ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਸੇਵਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਹੁਣਚਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਕਿਉਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਡਬਲਯੂ.ਮੁਰਗੀ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਉੱਪਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਲੈਂਦੀ ਹੈ, ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਗਤੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਮਾਜ ਵਧਦਾ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਚੋਣ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ. ਸੇਵਾ ਦਾ ਕੰਮ. ਪ੍ਰਾਹੁਣਚਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਇਸ ਲਹਿਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਇਹ ਉਦਯੋਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਕਿਰਪਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਨਿਯੰਤਰਣ, ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਇਹ ਗੁਣ ਲੈਕਚਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੇ. ਉਹ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ, ਡੁੱਬਣ ਅਤੇ struct ਾਂਚਾਗਤ ਮਨੁੱਖੀ ਤਜ਼ਰਬੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਆਉਂਦੇ ਹਨ. ਕਮਿ Community ਨਿਟੀ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਇਨ੍ਹਾਂ ਮਾਪਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹਨ.

ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਅਣਜਾਣ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਨੂੰ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਿਛੋਕੜ, ਨੈਤਿਕ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਮਾਂ, ਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਪਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਲਾਸ ਕਸਰਤ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਡੂੰਘਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.

ਏਕੀਕਰਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ

ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਯਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਗਠਿਤ ਸੇਵਾ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਉਦੇਸ਼ਾਂ, ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਦੀਵਾਰ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਫੈਕਲਟੀ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ, ਐਗਜ਼ੀਕਿ .ਸ਼ਨ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ ਸਲਾਹ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਤੀਜੇ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੇਵਾ ਰਸਮੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੀ ਹੈ.

ਪਰਾਹੁਣਚਾਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਸਲ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਲਸੀ ਗੁਆਂ. ਵਿੱਚ ਮੋਬਾਈਲ ਰਸੋਈ ਚਲਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਜਨਤਾ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਜਵਾਬ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਦਾ ਬਜਟ, ਭਾਈਵਾਲੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇਗੀ. ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲੌਜਿਸਟਿਕਸ ਨੂੰ ਸਿਖਾਏਗਾ, ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਕੰਮ ਕਰਦਿਆਂ, ਇਰਾਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ, ਇਰਾਦੇ ‘ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ, ਬਲਕਿ ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਬਾਰੇ ਵੀ.

ਇਕ ਹੋਰ ਉਦਾਹਰਣ ਇਕ ਜ਼ੀਰੋ-ਰਹਿੰਦ-ਖੂੰਹਦ ਭੋਜਨ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਿਸਾਨਾਂ ਨਾਲ ਭੋਜਨ ਦੇ ਮੀਲਾਂ ਦੇ ਖਾਣੇ, ਵਾਧੂ ਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤ ਤੋਂ ਵਤੀਰੇ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤ ਤੋਂ ਵਤੀਰੇ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤ ਤੋਂ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਵਿੱਚ ਵਤੀਰੇ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਵਤੀਰੇ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੋਂ ਵਿਵਹਾਰਕਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਵਿੱਚ ਵਤੀਰੇ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਵਤੀਰੇ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਵਤੀਰੇ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤ ਤੋਂ ਵਤੀ-ਵਸਤੂ ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੋਂ ਵਿਵਹਾਰਕਤਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ.

ਲਾਭ

ਇਹ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ, ਉਮੀਦਾਂ, ਲਚਕਤਾ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਸੇਵਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਸੰਤੁਲਨ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਹੁਨਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਹੁਣਚਾਰੀ, ਉੱਦਮ, ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਥੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸੰਬੰਧ ਚਲਦਾ ਹੈ. ਨਾ ਸਿਰਫ ਇਸ ਲਾਭ ਦਾ ਲਾਭ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਭ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨਾਲ ਅਰਥਪੂਰਨ ਸੰਗਠਨਾਂ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਵਧਾਏਗਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਭਿਆਚਾਰ, ਇੱਜ਼ਤ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਹੁਣਚਾਰੀ ਦੀ ਵਿਸ਼ਾਲ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਵੇਗਾ.

ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਪਰਾਹੁਣ ਸਮਾਜ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਸ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਮਾਡਲ ਹਰ ਹਿੱਸੇਦਾਰ ਨੂੰ ਲਾਭ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਸਲ ਤਜਰਬਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕਮਿ communities ਨਿਟੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸੰਸਥਾ ਪ੍ਰਸੰਗਿਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਮਾਲਕ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਇਰਾਦਿਆਂ ਨਾਲ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਭਾਰਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਗੱਲ ‘ਤੇ ਹੈ. ਸਟਰਕਚਰਡ ਸਰਵਿਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਦੁਬਾਰਾ ਸੰਪਰਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਤੋਂ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਦਯੋਗਾਂ ਨੂੰ ਕਿਰਾਏ ਦੇ ਉਦਯੋਗਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤੀ. ਬਿਲਡ ਡਿਗਰੀ ਯੋਗਤਾ ਬਣਾਓ. ਸੇਵਾ ਪਾਤਰ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਵੰਡਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਲੇਖਕ ਇੰਡੀਅਨ ਸਕੂਲ ਪਰਾਹੁਣਚਾਰੀ (ਆਈਐਸਐਚ) ਦੇ ਸਹਿ ਸੰਸਥਾਪਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਹਨ.