ਭਾਰਤ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਵਿੱਚ, ਜਿੱਥੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਦਾਖਲਾ 2021-22 ਤੱਕ ਵਧ ਕੇ 28.4% ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ, ਆਲ ਇੰਡੀਆ ਸਰਵੇ ਆਨ ਹਾਇਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (AISHE) 2021-22 ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਦੇ ਨੇੜੇ, ਕਹਾਣੀ ਅਕਸਰ ਦਿੱਲੀ ਅਤੇ ਬੰਗਾਲ ਵਰਗੇ ਚਮਕਦੇ ਮਹਾਨਗਰਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਪਰ ਇਸ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਹੇਠਾਂ, ਇੱਕ ਹੋਰ ਸੂਖਮ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ, ਟੀਅਰ 2 ਅਤੇ ਟੀਅਰ 3 ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀ 70% ਆਬਾਦੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮੌਕਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪਾੜਾ ਮੌਜੂਦ ਹੈ। ਚੁਣੌਤੀ? ਇਹ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਘਾਟ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਡੂੰਘੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਹਨ ਜੋ ਗੁਣਵੱਤਾ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਰ ਦੇ ਸਨਮਾਨ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।
AISHE ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, 2021-22 ਦੌਰਾਨ ਦਾਖਲਾ 43.3 ਮਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵਧ ਕੇ 2025 ਤੱਕ ਅੰਦਾਜ਼ਨ 46.5 ਮਿਲੀਅਨ ਹੋ ਗਿਆ। ਇਹਨਾਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ, ਵਿੱਤੀ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਅਤੇ ਨਾਕਾਫ਼ੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਕਾਰਨ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਸੀਮਤ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ।
ਲੁਕਿਆ ਵਿੱਤੀ ਬੋਝ
ਮੱਧ-ਆਮਦਨੀ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰ, ਜਿੱਥੇ ਔਸਤ ਘਰੇਲੂ ਆਮਦਨ ₹5 ਤੋਂ ₹10 ਲੱਖ ਪ੍ਰਤੀ ਸਾਲ ਹੈ, ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਆਪਣੀ ਕੁੱਲ ਆਮਦਨ ਦਾ 30% ਤੋਂ 40% ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਖਰਚ ਕਰਦੇ ਹਨ; ਅੰਦਾਜ਼ੇ ਘਰੇਲੂ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਤੋਂ ਲਏ ਗਏ ਸਨ। JEE ਜਾਂ NEET ਵਰਗੀਆਂ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਲਈ ਖਾਤਾ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਖਰਚਿਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਮੀਅਮ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਇਹ ਖਰਚ ਹੋਰ ਵੀ ਵੱਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
2024 ਇੰਡੀਅਨ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ, ਅਹਿਮਦਾਬਾਦ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੌਕੇ ਦੇ ਖਰਚੇ ਝੱਲਣੇ ਪੈਂਦੇ ਹਨ। ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਕਰਨਗੇ ਜਾਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਣਗੇ।
ਪੂਰਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਔਨਲਾਈਨ ਅਪਸਕਿਲਿੰਗ ਜਾਂ ਟੈਸਟ ਦੀ ਤਿਆਰੀ, ਇੱਕ ਹੋਰ ਪਰਤ ਜੋੜਦੀ ਹੈ; ਪਲੇਟਫਾਰਮ 2023 (ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆ ਸਰਵੇਖਣ, 2023) ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਤੋਂ ਮੰਗ ਵਿੱਚ 32% ਵਾਧੇ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਵੀ 43% SC, ST ਅਤੇ ਮੁਸਲਿਮ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੇ ਦੌਲਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਛੱਡਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਦੱਸਿਆ ਹੈ।
ਰਿਪਲ ਪ੍ਰਭਾਵ? ਅਣਵਰਤੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਦਾ ਸਰੋਤ; ਭੁਵਨੇਸ਼ਵਰ ਜਾਂ ਨਾਗਪੁਰ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨ ਜੋ ਮਹਾਨ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਬਣ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਥਾਨਕ ਡਿਪਲੋਮਾ ਲੈਣਾ ਚੁਣਿਆ ਹੈ।
ਵਿਕੇਂਦਰੀਕਰਣ ਵੱਲ ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ ਤਬਦੀਲੀ
ਫਿਰ ਵੀ, ਇਹ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ. ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਗਲੋਬਲ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਾਲੇ ਸਥਾਨਕ ਸਰੋਤਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ‘ਤੇ ਬਰਾਬਰੀ ਵਾਲੇ ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਰਗ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬਦਲ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੰਡੀਅਨ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, 2024 ਤੱਕ, ਘਰ ਦੇ ਨੇੜੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਵੱਧਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਟੀਅਰ-3 ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ 15% ਦੀ ਗਿਰਾਵਟ ਆਈ ਹੈ।
ਰੋਪੜ, ਗੁਹਾਟੀ, ਮੰਡੀ, ਪਟਨਾ ਅਤੇ ਕਾਨਪੁਰ ਵਰਗੀਆਂ ਵੱਕਾਰੀ ਆਈਆਈਟੀ ਨੇ ਨੈਸ਼ਨਲ ਸਕਿੱਲ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰੈਡਿਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਨਾਬਾਲਗ, ਡਿਪਲੋਮਾ ਅਤੇ ਦੋਹਰੀ ਡਿਗਰੀਆਂ ਲਾਂਚ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਟੀਅਰ-2/3 ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਬਰਬਾਦ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ IIT ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰ ਹਾਸਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
2024-25 (NSDC-IIT ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਦਾ ਐਲਾਨ 2024) ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਇਹ ਮਾਡਲ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ 5,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਕਰ ਚੁੱਕਾ ਹੈ, AI ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਟਰੈਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੋਰ ਸਥਾਨਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਂਦਾ ਹੈ।
2024 NASSCOM ਸਰਵੇਖਣ ਇਸ ਰੁਝਾਨ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰੁਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾ ਹੁਣ ਇਸ ਭੂਗੋਲਿਕ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਲਗਭਗ 60% ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਲਗਭਗ 35% ਤਕਨੀਕੀ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਸਾਲ 2028 ਤੱਕ ਇੱਥੇ ਸਥਿਤ ਹੋਵੇਗੀ।
ਜਦੋਂ ਨਤੀਜੇ ਭੂਗੋਲ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ
ਜੋ ਉੱਭਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਗੀ ਭਰਪੂਰ ਸਿੱਟਾ ਹੈ। ਵਿਕੇਂਦਰੀਕਰਣ ਸਿਰਫ਼ ਪਹੁੰਚ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਰੁਜ਼ਗਾਰਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਮੁੜ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਹੈ। ਫਾਰਚਿਊਨ 500 ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਯਕੀਨੀ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਪਾਈਪਲਾਈਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਹਾਰਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਕੇ, ਤੱਤ ਹੁਣ ਗੈਰ-ਮੈਟਰੋ ਬੈਲਟ ਵਿੱਚ 25 ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਹਿਭਾਗੀ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਮਿਆਰੀ ਹਨ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਰੋਧੀ ਮਹਾਨਗਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਨ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤਨਖ਼ਾਹ 26 LPA ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਈ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ 305 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸਟਾਰਟਅੱਪ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ MNC ਤੱਕ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕਈ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ।
ਇਹ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਨਤੀਜੇ ਅਸਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਫ਼ਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਦਰਸਾਏ ਗਏ ਹਨ, ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਐਡਟੈਕ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਵਿੱਤ ਮਾਡਲ ਟੀਅਰ-2/3 ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਗ੍ਰਹਿ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਿਆਂ ਮੈਟਰੋ-ਪੱਧਰ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਕਤੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਟ੍ਰੈਜੈਕਟਰੀਜ਼ ਇਸ ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਗਯਾ, ਬਿਹਾਰ ਤੋਂ ਸਵਾਸਤਿਕ ਗੁਪਤਾ ਨੂੰ ਲਓ – ਇੱਕ ਟੀਅਰ-3 ਐਨਕਲੇਵ ਜਿੱਥੇ ਕੋਚਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹਨ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਆਮਦਨ ₹6 ਲੱਖ ਪ੍ਰਤੀ ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੈ। 2025 ਵਿੱਚ, ਸ਼੍ਰੀ ਗੁਪਤਾ ਨੇ ਐਡਟੈਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਨੂੰ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ, 99.40 ਵੇਂ ਪਰਸੈਂਟਾਈਲ ਨਾਲ ਜੇਈਈ ਮੇਨ ਨੂੰ ਕ੍ਰੈਕ ਕੀਤਾ।
ਮੌਕੇ ਦਾ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਸਮੀਕਰਨ
ਮੈਟਰੋ ਨਿਵਾਸੀਆਂ ਲਈ ਰਾਖਵੇਂ ਮੌਕਿਆਂ ਤੱਕ ਟੀਅਰ-2/3 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਵਧੇਰੇ ਲੋਕਤੰਤਰੀਕਰਨ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ। 2025 ਤੱਕ ਇਹਨਾਂ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ EdTech ਦੀ ਵਾਧਾ ਦਰ 20% ਹੋਣ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਲਚਕੀਲਾ ਫਾਈਨੈਂਸਿੰਗ ਆਦਰਸ਼ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਹੁੰਚ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਘਟਦੀਆਂ ਰਹਿਣਗੀਆਂ।
ਇਹਨਾਂ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵਿਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ ਸੀ, ਹੁਣ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਅਤੇ ਬਿਹਤਰ ROI ਲਈ ਘਰੇਲੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਭਾਰਤ ਦਾ ਯੁਵਾ ਲਾਭ ਵਿਕੇਂਦਰੀਕਰਨ, ਸਥਾਨਕ ਅਰਥਚਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨਾ, ਦਿਮਾਗੀ ਨਿਕਾਸ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣਾ ਅਤੇ ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਮਿਆਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਭੂਗੋਲ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਟੀਅਰ-2/3 ਸ਼ਹਿਰ ਫੀਡਰਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਇਨਕਿਊਬੇਟਰਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੇ ਹਨ, ਅਸਲ ਪੁਲ ਇੰਦੌਰ ਅਤੇ ਇੰਫਾਲ ਦੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕੱਲ੍ਹ ਦੇ ਨੇਤਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਪਣੀਆਂ ਸਫਲਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕੋਡਿੰਗ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
(ਆਸ਼ੀਸ਼ ਮੁੰਜਾਲ, ਸਹਿ-ਸੰਸਥਾਪਕ ਅਤੇ ਸੀਈਓ, ਸਨਸਟੋਨ)
(ਦ ਹਿੰਦੂ ਦੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ, ਦ ਹਿੰਦੂ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰੋ।)


ਲਿੰਕ ਕਾਪੀ ਕਰੋ
ਈਮੇਲ
ਫੇਸਬੁੱਕ
ਟਵਿੱਟਰ
ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮ
ਲਿੰਕਡਇਨ
ਵਟਸਐਪ
reddit
ਸਾਰੇ ਦੇਖੋ
ਹਟਾਉਣਾ