤਾ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਸਾਰਥਕਤਾ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਸਕੂਲ ਸਹੀ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਪੀਐਮਵੀਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀਆਂ ਵਿਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਗਣਿਤ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਦਿਓ

ਇੱਕ ਸਹੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ, ਕਿਰਾਇਆ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ – ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

ਕੋਰ ਨਿਰਪੱਖਤਾ: ਅਨੁਪਾਤ, ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ, ਇਕਾਈ ਧਰਮ ਪਰਿਵਰਤਨ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਦਬਾਅ ‘ਤੇ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਨ.

ਮਾਪ ਅਤੇ ਕੁਆਲਿਟੀ ਕੰਟਰੋਲ: ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ, ਐਰਰ ਬੈਂਡ, ਕੈਲੀਬ੍ਰੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਐਸਪੀਸੀ ਮੁ ics ਲੀਆਂ.

ਸਥਾਨਿਕ ਹੁਨਰ: ਡਰਾਫਟ ਜਿਓਮੈਟਰੀ, ਉਸਾਰੀ ਲਈ ਕੋਣ, ਅਤੇ ਦੁਕਾਨ ਦੇ ਰੂਟ ਫਲੋਰ ਲੇਆਉਟ.

ਡਾਟਾ ਸਾਖਰਤਾ: ਚਾਰਟ, ਰੇਂਟ ਲਾਈਨਾਂ, ਮੁ basic ਲੇ ਅੰਕੜੇ ਅਤੇ “ਐਕਸਲ ਸੋਚ” ਪੜ੍ਹਨਾ ਪੜ੍ਹਨਾ.

ਵਿੱਤੀ ਸਾਖਰਤਾ: ਐਮਐਸਐਮਈ ਲਈ ਲਾਗਤ ਚਾਦਰਾਂ, ਛੂਟਾਂ, ਈਮਿਸ ਅਤੇ ਟੈਕਸ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ.

ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਤਰਕ: ਜੇ- ਸੋਚ, ਸਮੱਸਿਆ ਨਿਪਟਾਰਾ, ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ ਐਲਗੋਰਿਦਮ.

ਇਹ “ਵਾਧੂ” ਨਹੀਂ ਹਨ. ਉਹ ਕੈਸ਼ੀਅਰ ਦੇ ਡੈਸਕ ਤੋਂ ਸੀ ਐਨ ਸੀ ਬੇ ਤੋਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਮੁ basic ਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਹੁਨਰ ਬੋਰਡ ਦੀ ਗਣਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੈਪ ਕਲਾਸਰੂਮ ਗਣਿਤ

ਨਿਰਮਾਣ / ਈਵੀ / ਮੇਖ੍ਰੋਨਿਕਸ: ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ, ਗੇਅਰ ਅਨੁਪਾਤ, ਅਤੇ ਤਾਕਤ / energy ਰਜਾ ਗਣਨਾ.

ਨਿਰਮਾਣ: ਖੇਤਰ – ਨਵਾਓਲਜ਼, ope ਲਾਨ, ਪੁਨਰ-ਸੰਭਾਲ ਦੇ ਮਾਮਲੇ, ਅਤੇ ਵਾਲੀਅਮ ਬਿੱਲ.

ਬੀਐਫਐਸਆਈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚੂਨ: ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ, ਅਪਗ਼ / ਮਾਰਕ ਐਂਡ ਡਾਉਨ, ਅਤੇ ਮੇਲ ਮਿਲਾਪ ਕਰੋ.

ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ: ਸਮਾਂ-ਪ੍ਰਭਾਵ, ਸਮਰੱਥਾ ਯੋਜਨਾ ਅਤੇ ਰੂਟ ਗਣਿਤ.

ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕਸ: ਓਮ ਦੀ ਲਾਅ ਹਿਸਾਬ, ਇਕਾਈ ਅਗੇਤਰ, ਅਤੇ ‘ਤੋਂ ਸੰਕੇਤ’ – ਸ਼ੋਰ ਅਨਨੂੰਨ.

ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਲਿੰਕਾਂ ਦਾ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਦਯੋਗ ਨੂੰ 1 ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗਣਿਤ ਨੂੰ “ਦੁਬਾਰਾ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ” ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ.

ਬਰਿੱਜ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ (ਐਨਐਸਕਿਐਫ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਲਈ ਸਕੂਲ)

ਅਸੀਂ ਇਕਸਾਰਤਾ ਸਾਫ ਅਤੇ ਸੁਣਨਯੋਗ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.

ਸੰਬੰਧਿਤ ਕਾਰਜ: ਹਰੇਕ ਅਧਿਆਇ ਨੂੰ ਵਰਕਪਲੇਸ ਮਿਨੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ. ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ. ਲੀਨੀਅਰ ਸਮੀਕਰਨ? ਹਵਾਲਾ ਦੀ ਕੀਮਤ ਅਤੇ ਜੀਐਸਟੀ ਦੇ ਨਾਲ ਹਵਾਲਾ. ਗੁਣ? ਟਾਈਲਾਂ, ਬਰਬਾਦੀ ਅਤੇ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਬਾਹਰ ਕੱ .ੋ.

ਮਾਈਕਰੋ ਐਵਲੰਤੂ ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰ: ਬੈਜ ਕੋਰ ਦੇ ਹੁਨਰ: ਵਿਕਰੀ ਦੇ ਓਪਸ ਲਈ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ “ਜਾਂ” ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਫਿੱਟ ਜਾਂ ਫਿੱਟ ਅਤੇ ਮੈਪਡ ਕੀਤੇ ਅਤੇ NSQFF ਦੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਮੈਪ ਕੀਤੇ ਗਏ.

ਆਰਪੀਐਲ ਦਾ ਰਸਤਾ: ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਲਈ ਪੂਰਵ-ਇਨਫਾਰਮਲ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਗਣਨਾ; ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਬੂਤ ਦਿਓ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਬੂਤ ਕਿਵੇਂ ਦੇਣ.

ਦੋਹਰੀ ਸ਼ੀਟ: ਇੱਕ ਪੰਨਾ “ਸਕੂਲ method ੰਗ”, “ਇੱਕ ਪੰਨਾ” ਦੁਕਾਨ, ਫਲੋਰ ਵਿਧੀ, “ਪਾਸੇ – ਦੁਆਰਾ. ਪਾਸੇ.

ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਤਕਰਾਰ: ਦੋਭਾਸ਼ੀ ਕਦਮ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਓਐਸਪੀ ਖਾਸ ਸੰਖਿਆਤਮਕ ਨਿਯਮਿਤ

ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਤਿਆਰੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ:

ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਾ ਕੰਮ: ਇੱਕ ਹਵਾਲਾ ਖਰਚਾ, ਇੱਕ ਮਾਈਕ੍ਰੋਮੀਟਰ ਪੜ੍ਹੋ, ਇੱਕ ਕਿਸੀ ਸ਼ੀਟ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ.

ਸਪੀਡ + ਸ਼ੁੱਧਤਾ: ਸਿਰਫ “ਸਹੀ / ਗਲਤ” ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਗਲਤੀ ਬੈਂਡਸ ਨਾਲ ਸਮਾਂ-ਰਹਿਤ ਅਭਿਆਸਾਂ.

NSQF ਦੇ ਪੱਧਰ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਰੁਬ੍ਰਿਕਸ: ਦਿਖਾਓ ਕਿ l3 ਬਨਾਮ ਐਲ 4 ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਵੇਖਦਾ ਹੈ.

ਪੋਰਟਫੋਲੀਓ ਸਬੂਤ: ਅਨੁਮਾਨ, ਸਪਰੈਡਸ਼ੀਟ, ਸੀਏਡੀ ਸਕੈਚ, ਅਤੇ ਕਿ c ਲਾ ਲੌਗ ਜੋ ਕਿਸੇ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਟਰੈਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

“ਸਿਰਫ” ਕਾਰਜ ਪ੍ਰਣਾਲੀ “the ਲਾਗੂ ਅਤੇ ਸਹੀ” ਪਰ ਅੱਗੇ ਵਧਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ. “

ਉਨ੍ਹਾਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ / ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਤਬਦੀਲੀ, ਜਿੱਥੇ ਸੰਖਿਆਤਮਕ ਇੱਕ ਚਮਕਦਾਰ ਹੁਨਰ ਹੈ.

ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਰੇਟਿੰਗ ਨੂੰ ਸੰਖਿਆਤਮਕ ਅਤੇ ਦਲੀਲ ‘ਤੇ ਪਹਿਲੇ 90 ਦਿਨਾਂ ਵਿਚ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ – ਰਨ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ / ਨੁਕਸ ਵਿੱਚ ਕਮੀ.

ਜੇ ਇਹ ਸੰਕੇਤਕ ਸ਼ਿਫਟ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਪੁਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਵਿਜ਼ੂਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਐਕਸਲੇਟਰ ਹੈ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਕ ਫਾਰਮੂਲਾ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ; ਉਹ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਮਾੱਡਲ ਚਾਲੂ “ਕਿਉਂ” ਤੋਂ “. ਡਾਇਨਾਮਿਕ ਚਿੱਤਰ ਇੱਕ ਬੈਂਡ ਦੇ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਛੱਡਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਨਹੀਂ. ਇੱਕ ਸਾਜਿਆ ਅਨੁਪਾਤ ਇੱਕ ope ਲਾਦ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਜਦੋਂ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਬਹਿਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਾਰਨ, ਗਤੀ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਨਵੀਂ ਹਰ ਕਿਨਾਰੇ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਉਪਲਬਧ ਹਨ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਾਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਆਡੀਓ-ਕ੍ਰਿਆਤਮਕ ਸਿੱਖਣ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਹਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੰਕਲਪ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਰੂਪ ਤੋਂ ਜਾਂ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਘਰ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਹੈ.

ਕਸਰਤ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਵੀਡੀਓ ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਵਾਕਥ੍ਰਮਿਕ ਸਮਝ. ਉਹ ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਨਿਰਮਾਣ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਾ, ਜਾਂ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ‘ਦੇ ਦਸ਼ਮਲਵ ਰੂਪਾਂਤਰ ਨੂੰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹਨਾਂ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲੜੀ ਦੀਆਂ ਲੜੀ ਦੀਆਂ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ.

ਕਲਾਸ ਦੇ ਅੰਦਰ “ਨਵਾਂ ਏਜ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ” ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ?

ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਬਕ ਇੱਕ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਹੁੱਕ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇੱਕ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਵਿੰਡੋ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ QC ਨੂੰ ਕੱਸੋ). ਇਹ ਗਾਈਡਡ ਤਰਕ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇਸਦੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਜਮਾਤ ਨਿਯਮ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਨੂੰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਫਿਰ ਲਾਗੂ ਅਭਿਆਸ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦਾ ਸੈਕਟਰ ਦਾ ਹਵਾਲਾ: ਈਵੀ ਬੈਟਰੀ ਪੈਕ ਦੀ ਕੀਮਤ, ਪੌੜੀ ਡਰਾਫਟ, ਜਾਂ ਪੋਸ ਡੇਟਾ ਨੂੰ covering ੱਕਣਾ. ਹੋਮਵਰਕ ਨੂੰ ਦੋ ਟਰੈਕਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ: ਇੱਕ “ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਟਰੈਕ” ਅਤੇ “ਵਰਕ ਟਰੈਕ”. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬੋਰਡਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕੰਮ ਲਈ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਦੇ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਪੈਮਾਨੇ ‘ਤੇ ਸਿਖਲਾਈ: ਵਿਜ਼ੂਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਅਵੈਲਰ

ਭਾਰਤ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚਯੋਗ, ਅਨੁਕੂਲ ਅਤੇ ਕਲੀਨਿਕਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

QR ਆਰਆਰ ਨੇ ਜ਼ਿੱਦੀ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਲਈ ਐਨੀਮੇਟਡ ਦੁਭਾਸ਼ੀਏ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਲੋਡ ਘਟਾਉਂਦੇ ਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਅਤੇ ਪੈਸੇ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ.

ਵੌਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ (ਬਿਲਿੰਗ, QC, ਮਾਰਗ ਯੋਜਨਾ) – ਨੌਕਰੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸੇਧ ਦੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ .ੰਗ ਨਾਲ ਖਾਰਜ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਐਨਐਸਕਿਐਫ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਤੁਰੰਤ ਜਵਾਬ ਦੇ ਛਾਪਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਵੇਰਵੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹੀ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦੇ ਹਨ.

ਅਧਿਆਪਕ ਡੈਸ਼ਬੋਰਡ ਨੂੰ ਗਰਮੀ ਕਰੋ ਸੈਕਟਰ ਆਮ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਗਰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਲਈ ਰੀਮੇਡ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ – ਆਡੀਓ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਲਰਨਿੰਗ ਸਰੋਤ ਨੇ ਲਰਨਕਾਰ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਲਾਕ ਕੀਤਾ. ਡਿਵਾਈਸਿਸ ਡਿਵਾਈਸਾਂ ਨੂੰ ਡਿਜੀਟਲ ਬੈਕਬੋਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪੋਰਟਫੋਲੀਓ ਸਬੂਤ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਸਹਿਭਾਗੀਆਂ ਲਈ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਏਕੀਕਰਣ “ਸਿਖਾਈਆਂ” “ਤੋਂ” ਸਿਖਾਈਆਂ “” ਦੀ ਦੂਰੀ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ.

ਇੱਕ ਸਾਂਝਾ ਏਜੰਡਾ

ਨੀਤੀ, ਕੋਰਸ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਹੁਣ ਇਕ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿਚ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਨੇਪ 2020 ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਗਣਿਤ ਸੰਬੰਧੀ ਸੋਚ ਅਤੇ ਅਰਜ਼ੀ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਲਈ ਕਿਹਾ. ਐਨਸੀਐਫਈ 2023 ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮਾਮੂਲੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਬਦਲਿਆ. ਐਨਐਸਕਿਐਫ ਅਤੇ ਪੀਐਮਕੇਵੀ 4.0 ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਈ ਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਰਸਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਾਡਾ ਕੰਮ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਨਾਲ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇਣਾ ਹੈ: ਕਲਪਨਾ, ਕਾਰਜ, ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ, ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨਾ.

ਜੇ ਅਸੀਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਭਾਰਤ ਦੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਹੁਨਰ ਭਾਰਤ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਫੀਡਰ ਬਣ ਜਾਣਗੇ. ਤਰਖਾਣ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਹਿਸਾਬ ਲਗਾਏਗਾ. ਬਿਜਲੀ ਦੇ ਲੋਕ ਤਰਕ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆ-ਨਿਪਟਾਰਾ ਕਰਨਗੇ. ਪ੍ਰਚੂਨ ਟੀਮਾਂ ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਕੁਝ ਘੰਟਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ. ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ – ਦੁਕਾਨ ਦੇ ਫਰਸ਼ ਜਾਂ ਸਟਾਰਟਅਪ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਠੰਡਾ ਕਿਨਾਰਾ ਲੈ ਕੇ ਜਾਣਾ ਹੈ: ਗਣਿਤ ਦੀ ਆਦਤ ਵਜੋਂ.

ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੀ ਇੱਕ ਜਨਸੰਖਿਆ ਲਾਭਅਰਾ ਇੱਕ ਉੱਚਿਤ ਹੁਨਰ ਕਾਰਜ ਸ਼ਕਤੀ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਹੀ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਗਣਿਤ ਦੇ ਮੈਰਿਟ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ, ਬਲਕਿ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵਿਹਾਰਕ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਜੋਂ.

.